www.academiacoderdojo.

ro
Ce vom face astăzi?
Ne vom cunoaște
Descoperim ce este CoderDojo
Aflăm ce este Scratch și ce putem face în Scratch
Ne familiarizăm cu interfața Scratch
Construim un joc în Scratch
Aflăm cum putem continua Aventura în programare

2
Să facem cunoștință! Vouă ce vă place?
Ce vă place să faceți la calculator?
Eu sunt Adrian și îmi place foarte
mult să lucrez cu copiii în Scratch!
În ce domenii credeți că se folosesc
programele făcute la calculator?
Împreună facem Jocuri, Povești sau
Animații foarte frumoase!
V-ar plăcea să vă creați propriile
jocuri?
Mă ajută și pisicuța Scratchy.
Cum credeți că se fac jocurile?

3
 Învață să programeze

Ce fac copii la Se distrează realizând diferite

jocuri și aplicatii
atelierele de
Își fac prieteni noi
programare Participă la diferite concursuri și
CoderDojo? evenimente
Merg în tabăra de programare

4
5
Vă doriți să învățați să programați?

6
Hai să aflăm
ce este
Scratch este un limbaj de programare
creat special pentru copii

Scratch! Prin intermediul Scratch putem construi

Jocuri Animații Povești Grafică

7
Ne conectăm și Intrăm pe
http://scratch.mit.edu/
și apăsăm butonul
explorăm Scratch

8
Apăsăm butonul și începem
Aventura!

9
 Ați fost vreodată la o piesă
Ați fost la teatru? de teatru?
Ce piesă ați vazut?
Unde se desfașura piesa?
Cine apărea pe scenă?
Ce făceau personajele?
De unde știați că începe
piesa?
Ce se auzea când se stingeau
luminile?
10
În Scratch găsim aceleași elemente ca
într-o sală de teatru:

are scenă, pe care se desfășoară

spectacolul (jocul, animația, povestea)

pe scenă pot fi încărcate diferite decoruri

pe scenă apar diferite personaje

personajele apar îmbracate în

diferite costume

personajele execută diferite acțiuni:

vorbesc, se mișcă, desenează, cântă

11
Ne familiarizăm
cu interfața
Scratch! RGB: 101/153/64 RGB: 253/211/16 RGB: 83/181/187

12
 O instrucțiune este o comandă pe care
Pentru a-i transmite calculatorul o înțelege și o execută!
calculatorului ce vrem Spune Salut!
să facă folosim
blocurile de instrucțiuni Mergi 10 pași!

Instrucțiunile Scratch se lipesc

Ordinea în care lipim instrucțiunile este
foarte importantă! Calculatorul execută
instrucțiunile în ordinea în care noi le
transmitem.
între ele ca și piesele de LEGO.
Vă place LEGO? Înseamnă că
o să vă descurcați foarte bine.

13
Cum îi spunem calculatorului să înceapă un program?

Ca să îi spunem calculatorului să înceapă un program,

folosim instrucțiuni de tip “Pălărie” pe care le găsim în
secțiunea Evenimente
RGB: 240/83/35 RGB: 253/211/16 RGB: 83/181/187
Pe aceasta o
vom folosi
cel mai des

14
Hai să încercăm!

RGB: 240/83/35

Vedeți ce simplu este cu Scratch? Hai să construim un joc!

15
Vă propun să facem un teatru de paăpuși folosind literele din
numele noastre
Hai sa ne gândim ce trebuie să facem!

 Cum decorăm scena?

 Cine sunt personajele noastre?
 Ce acțiuni execută fiecare personaj?

16
Hai să vedem de ce avem nevoie pentru jocul nostru!

 Avem nevoie să desenăm un décor care să arate ca o scenă de teatru sau

să aducem unul din galeria de decoruri

 Avem nevoie de toate literele din numele nostru ca și personaje.

