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Los dos momentos del trabajo de tesis
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Encabezados, Títulos y Subtítulos
• Los niveles de encabezamiento (títulos y subtítulos) indican la
importancia y organización de cada capítulo, el formato que se
utilice para éstos debe mantenerse en todo el documento.
• Títulos de NIVEL 1 en tamaño 16, negritas, MAYÚSCULAS,
interlineado doble, centrados o alineados a la derecha y sin
punto final
• Los títulos de Capítulos o de las secciones como Resumen,
Agradecimientos, Índices, Bibliografía, Referencias y Apéndices,
son encabezados de NIVEL 1.
• Cada capítulo o sección comienza en una página nueva y
después de la línea 4 (54 pts. antes de párrafo), a partir de la
introducción van numerados consecutivamente en arábigo.
• Los apéndices y anexos se numeran con letras: Anexo A,
Apéndice B, etc.
• El titulo de bibliografía y/o referencias no va numerado.
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Encabezados, Títulos y Subtítulos
• Para la numeración de los subtítulos o títulos de nivel 2 y
superior, se utilizará el sistema decimal sin punto entre el número
y el texto (1.2 Objetivos, 2.1.1 Métodos).
• Subtítulos de nivel 2 en tamaño 14, negritas, alineado a la
izquierda, interlineado 1.5, sin sangría, no mayúsculas (únicamente
la primera letra de la frase).
• Los encabezados de nivel 3, y superior, en tamaño 12, negritas,
alineado a la izquierda, interlineado 1.5 y sangría igual al texto
general: 1.25 cm.
• Para niveles superiores la sangría va aumentando conforme el
nivel, 1 cm (nivel 4 sangría de 2 cm, nivel 5 de 3 cm, etc.).
• Ningún título, sin importar el nivel, lleva punto final.
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Encabezados, Títulos y Subtítulos
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
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Numeración de Páginas
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Seriación o Listas
• Para indicar la seriación dentro de un párrafo se utilizan letras
minúsculas seguidas de paréntesis y sin subrayar.
– Ejemplo: Los sujetos debían llenar los requisitos de: a) ser menores de 20 años de
edad, b) Tener una escolaridad mínima de 5º año de primaria, c) ser…
• Para indicar la seriación en párrafos separados se numera cada
párrafo con números arábigos seguidos por un punto, pero sin incluir
después paréntesis o guiones y usando una sangría que separe los
párrafos del margen.
Ejemplo de una lista o seriación en párrafos:
1. El número del párrafo se escribe al margen, el texto se inicia a cinco espacios,
con sangría que separe el párrafo.
2. El uso de estas formas de seriación queda a la conveniencia del autor pero
siempre se debe mantener claras las idéas.
• Generalmente la seriación dentro de un párrafo se utiliza en el caso de
que se requiera de pocas palabras.
• Se usan párrafos separados para presentar conceptos compuestos por
varias oraciones, como en el caso de los pasos de un procedimiento, o
para presentar conclusiones en forma de apartados numerados.
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Abreviaturas y siglas
• No usar abreviaturas en el título ni en el resumen (excepto aquellas
que todos conocen).
• No abreviar términos cortos ni términos que se usaran pocas veces.
• No usar los signos &, %, <, >, y # para abreviar sustantivos.
Incorrecto: Se obtuvo un % alto. Correcto: Se obtuvo un porcentaje alto.
• Ser coherentes con las siglas, que queden explícitas en el primer
momento de su uso en el texto, para definir una abreviatura escribe el
término completo la primera vez que lo usas y síguelo con la
abreviatura entre paréntesis.
Por ejemplo: Atención Primaria de Salud (en lo adelante APS)…
• Abreviar los nombres de los géneros después de usarlos por primera
vez.
• Abreviar las fechas de manera consistente, p. e. 10.dic.13 o Dic.10.13
• En la redacción formal no se usan diagonales en las fechas.
Incorrecto: 10/12/13. Correcto: 10.dic.13
• Expresar la hora mediante el sistema de 24 horas.
Incorrecto: 8:00 a.m., 9:30 p.m. Correcto: 08:00, 21:30.
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Abreviaturas y siglas
• No comenzar oraciones con abreviaturas ni con números.
Incorrecto: 30 es mucho. Correcto: Treinta es mucho.
• Se usan cifras (o dígitos) para aquellas cantidades iguales o superiores a
10 y palabras para las cantidades inferiores a menos que se usen para
comparar con cantidades mayores a 10
• En el resumen y abstract siempre se usan cifras.
