Reconocer y trazar la circunferencia y

el círculo y las semejanzas entre sus

elementos.
 Situación de Aprendizaje
Juan y Pedro, observaban el sistema solar
en una lámina, después de observar por
varios minutos los planetas, concluyeron
que todos tenían forma circular . Luego
comentaban que como era posible si
nuestro planeta (TIERRA) tenía partes
planas, curvas, rectas.
¿Cuál es la diferencia entre
circunferencia y círculo y las
semejanzas de sus
elementos?
Exponer a través de power point la
diferencia entre circunferencia y
círculo y las semejanzas de sus
elementos.
Mínimo cinco diapositivas,
insertar figuras, letra y colores
adecuados.
 ACTIVIDAD 1
¿Cuál es la diferencia entre circunferencia y
círculo.
• Investiga la diferencia entre
circunferencia y círculo.
• Presenta la diferencia entre circunferencia
y círculo en Word.
• Analiza en forma individual la diferencia
entre circunferencia y círculo y las
semejanzas de sus elementos.
 SI NO
AUTOEVALUACIÓN DE ACTIVIDAD #1
(CORRECTO E INCOMPLETO)

Prestó atención a las indicaciones en power

point.
Utilizó las herramientas necesarias para llevar
a cabo su actividad.
Investigo las diferencias entre círculo y
circunferencia.
Hizo presentación de la diferencia entre
circunferencia y círculo en power point.
 Actividad 2

¿Cuáles son los elementos de la circunferencia

y el círculo?

• Clasifica los elementos de la circunferencia y

el círculo.

• Presenta la clasificación de los elementos

de la circunferencia y círculo y sus
semejanzas en power point.
 SI NO
AUTOEVALUACIÓN DE ACTIVIDAD #2
(CORRECTO E INCOMPLETO)
Clasificó los elementos de la circunferencia
y el círculo.
Presentó la clasificación de los elementos
de la circunferencia y el círculo en power
point.
Mostró las semejanzas de los elementos de
la circunferencia y el círculo en power point.
 Criterios de evaluación
Rúbrica para una actividad de aprendizaje

Excelente Bueno Regular 1 Regular 2

Criterios
(5pts) (4pts) (3pts) (2pts)

Demuestra Demuestra Demuestra No muestra

dominio del dominio en poco dominio dominio del
Demuestra dominio
tema al la mitad del del tema en tema al
del tema en la
explicar el tema al la explicar el
presentación al
contenido. explicar el explicación contenido.
explicar el contenido.
contenido. del
contenido.
Presentación Presenta y Presenta su Presenta y Presenta su
(entrega y exposición expone con trabajo con expone su trabajo.
del producto, creatividad e creatividad e trabajo.
incluyendo innovación innovación.
creatividad e su trabajo.
innovación)
 Analizó Consultó Consultó Consultó
Investigación
seleccionó fuentes y fuentes y fuentes.
(análisis, selección
información analizó. seleccionó
de información,
y consultó información.
fuentes consultadas) fuentes.

Colabora y Trabaja de Trabaja de Colabora y

participa con forma forma participa
Trabajo colaborativo sus colaborativa colaborativa poco en las
(participación y tipo compañeros con todos con algunos tareas
de tareas) en las tareas sus compañeros. asignadas.
asignadas. compañeros.

Utilizó power Utilizó power

Utilizó power
Utilizó power point para point, solo
Uso efectivo de la point ,pero;
point de una crear mapas para crear
tecnología de power no de la
forma conceptuales mapas
point. manera
efectiva. ,diagramas,e conceptuales
sugerida.
tc. .
 Las Las
Las
Todas las diapositivas diapositivas
diapositivas
Las diapositivas son diapositivas se presentaron presentaron
presentaron
fáciles de leer. leyeron sin algún tipo de errores
errores
dificultad. letra no ortográficos y
ortográficos.
visible. gramaticales
 FICHA TÉCNICA
Proyecto elaborado por:Ernesto Torres
Correo electronico:ernestotorres@educapanama.edu.pa
Materia: matemáticas
Tema: La circunferencia y el círculo
Grado:6°
Idioma: español
Descripción: Este proyecto los estudiantes reconocerán y trazarán una
circunferencia y el círculo, establecerán las semejanzas entre sus elementos.
Objetivos: reconocer y trazar la circunferencia y el círculo y las semejanzas
entre sus elementos.
Escuela: José G Duque
Derechos: Uso Educativo
Recursos: computadora, proyector, internet
Tiempo: 3 sesiones de 45 min cada una
Fuente de consulta:http:www.ceibal.edu.
Area:Geometria
Palabras claves:círculo,elementos,circunferencia.
MUCHAS
GRACIAS