PRIMER CAFÉ

FAMILIAR
HABLEMOS
DE SEXUALIDAD
¿Qué es la sexualidad?
 ¿Qué es la sexualidad?

 Según la Organización Mundial de la Salud, la

sexualidad “es un aspecto central del ser humano,
presente a lo largo de toda su vida. Abarca al sexo,
las identidades y los papeles de género, el erotismo,
el placer, la intimidad, la reproducción y la
orientación sexual” (OMS, 2006)
 ¿Qué es el género?

 Papeles, roles y funciones socialmente asignados

a los géneros femenino y masculino y que tienen
que ver con el “Proceso de socialización”
Desarrollo psicosexual
 El desarrollo psicosexual (físico y
emocional), forma parte del
desarrollo integral de los y las
jóvenes y es parte del proceso por el
cual se transforma en una persona
adulta.
RECORDEMOS…

¿Qué cambios importantes

experimentamos en nuestra
adolescencia??
¿De qué podemos hablar
con nuestros hijoS E HIJAS,
según distintas edades?
10 – 14 años
 De la menstruación, de las primeras poluciones
nocturnas y otras transformaciones típicas de la
pubertad
 De los sentimientos y emociones que se relacionan
con el gusto por otros y otras personas (atracción)
 De la orientación sexual
 De qué significa crear y mantener una relación
afectiva
 De las relaciones interpersonales (respeto,
tolerancia)
15 años en adelante
 De las diferencias entre sexo y amor

 De la responsabilidad que implica una relación

sexual

 De las infecciones de transmisión sexual

 De lo que implica ser madre y /o padre

 Sin embargo, en nuestra sociedad,
es común que asociemos el
desarrollo psicosexual con la
posibilidad de formularnos un
proyecto de vida, de pareja,
estudiar un oficio o profesión,
formar una familia…, maternidad y
paternidad
 Cómo es el desarrollo
 ¿

psicosexual en las personas

con discapacidad
intelectual?
Mitos al respecto…

 Las personas con discapacidad son asexuadas. “Son niños o

niñas eternas”… “Es un niño/ a en un cuerpo de adulto”…

 Las personas con discapacidad no resultan atractivas

sexualmente para otras personas

 Si se despierta su sexualidad se presentará siempre en una

forma inadecuada

 Las madres y los padres de personas con discapacidad no

deben darles educación sexual porque los incita al sexo
 REALIDADES

 La sexualidad está presente en todas las personas a

todas las edades, no son siempre niños, crecen y se
desarrollan

 Las personas con discapacidad son sujetos con

intereses y capacidades capaces de atraer y gustar
como cualquier persona
 La forma en como manifieste su sexualidad está
ligada fundamentalmente a la educación que le
otorguemos y a las posibilidades que se les de para
que la manifieste

 Existe una preocupación real en padres y madres en

cómo abordar el crecimiento y desarrollo de sus hijos
e hijas