Ejemplo: se realizaron cinco pruebas diferentes y se analizaron 15 elementos.
3 de los 12 análisis realizados, los estímulos 6 y 12.
• Abreviar las unidades de medida cuando están precedidas de dígitos, pero
no cuando son sustantivos.
Incorrecto: El peso se expresó en kg (kg se usa como sustantivo). Correcto: El peso se expresó
en kilogramos
Correcto: La tortuga pesó 15 kg. Una dosis de 8 mg (kg se usa como unidad de media)
• Representar los números con dígitos cuando se refieren a unidades de
medida y cuando se usan para expresar tiempo, edad, fechas, cantidad de
dinero y números que signifiquen números.
Ejemplo: Tenia 3 años de edad. El 5 de enero. Cuesta 5 dólares. Su valor es de 6.
• Usar las abreviaturas del Sistema Internacional de Unidades (SI) para todas
las unidades de medida.
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Unidades en el SI
• Los símbolos de las unidades son entes matemáticos, no abreviaturas y deben
escribirse siempre tal cual están establecidos, sin ninguna modificación.
• Los símbolos de las unidades no van en cursiva, esto permite diferenciarlos de
las variables.
• Los símbolos se escriben en minúsculas excepto si derivan de un nombre
propio, en cuyo caso la primera letra es mayúscula, como W de Watt o Pa de
Pascal. La única excepción es Litro que puede ser L o l (ml o mL).
• El prefijo de múltiplos y submúltiplos forma parte de la unidad y precede al
símbolo de la unidad, sin espacio entre el símbolo del prefijo y el símbolo de la
unidad. Un prefijo nunca se usa solo y nunca se usan prefijos compuestos.
• Los prefijos de los submúltiplos y múltiplos hasta el kilo (k) van en minúscula (es
incorrecto Kg con mayúscula); a partir de Mega (M) los prefijos van en
mayúscula.
• El valor numérico y el símbolo de las unidades deben ir separados por un
espacio, y no deben quedar en líneas diferentes (Ctrl+Shift+Espacio). Ejemplo:
50 m es correcto, mientras que 50m es incorrecto.
• No se mezclan sustantivos con las unidades de medida. Incorrecto: El
contenido es 30 ml H2O/kg. Incorrecto: El contenido es 30 ml de agua/kg.
Correcto: El contenido de agua es 30 ml/kg.
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Unidades en el SI
• Al no ser abreviaturas, los símbolos no van seguidos de un punto, salvo al final
de una frase, ni se usa el plural (no kgs).
• No se permite emplear abreviaturas para los símbolos y nombres de las
unidades, como seg. (por s o segundo), mm cuad. (por mm2).
• No se pueden mezclar valores con nombres de unidades en una misma
expresión, pues los nombres no son entidades matemáticas y los símbolos sí.
Por ejemplo: 50 kHz o cincuenta kilohercios es correcto pero no cincuenta kHz.
• En el caso de que se utilice el nombre completo de la unidad y no su símbolo,
se tratará siempre como si fuera un nombre común sin mayúscula inicial si no
va al principio de una frase.
• Aunque se trate de una unidad que deriva de un nombre propio se escribirá
vatio o watt, pero no Vatio o Watt, la excepción son las unidades de temperatura
como grado Celsius (°C) o grado Fahrenheit (°F), puesto que la unidad es el
grado, seguido por un atributo que es el nombre propio de quien ideó la escala.
(no para kelvin que no se nombra grado Kelvin).
• Los nombres de las unidades son nombres comunes que deben seguir todas
las reglas gramaticales, por lo que sí se pluralizan, (kelvins, metros).
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Símbolos comunes
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Tablas y Figuras
• Toda figura (imagen, diagrama, fotografía) y tabla deberá tener nombre
y número.
• Para la numeración de las tablas y las figuras se debe adoptar el
sistema decimal, usando como primer dígito el número del capítulo o la
letra correspondiente al apéndice y después el número consecutivo
correspondiente a cada tabla o figura de cada capítulo. (Tabla 1.2,
Figura A.1).
• El título de la figura debe colocarse abajo, centrado y afuera de la
misma, precedida de la palabra Figura y su numeración.
• El título de una tabla se coloca en la parte superior alineado a la
izquierda y precedida de la palabra Tabla y su numeración.
• En ambos casos, el tipo de letra debe ser el elegido para la tesis y a 10
pts., en el caso de títulos que abarquen más de un renglón, el
interlineado será de 1.0 sin sangrías.
