Individual, Familiar, Social

Profa. Maribel Goncalves de Freitas

 Relatividad de la realidad.
 Lenguaje como construcción y práctica de
significado.
 Agencia Personal/Social.
 Comprensión desde lo relacional.
 Inclusión del conocimiento local más allá del
conocimiento científico.
 Posicionamiento/ No neutralidad.
 Construcción y Deconstrucción.
 Consideración central de factores culturales y
Sociales.
 No patologiza, ni cosifica (se usa el término
persona). Rol diferente del terapeuta.

 Es sensible con la narrativa de las personas.

Sigue la narrativa sin imponer secuencias.

 Busca crear Narrativas Alternas.

“…se refiere tanto a los relatos que las
personas se cuentan a sí mismas y a los demás
acerca de sus vidas como al conocimiento
experiencial y de primera mano de personas y
comunidades al que los pensadores
postmodernos asignan la misma legitimidad
que al conocimiento científico.”

(Payne, 2002, p 58)

 Descripción saturada del problema.
 Poner nombre al problema: toma de control.
 Externalizarlo: distanciamiento, reconocimiento
de circunstancias y procesos interpersonales
intervinientes. Contrario a la patologización e
hipervaloración de lo estructural intrapsíquico.
 Tomar en cuenta aspectos políticos y sociales
(relaciones de poder).
 Reconocimiento de influencia de la persona en
el problema y viceversa. Búsqueda de recursos
y manejo de la situación.
 Deconstrucción de “desenlaces inesperados”
(Goffman): recuerdos significativos que
contradicen las historias saturadas del problema.
 Describir cómo creen interpretan los hechos
personas importantes.
 Asumir postura: buscar posibles desenlaces.
 Narrar, Re-narrar.
 Uso de testigos externos (otros significativos,
terapeutas, trabajar en contexto de la persona)
 Re-membrar: incluir otros significativos ausentes
metafóricamente.
 Cierre: persona decide puede manejar su futuro.
Celebración (puede incluir a otros).