ESTRATEGIAS

de
COMPRENSIÓN
de
LECTURA
Prof. Pilar Mattos Vela
Ref. “Estrategias de Lectura – Isabel Solé”
 La lectura es un proceso que
constituye una actividad cognitiva
compleja guiada por la
intencionalidad del lector.

La estrategia es un conjunto de
acciones ordenadas y finalizadas; es
decir, dirigidas a la consecución de
una meta.
Frente a la lectura de cualquier tipo
de texto: narrativo, descriptivo,
expositivo, etc. Se debe tener
presente tres momentos:
1.- Antes
2.- Durante
3.- Después
 ANTES de LEER
Un buen lector, antes de que empiece
propiamente la actividad de leer
deberá:

1. Tener claro para que va a leer

(objetivo).
2. Preguntarse: ¿Qué se yo acerca
de este texto?
3. Formularse predicciones sobre el
texto.
 DURANTE
El grueso de la actividad comprensiva
y el grueso del esfuerzo del lector,
tiene lugar durante la lectura misma.
En este momento el lector deberá:

1. Plantearse preguntas sobre lo que

se va leyendo.
2. Aclararse posibles dudas acerca del
texto.
3. Resumir las ideas del texto.
 DESPUÉS de LEER
Este tipo de estrategias permite
sintetizar, hacer esquemas, mapas
conceptuales y ampliar el
conocimiento inicial. El lector deberá:

1. Identificar la idea principal.

2. Elaborar un resumen.
3. Formular y responder a preguntas.
Es importante considerar que muchas
de las estrategias propuestas son
intercambiables, y otras estarán
presentes antes, durante y después de
la lectura.