• Únicamente se pueden imprimir en posición horizontal los cuadros y
tablas que ocupen la hoja completa.
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Tablas, recomendación de estilo (APA)
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Tablas, recomendación de estilo (APA)
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Figuras, recomendación de estilo
• En el caso de las figuras, no existen notas o pie de figura. Todas las
aclaraciones acerca del contenido de la figura, se deben encontrar
dentro del párrafo anterior, del párrafo siguiente o dentro de la figura.
• Las figuras, al igual que las tablas, no deben replicar la información, sí
se presenta tabla, no se presenta figura.
• Las gráficas permiten visualizar una serie de datos de manera rápida
proporcionando una visión global de la información, por lo cual no se
recomienda cuando la cantidad de información no facilita su lectura, en
tal caso se recomienda usar una Tabla.
• Se siguen las mismas recomendaciones de la tablas en cuanto a
mención dentro del cuerpo del trabajo y para las etiquetas de titulo.
• Las figuras van centradas y pueden estar enmarcadas por un borde
sencillo (opcional).
• Pueden ser llamadas como figuras, ilustraciones, gráficos, etc. pero
sólo usar una denominación en todo el trabajo.
Recomendación: Generar las tablas dentro de Word usando un estilo de tabla rápido, figuras
insertarlas en formato jpg y las graficas usar Excel de manera incrustada y/o vinculada
hasta que se esté seguro que es la versión final y entonces convertirla a jpg. índice
Tablas y Figuras, ejemplos
Figuras centradas y
título centrado
Tablas justificadas a
la izquierda e igual
el título
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Formulas
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Pie de página
• Los pies de página se usan para aclarar una idea cuando el texto sea
excesivamente largo para ponerlo entre paréntesis o cuando pueda
romper la armonía del párrafo, en estos se puede citar textualmente a
autores y organizaciones.
• Deben incluirse sólo si fortalecen la discusión y comunicarán una sola
idea. si, por el contrario, se quiere expresar un conjunto de ideas o
demostrar una ecuación, entonces el texto principal o los apéndices son el
lugar más apropiado para incluir lo que se desea poner en pie de página.
• La referencia de una nota de pie de página irá señalada dentro del texto
con un número en forma de superíndice. 1
• Se numerarán los pies de página en orden a su aparición dentro de la
página. (no continúa la numeración en páginas siguientes)
• En la página donde aparezca el número de referencia, se incluirá el texto
del pie, éste irá separado del texto principal por una línea continua que
ocupará un tercio del ancho de la página.
• Se escribirá con el mismo tipo de letra que el texto principal pero de
tamaño más pequeño (10 pts.).
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Pie de página
• Ejemplo
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Redacción general
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Uso de paréntesis
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Recomendaciones
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Portada (para licenciatura)
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Ejemplos de portada
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Ejemplos de portada
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Ejemplos de portada
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Ejemplos de portada
Escudos correctos
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¿Cómo establecer un Titulo?
• El título de un trabajo de investigación debe dar idea de:
1. El problema planteado
2. Los límites definidos y en ocasiones la justificación.
3. Por otro lado, el título debe ser: claro, preciso y exacto.
• La claridad se refiere a la sencillez con que se hace referencia a
una idea, un acontecimiento o a una secuencia de actividades
tendientes a lograr un objetivo.
• La precisión hace referencia al grado de especificidad con que se
establece una cantidad o, en otros términos, la forma en que se
utiliza el lenguaje para delimitar y sugerir lo que se va a realizar.
• Debe contener términos precisos en el aspecto científico-
tecnológico.
• El título puede ser descriptivo o informativo, el descriptivo reseña
el contenido de la investigación sin ofrecer resultados, mientras
que el informativo comunica el resultado principal de la
investigación. índice
¿Cómo establecer un Titulo?
• Debe seleccionarse con sumo cuidado, por lo que es recomendable
elaborar diversas variantes para poder analizar las ventajas y
deficiencias de cada una. Finalmente, el director y el aspirante harán la
selección de la variante más adecuada.
• Es conveniente evitar el uso de expresiones superfluas. No debe
exceder 15 palabras. En caso necesario puede recurrirse al uso de un
subtítulo (No se cuentan los artículos).
Ejemplo:
Título Inicial:
ANÁLISIS DE LA RELACIÓN ENTRE EL RAZONAMIENTO NUMÉRICO
Y EL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UCV
Título Corregido:
RAZONAMIENTO NUMÉRICO Y RENDIMIENTO
EN MATEMÁTICA
CASO: ESTUDIANTES DE INGENIERÍA – UCV
• De igual forma se debe proceder con los títulos de los capítulos de la
tesis.