 Fiecare literă va juca pe scena rolul pe care il dăm noi (noi suntem regizorii
piesei)

17
 Avem nevoie de un décor care să arate ca o scena de teatru Daca vreți să desenați voi decorul, puteți utiliza
uneltele de desen din Scratch:

1  Selectăm
 Cautăm în galleria de decoruri un décor
potrivit
 Selectăm culoarea de fundal
pe care o dorim
 Îi selectăm
 Dăm click pe foaia albă și
aceasta se colorează

 Selectăm pensula de desen

 Desenăm cu pensula decorul droit

2  Selectăm grosimea maximă a pensulei și desenăm

drumul pe care poate merge personajul

Puteți alege orice décor din galerie

sau îl puteți desena chiar voi!
18
 Avem nevoie de personaje:
Numele meu este ADRIAN
 Voi aduce din galerie toate literele din numele meu…

Pentru aceasta voi selecta ursulețul din imagine care mă

va duce în galeria de personaje

 Voi selecta pe rând toate literele din numele meu

Voi selectați literele din numele vostru!

19
 Facem litera să își modifice continuu
Pe scenă fiecare personaj joacă câte un rol! dimensiunea
Hai să ne găndim ce ar putea sa facă literele noastre.

Ar putea de exemplu: Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Să se facă mai mari, apoi mai mici si tot așa
 Să se învârtească
 Când începe piesa (cănd se apasă )
 Să dispară și apoi să apară
 Să își schimbe culoarea  Modifică mărimea cu 30
 Să se transforme într-un animăluț si apoi iar în
litera…și tot așa
 Așteaptă o secundă
 Modifică mărimea cu -30
 Așteaptă o secundă
 Începem să le ajutăm să își exerseze rolurile?
 Modifică mărimea cu 30
 Așteaptă o secundă
 Modifică mărimea cu -30
 Așteaptă o secundă
……. Și vrem să repete pe toată durata
jocului
20
Facem litera să își modifice continuu
dimensiunea
Personajul nostru înțelege doar
instrucțiuni…cum îi spunem ce să
Ce ar trebui să îi spunem personajului? facă folosind instrucțiuni?

 Când începe piesa (cănd se apasă )

 Modifică mărimea cu 30
 Așteaptă o secundă
 Modifică mărimea cu -30
 Așteaptă o secundă
 Modifică mărimea cu 30
 Așteaptă o secundă
 Modifică mărimea cu -30
 Așteaptă o secundă
……. Și vrem să repete pe toată durata Adică pe
jocului toată durata
jocului 21
Hai să Vă place cum se
vedem ce miodifică litera?

face litera
noastră!

22
 Facem litera urmtoare să se rotească
Pe scenă fiecare personaj joacă câte un rol!
Hai să ne găndim ce ar putea sa facă literele noastre. continuu

Ar putea de exemplu: Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Să se facă mai mari, apoi mai mici si tot așa
 Să se rotească  Când începe piesa (cănd se apasă )
 Să dispară și apoi să apară
 Să își schimbe culoarea
 Să se transforme într-un animăluț si apoi iar în  Rotește-te 15 grade
litera…și tot așa  Rotește-te 15 grade
 Rotește-te 15 grade
 Începem să le ajutăm să își exerseze rolurile?
……. Și vrem să repete pe toată durata
jocului

23
Facem litera urmtoare să se rotească
comtinuu Acum deja știm, nu-i așa??

Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Când începe piesa (cănd se apasă )

 Rotește-te 15 grade
 Rotește-te 15 grade
 Rotește-te 15 grade

……. Și vrem să repete pe toată durata

jocului

24
Hai să Vă place cum se
vedem ce rotește litera voastră?

face litera
noastră!

