EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS.

EVOLUCIÓN
• Podemos entender la evolución como la
transformación de las características de las
poblaciones de seres vivos a lo largo del
tiempo.
• > Conectan evidencias como el registro fósil, la anatomía, la fisiología y
• embriología comparada, y el análisis molecular con la evolución.
• > Identifican tipos de modificaciones genéticas y las relacionan con su rol
en
• la evolución.
• > Describen los mecanismos de evolución más aceptados por los
científicos,
• como la selección natural, la deriva genética, las mutaciones y el flujo
• génico (migración).
• > Proporcionan las razones de la importancia del trabajo interdisciplinario
• científico en el desarrollo de la teoría sintética o moderna de la evolución.
 Fijismo y Evolucionismo
• Basan sus ideas en el
Creacionismo.
• antigüedad de la Tierra 6000
años.
• Tomaron fuerza en el siglo XVIII
• Defensor Carl von Linneo.
• Se basa en la teoría
«Catastrofismo» Georges Cuvier.
• Basan en la interpretación
científica
• Tierra posee millones de años.
• James Hutton en 1785, se opone
al catastrofismo. Establece que la
Tierra cambia constante y
gradualmente a causa de los
mismos factores ambientales.
• En 1830 Charles Lyell, aportó
pruebas a favor del uniformismo,
y el catastrofismo fue
abandonado.
 EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN
1.- Paleontología: El registro fósil incluye
cualquier indicio o resto que permita inferir la
presencia de seres vivos.

Mosasaurus (1780)
2.- Pruebas Anatómicas:
a)Órganos Homólogos: Adaptación. Divergencia
evolutiva.
b)Órganos Análogos: Convergencia evolutiva.
c) Órganos Vestigiales:
3.-Pruebas embriológicas.
• Ernst Haeckel.
• genes Hox u homeóticos.
4.- Pruebas bioquímicas
• La información obtenida del análisis y
comparación del genoma y del proteoma se
puede representar en un árbol filogenético.
 5.- Pruebas biogeográficas.
• Aquellos organismos que habitan juntos en
una determinada área evolucionan de una
manera similar, pero cuando ciertas
poblaciones quedan aisladas, tienden a
evolucionar hacia formas diferentes, pudiendo
iniciarse un proceso de formación de nuevas
especies que se denominó especiación.
 TEORIAS EVOLUTIVAS
• Jean B. Lamarck: (1744-1829)
Transformismo, impulso interno hacia la
perfección, caracteres adquiridos.
Charles Darwin
• Estudio Medicina.
• Coleccionista.
• Estudio Teología.
• Le gustaba la botánica.
• Realizo un viaje en el Beagle.
• Se caso con su prima y tuvo
10 hijos.
• Se le muere una hija de
tuberculosis.
• Pierde la fe y publica su libro
«E l origen de las especies».
 Teoría de Charles Darwin
• Evolucionismo.
• Gradualismo.
• Origen en común.
• Selección natural: (Darwin y Wallace) variabilidad,
presión de selección, reproducción diferencial y
herencia.
• ¿La selección natural ocurre al azar?
• ¿Solo los individuos más fuertes son exitosos?
• ¿Los organismos evolucionan para ser perfectos?
 Impacto científico de la teoría de la
evolución de Darwin

• Darwinismo social. (individuos eran menos aptos).

• Separa la biología de la religión.
• Comienza la biología moderna.
• Se abandona la Teoría de Caracteres Adquiridos.
• Importancia de la variabilidad
En 1849, los cultivos de papas en Irlanda, el principal alimento
de la población, fueron destruidos por un hongo, y como
resultado, miles de personas murieron de hambre y millones
emigraron. ¿Por qué todas las papas fueron afectadas? Se debió
a que en Irlanda se cultivaba solo una variedad de papas y estas
eran reproducidas asexualmente, por lo que todas las plantas
eran idénticas genéticamente. Así, cuando el hongo infectó a
algunos cultivos, pudo propagarse fácilmente por los de todo el
país.
a. En Chile hay más de cien tipos de papas, ¿qué podría ocurrir
si los agricultores decidieran producir solo una variedad?
b. ¿Por qué América tiene una mayor diversidad de papas que
Europa?
 Teoría sintética de la evolución
• Rechaza el Lamarckismo.
• La variabilidad genética se debe a dos procesos:
la mutacióny la recombinación.
• La selección natural actúa sobre la variabilidad
genética.
 Teoría del Equilibrio Puntuado
• Niles Eldredge y Stephen J. Gould (1972).