PRINCIPALES INDICADORES DE

BRECHAS – DISTRITO IBERIA

SECTOR :
1. EDUCACIÓN
2. SALUD
3. TRANSPORTE
4. VIVIENDA Y DESARROLLO
URVANO
5. SANEAMIENTO
1. EDUCUACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR PROGRAMAS ACTIVOS,
SEGÚN DEPENDENCIA*, 2017
Públic
Pública de a de Pública de Pública de
gestión gestión Privada TOTAL Programas educativos gestión gestión Privada
directa privad directa privada
a Primaria 6 0 1
Instituciones Secundaria
21 0 2 23 3 0 0
Educativas (I.E.) Básica alternativa - avanzado
1 0 0
Locales B. alternativa - inicial e intermedio
0 0 0
Escolares* 16 0 2 18 Básica especial 0 0 0
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018 Básica especial - inicial
0 0 0
Básica especial - primaria
0 0 0
Inicial - cuna 0 0 0
Inicial - cuna - jardín 0 0 0
Inicial - jardín 8 0 1
Inicial - prog. no escolarizado
2 0 0
Superior artística 0 - 0
Superior pedagógica 0 0 0
Superior tecnológica 1 0 0
T‚écnico productiva 0 0 0
Total 21 0 2
 MATRICULADOS EN educación BÁSICO REGULAR, SEGÚN EDADES, 2017
Total de Brecha de acceso a EBR
Nivel educativo Edad 1° 2° 3° 4° 5° 6° Población *
matriculados (%) **
06 132 1 0 0 0 0 133 116 -
07 3 158 0 0 0 0 161 107 -
08 0 8 128 1 0 0 137 149 8.1
09 0 2 15 100 10 0 127 145 12.4
10 0 0 2 15 75 19 111 115 3.5
11 0 0 2 5 15 45 67 103 35.0
PRIMARIA
12 0 0 2 1 8 18 29
13 - 14 0 0 0 0 0 7 7
15 - 16 0 0 0 0 0 5 5
17 - 18 0 0 0 0 0 2 2
19 a 24 0 0 0 1 0 1 2
MATRICULADOS EN educación BÁSICO REGULAR, SEGÚN EDADES, 2017
Total de Brecha de
Nivel educativo Edad 1° 2° 3° 4° 5° matriculad Población* acceso a
os EBR (%) **
09 - 11 35 0 0 0 0 35

12 71 30 0 0 0 101 123 17.9

13 20 64 32 1 0 117 119 1.7
14 5 13 46 20 0 84 114 26.3
15 2 7 13 44 22 88 87 -
16 0 4 4 16 47 71 103 31.1
SECUNDARIA
17 0 0 4 5 7 16
18 0 0 0 0 3 21
19 - 20 0 0 0 0 1 1
21 - 22 0 0 0 0 0 0
23 - 24 0 0 0 0 0 0
25 - 29 0 0 0 0 0 0
30 a 45 0 0 0 1 0 1
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
 Brechas en logros de aprendizaje, 2016 Logro de aprendizaje, 2016
100.0 91.5 94.8
85.8 100.0 Meta nacional=45% Meta nacional = 55%
90.0 82.3
80.0 90.0
68.3
70.0 80.0
60.0 70.0
48.1
50.0 60.0 51.9
40.0 50.0
30.0 40.0 31.7
20.0
30.0
10.0 17.7
20.0 14.2
0.0 8.5
10.0 5.2
Comprensión Lógico matemático Comprensión Lógico matemático Comprensión Lógico matemático
lectora lectora lectora 0.0
Segundo grado de Cuarto grado de Segundo grado de Segundo grado de Cuarto grado de Segundo grado de
Segundo grado de primaria Cuarto grado de primaria Segundo grado de secundaria
primaria primaria secundaria primaria primaria secundaria
Comprensión lectora Lógico matemático
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC ),
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC ), Ministerio Ministerio de Educación (MINEDU)
de Educación (MINEDU) La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria

Locales escolares públicos Porcentaje Brecha

Educación Básica (EBR, EBA, EBE) en buen estado 21.4 78.6

Educación Básica (EBR, EBA, EBE) conectados a red de electricidad 71.4 28.6

Educación Básica (EBR, EBA, EBE) conectados a red de agua potable 57.1 42.9

Educación Básica (EBR, EBA, EBE) conectados a red de desagüe 71.4 28.6

Educación Básica (EBR, EBA, EBE) con los tres servicios básicos 50.0 50.0

Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet, primaria 28.6 71.4

Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet, secundaria 100.0 0.0
1. SALUD
ACCESO AL SEGURO DE SALUD
Seguro de
Total Proporción Brecha
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, SEGÚN CONDICIÓN DE FUNCIONAMIENTO, 2017
Salud

Condición Categoría Total Essalud 992 19.7% 52.8%

CIERRE TEMPORAL I-4 0 FFAA PNP 34 0.7%
I-1 3 Seguro
39 0.8%
I-2 3 privado
I-3 0 SIS 1289 25.6%
I-4 0
Otro 18 0.4%
II-1 1 Información concerniente al 2013
Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH). Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
EN FUNCIONAMIENTO
II-2 0 No tiene 2658 52.8%
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo distrito debido a problemas limítrofes al momento de la recabación de la in
II-E 0
III-1 0
III-2 0
III-E 0
Acceso al seguro de salud
Sin Categoría 0
Total 7 20%
Essalud
1%
1%
FFAA PNP
Información actualizada 53%
Seguro privado
según fuente publicada el 25%
06 de Abril de 2018 SIS
0% Otro
No tiene

Fuente: SISFOH, 2013.

 P ORC E NTAJE D E NIÑOS ME NORE S D E 5 AÑOS C ON
D E S N U TRICIÓN C RÓN IC A
( P A T R Ó N D E R E F E R E N C IA : O M S . I N D I C A D O R T A L L A / E D A D )
23.2
25
19.5
18.1 17.5
20
14.6 14.3 13.1 12.9
15
10
5
12.8 14.7 13.0 12.1 12.5 13.2 12.4 12.5
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
02 Iberia Nacional
Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional).
INDICADORES DE ANEMIA EN NIÑOS
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Rubro N° Brecha de
Porcentaje de anemia Niños N° Casos % Anemia
Evaluados atención
Menores de 3 años
Anemia total 71.0 50.0 66.7 59.6 53.2 32.0 56.1
Anemia leve 40.9 18.0 31.6
318 57 261
Anemia moderada 12.3 14.0 24.6
Anemia severa 0.0 0.0 0.0
Menores de 5 años
Anemia total 67.6 40.0 60.0 54.3 45.8 41.0 48.8
Anemia leve 36.1 23.0 27.4
582 84 498
Anemia moderada 9.7 18.0 21.4
Anemia severa 0.0 0.0 0.0
Información actualizada Mayo de 2018
 Porcentaje de anemia total en niños menores de 3 años NIÑOS AFILIADOS AL SISTEMA
80 (Patrón de referencia: OMS) INTEGRADO
Fuente: REDinforma, MIDIS DE SALUD (SIS)

60 INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE

44.5 46.4 46.8 43.5 43.6 5 AÑOS (%)
43.6
40
100 100 100 100
100
20 90
71.0

50.0

66.7

59.6

53.2

56.1
80
0 70 58
60
2012 2013 2014 2015 2016 2017 50 44 45 41
02 Iberia Nacional
40 29
30 22 25 25 23
17 20
Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional). 20 15 14 11
10 5 5
0
Porcentaje de anemia total en niños menores de 5 años 2014 2015 2016 2017

80 (Patrón de referencia: OMS) Afiliados al SIS (%)

% Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
60 % Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con criterios FED (5 criterios)
40 35.6 % Con vacuna Neumococo
32.9 34.0 32.6 33.3
Fuente: REDinforma, MIDIS
20
67.6

40.0

60.0

54.3

45.8

48.8
0
2012 2013 2014 2015 2016 2017
02 Iberia Anemia leve Anemia moderada Anemia severa Nacional
Fuente: SIEN-INS (Distrital), ENDES - INEI (Nacional).
 3. TRANSPORTE
RED DE VÍAS VECINALES, 2016
Brecha
Longitud de vías vecinales (Km) Total de vías (Vías en mal
estado)
Pavimentada
Asfaltado 0.00 0.00
No pavimentada
Afirmado 0.00 0.00
Sin Afirmar 164.73 96.87
Trocha 41.57 24.45
RED
Total DE VÍAS VECINALES, 2016 206.30
Brecha
s vecinales (Km)
Fuente: D.S.011-2016-MTCTotal de vías (Vías en mal Vías vecinales en mal estado, 2016
estado)
Trocha 24.45
0.00 0.00
Sin Afirmar 96.87
0.00 0.00
164.73 96.87 Afirmado 0.00
41.57 24.45
206.30 Asfaltado 0.00
e a 2016
a las vías nacionales no pavimentadas sin afirmar y trocha 0 20 40 60 80 100 120
C Fuente: D.S.011-2016-MTC
 4. VIVIENDA Y
DESARROLLO URBANO
INDICADORES DE RESULTADO INICIAL

