PROBLEMAS DE

PLANTEAMIENTO
DE ECUACIÓN
CUADRÁTICA
Profesora practicante: Catalina Gangas Moreno
Institución: Universidad central de chile
Objetivo de aprendizaje
◦ Modelar problemas geométricos, de la vida cotidiana, etc. Mediante ecuaciones
cuadráticas con sus distintos métodos.
Introducción
◦ Múltiples problemas, tanto como la aplicación de otras ciencias como la vida real,
se resuelven mediante ecuación de segundo grado.
◦ Para hallar la solución de un problema hay que seguir las mismas pautas que se
utilizan para resolver las ecuaciones de primer grado, es decir, plantear una
ecuación que concuerde con el enunciado, resolverla y comprobar el resultado
comparándolo con el enunciado.
Ejemplo
◦ La suma de los cuadrados de dos números pares consecutivos es 724, hallar los
números.
Respuesta
◦  Llamaremos: x al numero menor y (x + 2) al número mayor
◦ Según el enunciado tenemos:
◦ Resolviendo el producto notable:
◦ Igualando a cero:
◦ Sumando términos semejantes:
◦ Simplificando por dos:
◦  Aplicando la ecuación de segundo grado por la formula general:

◦ Donde a = 1; b= 2 y c = 360
◦ Sustituyendo a, b y c tenemos que:
◦ 

◦ Respuesta: Los números son 18 y 20 ya que el –20 no cumple con el enunciado de

este ejercicio.
Ejercicios
◦   un rectángulo el largo mide (x+7) y el ancho (x+2) si el área es 36 , hallar el
1)En
valor de x.
2)En un triángulo rectángulo un cateto excede al otro en 3 cm. Determinar el
perímetro del triángulo si su área es 54
3)Dentro de 11 años la edad de pedro será la mitad del cuadrado de la edad que
tenia hace 13 años. Calcula la edad de pedro
4)Encuentra el valor de k en la siguiente ecuación cuadrática sabiendo que una de
sus raíces es – 9.
◦
5)  Agustín tiene el doble de edad que Javier y Gabriela tiene tres años más que
Agustín al cuadrado. ¿Qué edad tiene cada uno si la suma de sus edades es 16?
6) Crear un enunciado para la siguiente ecuación cuadrática y determinar sus raíces.
7) Crear un enunciado para la siguiente ecuación cuadrática y determinar el valor de
sus raíces.
8) Crear un enunciado para la siguiente ecuación cuadrática y determinar el valor
de sus raíces.
En un rectángulo el largo mide (x+7) y el ancho (x+2) si el área es

 
36 , hallar el valor de x.
En un triángulo rectángulo un cateto excede al otro en 3 cm. Determinar el
perímetro del triángulo si su área es 54
 
Dentro de 11 años la edad de pedro será la mitad del
cuadrado de la edad que tenia hace 13 años. Calcula la
edad de pedro
Encuentra el valor de k en la siguiente ecuación cuadrática

 
sabiendo que una de sus raíces es – 9.
Agustín tiene el doble de edad que Javier y Gabriela tiene tres
años más que Agustín al cuadrado. ¿Qué edad tiene cada uno si
la suma de sus edades es 16?
Crear un enunciado para la siguiente ecuación cuadrática y

 
determinar sus raíces.
Crear un enunciado para la siguiente ecuación cuadrática y

 
determinar el valor de sus raíces.
Crear un enunciado para la siguiente ecuación cuadrática y

 
determinar el valor de sus raíces.