ENTREVISTA

PSICOANALÍTICA Y
CONDUCTUAL
I NT E GRA NT E S:
- MARÍ A FE RNAND A FE RNAND E Z
- J AMI N ABI GAI L BARRE RA
- MARÍ A ALE XAND RA CO RNE J O
- ADRIANA HUANCAPAZA
 CONCEPTO:
• Al igual que la psicología, la aparición de la entrevista como tal es un fenómeno reciente. Este
método surge a raíz de la combinación de los saberes de varias disciplinas: la medicina, la
pedagogía, la filosofía, el periodismo y la psicología.
• La entrevista es el medio más comúnmente utilizado por las disciplinas humanas y de la salud
para obtener información; varía mucho de disciplina en disciplina. Desde las entrevistas usadas en
el periodismo hasta las que utilizan los médicos para el diagnóstico.
• Dentro de la psicología, la entrevista es el instrumento por excelencia para obtener y recabar
datos; se utiliza para obtener información en los procesos de selección de personal, en el
diagnóstico clínico y psicopedagógico, en el asesoramiento vocacional, en la investigación
psicológica y sociológica y en la valoración del aprendizaje.
• Saber interrogar, escuchar, encontrar la lógica en las respuestas del otro y hallar la lógica en las
preguntas que se harán son aspectos clave para cualquier tipo de entrevista, ya sea para
entrevistar un campesino, un vendedor, un niño, un paciente hospitalizado o un profesionista
ORIGEN:
• El origen de la entrevista como instrumento de investigación se remonta a la antigua Grecia,
cuando el filósofo Sócrates desarrolló un método de enseñanza conocido como mayéutica. Este
método de enseñanza, conocido hoy en día como socrático, es parte fundamental de los estudios
de pedagogía y ciencias de la educación en todo el mundo. Otra referencia del origen de la
entrevista se encuentra en el ámbito médico, con la figura de Hipócrates, quien la utilizó para
establecer el diagnóstico clínico
• El término entrevista es muy amplio: todo lo que sea una "visión" entre dos (o más) personas
puede llamarse entrevista, la cual tiene como finalidad discutir alguna tarea concreta entre
personas determinadas que respetan ciertas constantes de lugar y de tiempo.
• Originalmente, la entrevista –como medio de recolección de información– fue usada por los
periodistas, que desarrollaron el método de preguntas y respuestas con la intención de trazar una
historia de vida de los entrevistados.
• A mediados del siglo XIX y con el avance de la psicología como ciencia, ésta fue desarrollando
métodos que la caracterizarían como tal. Con el trabajo del médico vienés Sigmund Freud surgió
la entrevista psicológica en el entorno del método psicoanalítico, cuya intención era evidenciar y
tratar algunas personas con afecciones que no parecían tener un origen físico.
• A finales del siglo XIX el psicoanálisis hace dos aportaciones fundamentales a la entrevista
psicológica. Primero incluye la comunicación entre el médico y el paciente como una forma
privilegiada para el conocimiento, el diagnóstico y el tratamiento de ciertos problemas que no
podían ser atendidos efectivamente con las técnicas médicas de la época. Este procedimiento será la
base para la entrevista psicológica moderna. Segundo, sustenta la práctica psicológica por medio de
entrevistas psicoanalíticas cuyos resultados las mantienen vigentes.
• Con el avance del siglo XX surgieron contextos donde era necesario encontrar instrumentos más
rápidos para evaluar la personalidad de los sujetos y con ello surgieron los cuestionarios, las
entrevistas semiestructuradas, las entrevistas para niños, para adultos y los test psicológicos.
• Hoy en día la entrevista y las pruebas psicológicas funcionan como los elementos básicos para el
diagnóstico e intervención psicológica y psicopedagógico. Sin embargo, un profesional bien
entrenado en la entrevista puede acceder a la información aun sin la existencia de las pruebas.
FINALIDAD:

• La entrevista psicoanalítica tiene como finalidad decidir si la persona que consulta debe realizar un
tratamiento psicoanalítico.
• Hay que señalar que califican la entrevista por sus objetivos, y no por su técnica o por quien la
realiza.
• Liberman quiere destacar la entrevista como lo que él llama una experiencia contrastante, es decir
que le haga comprender al sujeto, cuando se analice la diferencia entre aquello y esto, en la sesión, le
da al analizado la posibilidad de entender el sentido del análisis como una experiencia no
convencional en que el analista no opina sino interpreta. Liberman es muy estricto al proscribir el
uso de la interpretación en la entrevista, mientras que Bleger considera que hay casos determinados
y precisos en que la interpretación es pertinente y necesaria. El famoso y controvertido problema
de interpretar durante la entrevista debe resolverse teniendo en cuanta los objetivos que nos
proponemos y el material que esté a nuestro alcance.
• Los profesionales que trabajan bajo una orientación psicodinámica distinguen entre:
Psicoanálisis
Psicoterapia de orientación psicoanalítica
El criterio más aceptado para establecer esa diferencia es el encuadre en que se desarrolla la
interacción.
• La entrevista tiene su encuadre, el cual es recoger información del entrevistado para decidir si
necesita tratamiento y cuál es el de elección. El encuadre de la entrevista supone fijar como
constantes las variables de tiempo y lugar, estipulando ciertas normas que delimitan los papeles
de entrevistado y entrevistador con arreglo a la tarea que se va a realizar. La entrevista se
realiza siempre cara a cara y el uso del diván este formalmente proscripto. Para iniciar la
reunión pueden solicitarse los datos de identidad del entrevistado, luego de lo cual se le
indicara el tiempo que durara la entrevista, la posibilidad de que no sea la única y se lo invitara
hablar.
PSICOANÁLISIS:

• El psicoanálisis se basa en que el psicoanalista sabe escuchar el inconsciente del paciente, a

través de las asociaciones que hace, sobre lo que le ocurre, también a partir de lo que asocia
sobre sus sueños y de todas las manifestaciones del inconsciente. Desde esta escucha
interpreta y devuelve al paciente una saber sobre si mismo que le lleva a descubrir, entre otras
cuestiones, el sentido de sus síntomas, lo que lleva a que estos desaparezcan.
• El paciente si el tratamiento llega a buen término siente que dirige mejor su vida y deja de
sufrir. Construye en el proceso terapéutico una identidad que le permite disfrutar más de la
vida, sin engaños ni miedos paralizantes. Dura tiempo.
 TERAPIA CONDUCTUAL:
• La terapia conductual, se basa en el comportamiento y en acoger otras conductas mejores para
la persona, pero no tiene que ver con el acceso al inconsciente. Mientras el conductismo y este
tipo de terapias se dirigen a los síntomas, el psicoanálisis se dirige a investigar los conflictos
inconscientes de lo que se deriva la cura del sufrimiento y la construcción de una identidad más
firme. La entrevista conductual: Su objeto de indagación principal es la conducta de los
individuos en situación, así como la relación existente entre esas condiciones situacionales y la
conducta, lo que facilitará la realización de un análisis funcional de conducta de los
comportamientos sobre los que se investiga.

• Este tipo de entrevista ha de ser bastante "estructurada", al menos pro lo que se refiere a los
contenidos básicos de lo que hay que preguntar.
EL PROCESO DE ENTREVISTA
CONDUCTUAL PARA LA EVALUACIÓN DE
PROBLEMAS:
• Este proceso viene determinado por los ASPECTOS QUE SE CONSIDERAN RELEVANTES para
poder evaluar la existencia, cualidad y magnitud de un problema, desde un enfoque conductual del
funcionamiento humano:
• Indagación sobre el funcionamiento actual del sujeto, para detectar la posible existencia de
comportamiento inadecuado.
• Para valorar los diversos comportamientos, hay que lograr una descripción lo más exacta posible de
los mismos: conocer sus parámetros de frecuencia, intensidad y duración en relación con las
distintas situaciones: Permite valorar si estamos ante problemas por "exceso" o por "defecto".
• Valorar la repercusión negativa que pueda tener para el propio individuo o para los demás:
Determina la importancia o "gravedad" del problema.
• Para determinar el proceso de mantenimiento de una conducta, hay que recabar información de los
elementos situacionales anteriores y posteriores al funcionamiento que se analiza.
TRES GUÍAS DE ENTREVISTA
DISTINTAS:

• Pauta de entrevista general.