25
 Facem litera următoare să dispară și apoi să
Pe scenă fiecare personaj joacă câte un rol!
Hai să ne găndim ce ar putea sa facă literele noastre. apară continuu

Ar putea de exemplu: Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Să se facă mai mari, apoi mai mici si tot așa
 Să se rotească  Când începe piesa (cănd se apasă )
 Să dispară și apoi să apară
 Să își schimbe culoarea
 Să se transforme într-un animăluț si apoi iar în  Afișează
litera…și tot așa  Așteaptă 1 secundă
 Ascunde
 Începem să le ajutăm să își exerseze rolurile?  Așteaptă 1 secundă
 Afișează
 Așteaptă 1 secundă

……. Și vrem să repete pe toată durata

jocului

26
Facem litera urmtoare să dispară și apoi să
apară continuu Vă descurcați foarte bine cu
instructiunile, nu-i așa?
Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Când începe piesa (cănd se apasă )

 Afișează
 Așteaptă 1 secundă
 Ascunde
 Așteaptă 1 secundă
 Afișează
 Așteaptă 1 secundă

……. Și vrem să repete pe toată durata

jocului

27
 Facem litera urmtoare să iși schimbe
Pe scenă fiecare personaj joacă câte un rol!
Hai să ne găndim ce ar putea sa facă literele noastre. culoarea

Ar putea de exemplu: Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Să se facă mai mari, apoi mai mici si tot așa
 Să se rotească  Când începe piesa (cănd se apasă )
 Să dispară și apoi să apară
 Să își schimbe culoarea
 Să se transforme într-un animăluț si apoi iar în  Costumul următor
litera…și tot așa  Așteaptă o secundă
 Costumul următor
 Începem să le ajutăm să își exerseze rolurile?  Așteaptă o secundă

 ……. Și vrem să repete pe toată durata

jocului

28
 Facem litera urmtoare să iși schimbe
Facem litera urmtoare să iși schimbe culoarea folosind mai multe costume
culoarea 1. Duplicăm costumul current

Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Când începe piesa (cănd se apasă )

 Costumul următor
 Așteaptă 1 secundă 1. Schimbăm culoarea costumului

 ……. Și vrem să repete pe toată

durata jocului
Repetăm acești pași penntru a
desena mai multe costume!

29
Facem litera urmtoare să iSi schimbe
Vă descurcați foarte bine!!!
costumele

Ce ar trebui să îi spunem personajului?

 Când începe piesa (cănd se apasă )

 Costumul următor
 Așteaptă 1 secundă

 ……. Și vrem să repete pe toată

durata jocului

30
Hai să
Vă place cum se își
schimbă culoarea?
vedem ce
face litera
noastră!

31
Pe scenă fiecare personaj joacă câte un rol! Facem litera să se transforme într-un
Hai să ne găndim ce ar putea sa facă literele noastre. animăluț si apoi iar în litera…și tot așa
Ar putea de exemplu:
Încercați singuri? Deja ați învățat
 Să se facă mai mari, apoi mai mici si tot așa
 Să se învârtească
toate instruțiunile de care aveți
 Să dispară și apoi să apară nevoie!
 Să își schimbe culoarea
 Să se transforme într-un animăluț si apoi iar în
litera…și tot așa
O să vă ajut puțin! Aveti nevoie de
 Începem să le ajutăm să își exerseze rolurile? mai multe costume pe care sa le
schimbe litera!

32
Felicitări! Ați făcut primul vostru joc în Scratch!
Puteți continua Aventura în programare!

 Gândiți-vă ce modificări puteți aduce jocului pe care l-am creat împreună și

încercați să le faceți

 Ce am mai putea adăuga la joc?

 Parcurgeți atelierele de Scratch pe ademiacoderdojo.ro

 Accesați Explorează și veți găsi multe jocuri și animații care vă pot inspira pentru
proiectele viitoare!

33
Hai să ne Intrați pe
KAHOOT.it
distrăm cu un
mic test! Introduceți codul
000000

34
/CoderDojoBucurestiNord
bucuresti@coderdojo.ro
www.academiacoderdojo.ro