Las gráficas son un método muy útil para representar el movimiento, por

ejemplo considere una persona que decide hacer lo siguiente:

•Se desplaza hacia al Norte y avanza 40 m y esto le toma 15 segundos

•Se mantiene en reposo durante 10 segundos

El anterior movimiento se puede

representar mediante la siguiente
gráfica de posición vs tiempo
también conocido como gráfica d-t
1) ¿Cuál es el intervalo de tiempo donde se movió y avanzó los 40 m?

De 0 a 15 segundos
R/ ____________________________________________
2) ¿Cuál es el intervalo de tiempo donde estuvo en reposo?

De 15 a 25 segundos
R/ ____________________________________________
3) Para representar una etapa del movimiento
que sea reposo, ¿cómo debe ser la línea en
una gráfica d-t?
HORIZONTAL
R/ __________________________________
4)Para representar una etapa del
movimiento que sea con velocidad
constante, ¿cómo debe ser la línea en una
gráfica d-t?
DIAGONAL
R/ __________________________________
5) ¿Cuál es la magnitud de la
velocidad en la primera etapa?
V = 2,67 m/s
R/ _____________________________
Todavía del anterior ejemplo, ¿cuánto
es la velocidad de la persona en el
instante 8 segundos? Por qué la velocidad
en el intervalo de 0 a
15 es constante
V=2,67 m/s
R/ ___________________________
Ejercicio

Para la siguiente
gráfica del movimiento
de un objeto determine

a) La velocidad en cada intervalo

R/ en el intervalo de 0 a 1
segundo la velocidad es

R/ en el intervalo de 1 a 2
segundo la velocidad es

R/ en el intervalo de 2 a 4
segundo la velocidad es
Ejercicio

Para la siguiente
gráfica del movimiento
de un objeto determine

b) Identifique el intervalo donde está en reposo

R/ En el intervalo de 1 a 2 segundos (línea horizontal)
c) ¿Qué velocidad tiene el móvil en el instante 3 h?
R/ La misma velocidad que el
intervalo 2 a 4
d) Determine el desplazamiento total
R/ Como comenzó en 0 km y
terminó en 100 km
d = 100 km al Norte
e) Determine la velocidad media total
R/
 En la siguiente
gráfica de un objeto
en movimiento,
determine

a) La velocidad en cada intervalo

R/ En el intervalo de 0 a 5
segundos
R/ En el intervalo de 5 a 15
segundos
R/ En el intervalo de 15 a 20
segundos
R/ En el intervalo de 20 a 30
segundos
 En la siguiente
gráfica de un objeto
en movimiento,
determine

b) Identifique el intervalo donde está en reposo

R/ En el intervalo de 5 a 15 segundos
c) ¿Qué velocidad tiene el móvil en el instante 10 h?
R/ V=0 (Por qué está en el intervalo donde hay reposo)

d) Determine el desplazamiento total

R/ como comenzó en 0 y terminó en 5 d=5m al Sur
 En la siguiente
gráfica de un objeto
en movimiento,
determine

e) Determine la velocidad media total

R/
f) Determine la distancia recorrida
R/ Observe que de 0 sube hasta 20 d = 35m
y de 20 baja hasta 5
g) Determine la rapidez media total
R/
 GRÁFICA Velocidad vs tiempo (v-t)
Con otra gráfica como la v-t, el significado de la línea diagonal y la horizontal
pueden significar otras cosas, por ejemplo considere ahora la siguiente
situación del movimiento de un objeto:

• Comienza desde el reposo y su velocidad aumenta uniformemente de

modo que cuando han transcurrido 12 segundos su velocidad llega a
ser 20 m/s al norte
• Continúa con velocidad constante durante 10 segundos más.

La anterior situación se
puede representar
mediante la siguiente
gráfica v-t. En esta
gráfica
 GRÁFICA Velocidad vs tiempo (v-t)
1. ¿Cuál es el intervalo de tiempo en que su velocidad aumenta?
R/ En el intervalo de 0 a 12 segundos
2. ¿Cuál es el intervalo de tiempo su velocidad es constante?
R/ En el intervalo de 12 a 22 segundos
3.Para representar una etapa del movimiento que con velocidad
constante, ¿cómo debe ser la línea en una gráfica v-t?

R/ HORIZONTAL
4. Para representar una etapa del movimiento
con aceleración, ¿cómo debe ser la línea en
una gráfica d-t?

R/ DIAGONAL
5. ¿Cuál es la magnitud de la aceleración en la
primera etapa?
En la siguiente gráfica de un objeto en movimiento, determine
1) La velocidad a los 5 segundos
30 m/s
R/ ______________________

2) La velocidad a los 15 segundos

30 m/s
R/ ______________________

3) La aceleración en los primeros 5

segundos
R/ _______________________

4) La aceleración en el intervalo de 5s a 20s

a=0 m/s2 (Por qué la velocidad es constante)
R/ _________________________________

5) La aceleración a los 10 segundos

a=0 m/s2 (Por qué está en el intervalo de 5 a 20 segundos)
R/ _________________________________________
En la siguiente gráfica de un objeto en movimiento, determine

6) La aceleración a los 30 segundos

R/ _______________________

7) El desplazamiento en cada etapa

R/ _______________________________________________

8) La velocidad media de todo el recorrido

R/ _____________________________