Modelación de Líneas de Transmisión Eléctrica

Universidad Nacional del Callao
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Sección de Postgrado
Maestría en Ingeniería Eléctrica

Mención en Gestión de Sistemas de Energía Eléctrica
Curso B102 – Modelación de Sistemas de

Energía Eléctrica
Expositor : Manfred F. Bedriñana Aronés

Doctor en Ingeniería Eléctrica
Ingeniero Electricista C.I.P. Nº 95644
2013
Curso B102 – Modelación de Sistemas de Energía Eléctrica
Capítulo 3
Líneas de Transmisión
29/9/2013 manfred.bedrinana@ieee.org 2
A. Aspectos generales (1)

 Mayoría de líneas de transmisión son
aéreas (razones técnicas y
económicas).
 Casi 1% de las líneas de transmisión

son bt á
subterráneas ( bl
(problemas
ambientales y estéticos).
 Una línea de transmisión área

consiste en:
 Conductores
 Aisladores
 Cable de guarda
 Torres de acero, madera o concreto
reforzado  1 circuito o 2 circuitos.
A. Aspectos generales (2)

 Selección económica del nivel de
tensión:
 Cantidad de potencia y distancia de
transmisión
 Elección del nivel de tensión +
sección del conductor, considerar:
 Pérdidas RI2, ruido audible, nivel de
interferencia
versus
 Costos de inversión
 Aumento de # cond. por fase :
 Aumento radio efectivo
 disminuye reactancia
 Disminución de campo eléctrico cerca
de conductor
 disminuye pérdidas por efecto
corona, ruido audible, radio de
interferencia
B. Conductores aéreos
 Funciones
 l i i – componente de
Aluminio
conducción de corriente
 Acero – apoyo estructural
 Tipos de conductores
 ACSR
Conductor de aluminio con interior de
acero y reforzado con hilos
 AAC
Conductor todo de Aluminio
 AAAC
Conductor todo de Aleación de
Aluminio
 ACAR
Conductor Aleación con interior de
Aleación de Aluminio
C. Cables (1)
 Cables subterráneos de
transmisión y distribución
 Material semiconductor que
envuelve el conductor para
graduar el campo eléctrico
 La chaqueta de plástico
proporciona aislamiento y
protección
 Cable neutro en una envoltura
exterior para protección y
retorno de corrientes
C. Cables (2)
rscsao rv1u rn.co NOLlclo~ CJ\f!.L,
E
IKfl. ~11 ,'f,.1
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D. Parámetros de las Líneas de Transmisión

 Resistencia de línea
 Resistencia
i i DC ρl ρ = resistividad del conductor
RDC = l = longitud del conductor
A
A = sección transversal del
 Resistencia AC conductor
 Efecto
Skin RAC = 1.02 RDC  Efecto skin aumenta la
 En 60 Hz: resistencia AC
 Efectos
Ef t de d la
l temperatura
t t
 Incremento en la resistencia del conductor con el aumento de la temperatura
 Temperatura de operación para 65ºC, 75ºC, o 90ºC
 La temperatura de ambiente es 20ºC
 Constante de temperatura T, depende del material
T +tnew
Rnew = Rold TAl = 228
228º C
T + t old
E. Repaso de Magnetismo e Inductancia (1)

 Ley circuital de Ampere
F = ∫H .dl = ie
γ
Integral del producto escalar

de un camino cerrado y la
intensidad de campo magnético
es igual a la corriente encerrada
 Flujo magnético
B = μH
φ =∫A
B.da
Integral de la densidad
de flujo magnético que es
perpendicular al área definida
E. Repaso de Magnetismo e Inductancia (2)

 Enlace de flujo
N
λ = ∑ φi
i =1
 Inductancia
λ
L=
I
=
∑ =
∑ ∫ B.da ∑ ∫μH .da
=
φ
I I I
I
F. Inductancia de un Conductor Simple