• No emplee punto final, excepto cuando se trate de una oración.
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Oficio de autorización de impresión.
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Dedicatorias
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Agradecimientos
Ejemplo
índice
Resumen
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Resumen
índice
Resumen
Ejemplo
Inicio
índice
Índices
índice
Índices
índice
Ejemplo de Índices
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Nomenclatura y Glosario
• La Nomenclatura incluye todos los • El Glosario es un catálogo de
símbolos especiales utilizados en la palabras de una misma disciplina o
tesis, es de gran valor para ayudar de un campo de estudio, que
a la lectura de la tesis, aparece definidas, explicadas o
• Se coloca el símbolo en el lado comentadas.
izquierdo y en orden alfabético • Podría no ser necesario, pero si se
siguiendo las mismas usan mas de un termino que no es
especificaciones que el texto de uso común o queremos dejar en
general (fuente, tamaño, espaciado, claro cual es el “uso” que daremos
etc.) y a continuación el significado en el texto debemos utilizarlo.
o definición del símbolo con una • También puede usarse una lista de
sangría en todas las líneas abreviaturas usadas en el texto.
suficientes para la longitud de todos • Se presenta en forma alfabética y
los símbolos que se presenten (es con el estilo de texto usado en el
recomendable usar una tabla sin cuerpo de la tesis. Cada definición
bordes) es un párrafo independiente,
• Si se necesitan caracteres comienza con la palabra en
especiales colocar cuidadosamente Negritas, don puntos y a
en el lugar apropiado (utilizar un continuación la definición o
editor de formulas). descripción. índice
Ejemplos de Nomenclatura y Glosario
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Ejemplos de Nomenclatura y Glosario
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Introducción
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Introducción
• Una introducción debe presentar la formulación de las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el tema del trabajo?
2. ¿Por qué o para qué se hace el trabajo?
3. ¿Cómo está pensado el trabajo?
4. ¿Cuál es el método empleado en el trabajo?
5. ¿Cuáles son las limitaciones del trabajo?
• Esto se puede realizar utilizando los siguientes apartados o
secciones:
1. Planteamiento del problema, incluyendo las preguntas centrales
2. Justificación del tema
3. Objetivos de la investigación
4. Hipótesis
5. Mención de las técnicas de investigación
6. Desarrollo de la investigación (contenido de cada capitulo)
• La introducción no debe profundizar en teoría y resultados, ni
anticiparse en las conclusiones y recomendaciones.
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Antecedentes
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Justificación y Objetivos
• La redacción de los objetivos debe ser cuantificable,
medible y realizable, utilizando verbos en infinitivo,
seleccionando entre verbos de investigación y verbos
operativos o de desarrollo.
• Los primeros son verbos neutros que no exigen la
práctica, sino más bien el desarrollo teórico: determinar,
definir, justificar, analizar, detectar, identificar, clasificar,
discriminar, sintetizar, etc.
• Los verbos operativos o de desarrollo manifiestan
acción práctica: desarrollar, realizar, ejecutar, diseñar,
crear, elaborar, integrar, etc.
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Justificación y Objetivos
Estas dos secciones pueden presentarse en diferentes partes
de la tesis:
• Podrían formar parte de la introducción, convirtiéndose en los
apartados o subtítulos: 1.1 Justificación y 1.2 Objetivos.
• Si fueran muy extensos o se prefiere podrían ser capítulos
separados: 2 JUSTIFICACIÓN y 3 OBJETIVOS.
• Si para establecerlos se requiere de presentar previamente el
marco teórico entonces vendrían como los capítulos 3 y 4.
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Capítulos, secciones recomendadas.
• CAPÍTULO 3 METODOLOGÍA
– 3.1 Tipo y nivel de investigación
– 3.2 Descripción del ámbito de la investigación
– 3.3 Población y muestra
– 3.4 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos
– 3.5 Validez y confiabilidad del instrumento
– 3.6 Plan de recolección y procesamiento de datos
• CAPITULO 4 RESULTADOS
• CAPITULO 5 DISCUSIÓN
• CAPITULO 6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
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Referencias y Bibliografía
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Ejemplos de Referencias y Bibliografía
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Apéndices y/o Anexos
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Apéndices y/o Anexos
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Ejemplos de Apéndices y Anexos
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