• Pauta de entrevista para la identificación de problemas sexuales en
la pareja.
• Pauta de entrevista para la identificación de problemas en la pareja.
 PSICOLOGÍA CLÍNICA:
• La psicología clínica es una estrategia de abordaje de la psicología que se encarga de la investigación de
todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a la
conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo
humano.
• La psicología clínica tiene algunas orientaciones teóricas primarias: Terapia de la conducta, Terapia
cognitiva, Psicoanalítica o Psicodinámica, Terapia humanista, Terapia Existencial y Terapia Familiar
Sistémica. Prácticas centrales de esta disciplina son el diagnóstico de los trastornos psicológicos y la
psicoterapia, así como también la investigación, enseñanza, consulta, testimonio forense y desarrollo de
programas y administración.
• La psicología clínica puede ser confundida con la psiquiatría, ya que generalmente tienen metas similares
(por ejemplo, el alivio de trastornos mentales), pero la diferencia principal es que la formación de base
de los psicólogos clínicos es la psicología (los procesos mentales, el sistema nervioso y la conducta
humana) y la de los psiquiatras es la medicina (el cuerpo humano). Por otra parte, los psiquiatras, al ser
médicos, están legalmente autorizados para prescribir medicamentos. En la práctica los psicólogos y
psiquiatras trabajan juntos en equipos multidisciplinarios junto a otros profesionales, como terapeutas
ocupacionales y trabajadores sociales, para dar un enfoque multidisciplinar a problemas complejos que
afectan a los pacientes.
 HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
• Su inicio como ciencia está asociado con los orígenes mismos de la Psicología, siendo la rama que ha servido de
prototipo a toda la ciencia desde la segunda mitad del siglo XIX, cuando Wilhelm Wundt funda el primer
Laboratorio de Psicología en Leipzig, Alemania, en el año 1879. La mayor parte de la investigación se centra en
los procesos de sensación y percepción de los individuos, para encontrar evidencia consistente acerca de los
problemas de la conducta humana.
• Lightner Witmer, discípulo de Wilhelm Wundt y cabeza del departamento de psicología de la Universidad de
Pensilvania, utilizó el término "Psicología Clínica" por primera vez en 1907 para describir la práctica que había
realizado durante diez años en una clínica para niños establecida en 1896 en la Universidad de Pensilvania.
Incentivó el estudio de individuos por observación y experimentación, con la intención de promover cambios.
También fundó la primera revista de psicología clínica, "Psychological Clinic". El llamado de Witmer para el
involucramiento de los psicólogos en clínica fue de lenta aceptación, pero para 1914 había otras veintiséis
clínicas psicoeducativas, solo en los Estados Unidos. Mientras Witmer se enfocó en niñas y niños con atrasos
intelectuales y déficits, otras clínicas surgieron con un enfoque en malestares emocionales, y la psicología se
estaba desarrollando en hospitales mentales, por cuanto psicólogos clínicos asumían puestos reconocidos hasta
ese momento para psiquiatras. Los psicólogos aplicados generalmente no se abocaban a la psicoterapia, pues
ella estaba en manos de médicos psiquiatras, y en cambio, se empleaban en tareas de evaluación. Esta tendencia
evaluativa llegó a su máxima expresión durante la primera guerra mundial, para efectos de selección de
reclutas.
 TIPOS DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
• Durante la ramificación la profesión de la psicología, pudimos apreciar cómo dentro del área de
la psicología clínica se desarrollaron distintas áreas de sub-estudio. Dentro de esta, podremos
apreciar los siguientes tipos de psicología clínica:
Psicología Clínica Comunitaria
Psicología de Familia y Pareja
Neuropsicología Clínica
Psicología Clínica de Adultos
Psicología Clínica Infantil
¡GRACIAS!