 Condiciones
 l b recto infinito
Alambre i fi i que es una aproximación
i i de
d un conductor
d l
muy largo
 Suposiciones
 Imagen del conductor
cond ctor para cerrar en +/-
+/ infinito, estableciendo un tipo de
“bobina de una vuelta” con el camino de retorno en el infinito
 Conductor recto infinitamente largo con radio r
 Densidad de corriente uniforme en el conductor. La corriente total es Ix
 Flujo lineal en forma de círculos concéntricos
 Simetría angular – esto es suficiente para considerar Hx

 General
2πx
Ix
∫H x .dl = I x ⇒ H=
2π x
0
 Caso 1:Interior del conductor (x < r)

I Ix I μ 0I
= → Hx = x → Bx = x
πr2 π x2 2π r 2 2π r 2
μ 0I
dφ x = B x dx = xdx
πr2
2π
x2 μ 0I
→ dλx = dφx = x 3dx
r2 2π r 4
r r
μ 0I μ 0I μ 0I
λint = ∫ dλx = ∫ x 3dx = → Lint = = 0.5 H / m  valor
0 2π r4 0
8π 8π
×10 −7 constante

 Caso 2: Fuera del conductor (x > r)
μ0 I
I = I x → Bx = μ0 H x =
2πx
μ0I
dφ x = B x dx = dx
2πx
μ0I
→ dλx = dφ x = dx
2πx
D2 D2
μ 0I 1 μ0I D2
λext = ∫ dλ x =
2π ∫ x
dx =
2π
ln
D11
D1 D1
Lext = 2 ×10 −7 ln D2 H /m
D1
G. Inductancia de una Línea Monofásica

 Conductores de radio r1 y r2, separados una distancia D
D
L1( ext ) = 2 ×10 −7 ln
r1
D
L1 = L1(int) + L1(ext ) = 0.5×10−7 + 2×10−7 ln
r1
1
−7 ⎞
L1 = 2 ×10 ⎜ + ln D
⎛ r1e −1 / 4
ln ⎟
⎝ ⎠
r1 = r2 L1 = L2 r ' = re −1/ 4 = Ds  Radio efectivo o GMRL
⎛ D ⎞ −7 D ⎞ −7 ⎛ ⎞
L1 = 2 ×10−7 ⎜ ln −1/ 4 ⎟ = 2 ×10⎛ ⎜ ⎟ = 2 ×10 ⎜ ln ⎟ H /m
⎜ re ⎟ ' ⎜ ⎟
⎝ 1 ⎠ ⎝ r ⎠D ⎝ Ds ⎠
ln
H. Enlace de Flujo – Inductancia Propia y Mutua

 En elcaso de dos conductores
λ1 = L11I1 + L12 I 2 λ1 = L11I1 − L12 I1

I1 = −I 2 →
λ2 = L21I1 + L22 I 2 λ2 = − L21I 2 + L22 I 2
L12 = L21 = −22 ×10− 7 (lln D ) = 2 ×10 7⎛

10 − ⎜ ln ⎞⎟ ⎟
1 ⎝ D⎠
⎛ D⎞ −7 ⎛ ⎞
L11 = 2 ×10 −7 ⎜ L = 2 ×10 ⎜ ln ⎟
⎜ r' ⎟ ⎟ 22 ⎜ r'⎟ ⎜
ln ⎝
⎟ ⎟1 ⎠ D ⎝ 2⎠
I. Inductancia Total
 Caso general
I1 + I 2 + ... + Ii + ... + I n = 0
n
λi = Lii Ii + ∑ Lij Ii j≠i
j =1
⎛ 1 n
1 ⎞
λi = 2 ×10 −7 ⎜i ln + ∑ I j ⎟ j≠i
⎜ r ' Dij ⎟
Ii ⎝ j=1 ⎠
J. Inductancias de Líneas Trifásicas

