Es mucho más que comprar…

Discursos y prácticas
espaciales cotidianas en Malls
de Santiago
Alumno: Patricio Núñez
Autores
Joel Stillerman

Profesor Asociado de Sociología en Grand Valley State University. Filósofo de Bennington

College (1986); MA y PhD en Sociología de la New School for Social Research (1998). Ha
publicado artículos en Qualitative Sociology, City & Community, Revista Política, Social
Science History, Journal of Consumer Culture, Mobilization y otras revistas. Sus
principales líneas de investigación se relacionan con las clases medias y la desigualdad
social.

Rodrigo Salcedo

Profesor Asistente del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales, Pontificia Universidad

Católica de Chile (PUC). Sociólogo de la PUC (2000); MA (2001) y PhD (2004) en Ciencia
Política de la University of Illinois at Chicago. Ha publicado artículos en el International
Journal of Urban and Regional Research, American Behavioral Scientist, Housing Policy
Debate, Urban Affaires Review y otras revistas. Sus principales líneas de investigación son
las de territorio y política.
El mall
Discurso

● Como espacio disciplinario y de exclusión (Judd, 1995; Rile Hayward, 2001; Connell, 1999).
● Como un espacio ideológico de ensoñación (Crawford, 1992; Goss, 1999; Gottdiener, 1997).
○ “los visitantes están a merced de complejas estrategias ideológicas y materiales que limitan su libertad
para habitar el mall como un “espacio normal”(pp.82)

Prácticas

● interacciones al interior, co-presencia, co-producción, venta de imagen.

La escenificación, construcción de identidad y negociación de desigualdades en el mall

● consumo, proyección y defensa identitaria juvenil frente a estigmas.

● Clase y status
 Metodología
Observación etnográfica en el patio de comidas del Mall
Florida Center

Focus-groups con adolescentes de la comuna de La Florida

Observación y acompañamiento a adolescentes durante

sus visitas al Mall Plaza Vespucio
Resultados
Prácticas espaciales en el mall

● Espacios pluri-clasistas
○ El mall como espacio de sociabilidad y negociación de identidades y roles
■ utilización no utilitaria, pequeños gestos, rituales, atmósfera especial, apariencia.
○ Juego y co-producción del espectáculo del consumo
■ juegos fraternales, juegos irónicos e imaginativos, juegos formales y juegos “subversivos”.
○ Transposición
■ Informalidad, consumo de productos llevados del hogar (picnic) y uso como espacio de trabajo.
Resultados
Distinciones simbólicas y construcción de identidad (focus-groups, observaciones y
acompañamientos a adolescentes)

● El mall y otros espacios públicos

○ seguridad, romper las fronteras físicas, lo parroquial/lo público, amenaza externa (el otro).
● Shopping Center: Clase y consumo
○ pautas de consumo y distinción simbólica, consumo inteligente, orgullo de clase.
● Apariencia y comportamiento: Prácticas de distinción de clase en el mall
○ legitimidad, reproducción de la conducta de clase media adulta.
● Hablando como adolescente: el mall como espacio de libertad
○ regulación dentro del espacio, autenticidad (ausencia de autoridad),
Discusión
La transposición de prácticas.

Espacio medianamente controlado.

Co-producción del espacio.

Usos simbólicos y materiales.

Ética de clase y distinción.

Apariencia y conducta.

El mall como otro espacio de construcción de identidad.