SKINNER (1904-1990)

• UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL

CONDUCTISMO DE SKINNER FUE LA
PROYECCIÓN PÚBLICA MÁS ALLÁ DEL MUNDO
ACADÉMICO, SU AUDIENCIA ERA MUY AMPLIA.
• SE CONCEDIO IMPORTANCIA A LA
PSICOLOGÍA APLICADA POR ESO SE
PREOCUPÓ POR LAS CONSECUENCIAS DE SUS
TEORÍAS EN EDUCACIÓN, JUSTICIA, SANIDAD.
 CUESTIONES METODOLÓGICAS Y
ONTOLÓGICAS

• LA CIENCIA DE LA CONDUCTA Y LA CIENCIA

DE LA CONCIENCIA
• PASOS EN LA CIENCIA DE LA CONDUCTA
• LA CAUSALIDAD
• SKINNER INTENTA DEMOSTRAR QUE NO ES POSIBLE UNA CIENCIA DE
LA CONCIENCIA PERO SI DE LA CONDUCTA
• LA CONDUCTA POR SU NATURALEZA PERMITE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
• ES DIFÍCIL ABORDARLA PORQUE ES EXTREMADAMENTE COMPLEJA Y
REQUIERE DOSIS DE INVENTIVA Y ENERGÍA PARA RESOLVER SUS
PROBLEMAS
• ÚNICO MÉTODO DISPONIBLE Y FIABLE ES LA OBSERVACIÓN Y CON
ELLA NO ES POSIBLE ACCEDER A LA CONCIENCIA.
• NO NIEGA LOS ESTADOS INTERNOS PERO DICE QUE NO SON
IMPORTANTES PARA EL ANÁLISIS FUNCIONAL.
• SKINNER: ARGUMENTO METODOLÓGICO (NO ES POSIBLE CONOCER
LOS ESTADOS INTERNOS)
• WATSON: ARGUMENTO ONTOLÓGICO (NO EXISTEN LOS ESTADOS
INTERNOS)
• LO ESENCIAL DEL CONDUCTISMO ES EL
RIGOR METODOLÓGICO
• MUESTRA QUE NO ES POSIBLE UNA
CIENCIA DE LA CONCIENCIA Y QUE SI ES
POSIBLE UNA CIENCIA DE LA CONDUCTA
• LA CONDUCTA TIENE IMPORTANCIA EN SÍ
MISMA YA QUE JUEGA UN PAPEL
IMPORTANTE EN EL QUEHACER HUMANO.
 PASOS EN LA CIENCIA DE LA
CONDUCTA
• DETERMINAR EL VOCABULARIO CIENTÍFICO
• DESCRIBIR UN HECHO QUE SUCEDIÓ UNA VEZ
• DETERMINAR LA FRECUENCIA DE LAS
OCURRENCIAS PARA BUSCAR UNIFORMIDADES DE
LA CONDUCTA Y ESTUDIAR LAS RELACIONES
FUNCIONALES.
• FORMULAR LEYES ESTÁTICAS Y DINÁMICAS DEL
REFLEJO
 LA CAUSALIDAD

• PARA QUE A PSICOLOGÍA SEA CONSIDERADA

CIENCIA DEBE BUSCAR EL ORDEN, LA
UNIFORMIDAD Y LA RELACIÓN VÁLIDAD ENTRE
LOS HECHOS
• REDEFINICIÓN DE CAUSA Y EFECTO: CAUSAS
INTERNAS Y EXTERNAS