Número total de vivienda 1,574

número total de hogar 1,628

Proporció
Tipo de vivienda
Total n
Casa independiente 1,557 98.9%
Departamento en edificio 0 0.0%
Vivienda en quinta 2 0.1%
vivienda en casa vecindad (callejón, solar
o corralón) 3 0.2%
Choza o cabaña 11 0.7%
Vivienda improvisada 0 0.0%
Local no destinado para habitación
humana / Otro 1 0%
5. SANEAMIENTO
Viviendas en CCPP Total Cobertura Brecha
Con acceso a agua 886 56% 43.7%
Con acceso a saneamiento 474 30% 69.9%
Con acceso a electricidad 1,269 81% 19.4%
telefonía
Con acceso a paquete 1,092 69% 30.6%
completo 298 19% 81.1%
Tipo de abastecimiento de agua en la
Total Cobertura Brecha
vivienda
Red
Red pública
pública dentro delalavivienda,
fuera de viviendapero dentro del 856 54% 45.6%
edificio 4 0%
Pilón de uso público 1 0%
Camión-cisterna u otro similar 0 0%
Pozo 638 41%
Río, acequia, manantial o similar 63 4%
Otro tipo 12 1%
Servicios higiénicosque tiene
Total Cobertura Brecha
la vivienda
Red
Red pública
pública dentro
fuera dedelalavivienda,
viviendapero 439 28% 72.1%
dentro del edificio 4 0%
Pozo séptico 70 4%
Pozo ciego o negro/letrina 914 58%
Río, acequia o canal 32 2%
No tiene 115 7%
Tipo de alumbrado que tiene la
Total Cobertura Brecha
vivienda 2/
Electricidad
Kerosene 1,227 78% 22.0%
(mechero/
Petróleo / 80 5%
gas 28 2%
Vela 203 13%
Otro 13 1%
No tiene 23 1%

Fuente: Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH).

Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
Nota: Mazamari y Pangoa fueron tomados como un solo
distrito debido a problemas limítrofes al momento de
recabar la información.
 POTENCIALIDADES
Abundantes recursos naturales
Constituye una de las fortalezas con mayor potencial de desarrollo ya que las
condiciones climáticas y ecológicas son adecuadas, estos recursos deben ser
aprovechados tanto para la producción agrícola y ganadera, así como para el
fomento del Ecoturismo, que es el sector de mayor crecimiento y mayor perspectiva.

Vialmente integrado
La articulación vial entre los pueblos del distrito El distrito de Iberia está vialmente
integrado, ya que está interconectada con países vecinos (Brasil y Bolivia) y
además es paso obligado a otros distritos de la provincia y la región.

Recurso humano joven

Es también una fortaleza de gran potencial, pero que debe ser aprovechada
mediante el ofrecimiento de condiciones adecuadas para su desarrollo,
generando oportunidades de formación relacionadas a su vocación productiva y
abriendo posibilidades de especialización técnico productiva para su inserción
laboral.
 DIMENSIÓN FORTALEZAS
Abundantes recursos naturales (bosques, flora y fauna)
Desarrollo Zona de atracción turística (Paisajes naturales turísticos)
Económico
Zona agrícola y ganadera
Recursos hídricos
Tierras aptas para el cultivo
Ubicación estratégica
Vialmente integrado

Recurso humano joven

Desarrollo Infraestructura y equipamiento de los establecimientos de salud
Social Cuenta con Instituto Superior Tecnológico
Cuenta con infraestructura de salud (MINSA, EsSalud)
Existe organizaciones de bases de la sociedad civil
Se cuenta con diferentes instituciones públicas y privadas

Presencia del Estado (Educación, Salud, PNP,Agricultura, etc.)

Fortalecimiento Existencia de organizaciones sociales de base
Institucional Gobierno local con prácticas democráticas