 Espaciamiento Simétrico
I a + Ib + I c = 0
⎛ 11 1 11⎞
λ a = 2 ×10−7 ⎜ a ln + Ib + c ⎟
I
⎝ r '
D⎞ D⎠
I
⎛ 1 11⎞
λ a = 2 ×10 −7 ⎜ a ln ' − I a ⎟
I ⎝ r D⎞⎠
D
La = 2 ×10 −77 ln ' H / m
r
D  similar a línea monofásica
L = 0.2 ln mH / km
Ds
K. Inductancias de Líneas Trifásicas

 Espaciamiento asimétrico
⎛ 1 1 1 ⎞
λa = 2 ×10− 7 ⎜ aI + I b + I ⎟
ln ⎝ r' D12 c D13 ⎠
⎛ 1 1 1 ⎞
λb = 2×10 ⎜ −7
bI '
+ Ia + Ic ⎟
ln ⎝ r D21 D23
⎠
⎛ 1 1 1 ⎞1
λc = 2×10 −7 ⎜ cI '
+ I b + I a
⎟
ln ⎝ r D23 D31
⎠
λ = LI
⎡⎢ 1 1 ⎤
⎢ 1 r '
D12 D13 ⎥⎥ ⎡ I ⎤
a
λ = LI = 2 ×10−7 ⎢ ln
1
ln '
1 1 ⎥ ⎢ ⎥⎥
Ib  matriz de inductancias con
⎢ D21 r D23 ⎥ ⎢ ⎥
elementos propios y mutuos
⎢ 1 1 1 ⎥ ⎢⎣ I c
⎢ ln ' ⎥
⎢⎣ D31 D32 r
L. Transposición (1)
 En la práctica la disposición equilátera de fases no es conveniente
 fi i horizontal
Las configuración h i l o vertical
i l son mas generalizadas.
li d
 La simetría se pierde – condiciones desbalanceadas.
 Restaurar las condiciones de balance por el método de transposición

 La inductancia promedio de cada fase será el mismo
 Cada fase ocupa en cada posición la misma fracción del total del largo de la línea
L. Transposición (2)
 Inductancia por fase
⎛ 1 1 ⎞
L = 2 ×10 −7 ⎜ − ln ⎟ H /m
ln
⎜ r'
⎝ (D12 D23 D13 )1 ⎟
⎠
/3
L = 2×10−7 ln
( D12D23 D13 1/ ) H /m
3 r'
⎛GMD ⎞
L = 0.2 ⎟ mH / km inductancia por fase (a, b, c)
ln⎜⎝ Ds ⎠ M t i dde iinductancia
Matriz d t i es una
diagonal de inductancias propias
 GMD: Geometric Mean Distance
GMD = 3 D12 D23

D13
M. Repaso de los Campos Eléctricos

 Ley de Gauss
qe = ∫AD.da
 Campo
C eléctrico
lé i
D = εE
 Potencial eléctrico
D2
v12 = vD1 − vD2 = − ∫ E.dl
E
D 1
 Capacitancia
q = Cv
N. Conductor Recto Infinito (1)

D2 q q D2
v12 = ∫ dx = ln( )
D 1 2πε 0 x 2πε 0 D1
q D
v12(q1) = 1 ln( )
2πε0 r
q2 r
v21(q 2) = ln( )
2πε0 D
q1 D q2 r
v12 = v12(q1) + v21(q 2) = ln( ) + ln( ) q2 = −q1 = −q
2πε0 r 2πε0 D
q D
v12 = ln( )
πε0 r
πεo
C12 =
q C12 = F /m
v D
ln
r
N. Conductor Recto Infinito (2)

 Capacitancia línea a línea
πεo
C12 = F /m
D
ln
r
 Capacitancia a neutro equivalente
2πεo
C= F /m
D
ln
r
0.055
C=6 μF / kkm
D
ln
r
O. Capacitancia Trifásica
 Línea trifásica transpuesta
0.055
C=
6⎛GMD ⎞ μF / km
k GMD: distancia geométrica media
ln ⎟ entre conductores
⎜ r ⎠
⎝ r: radio del conductor
GMD = 3 D12 D23  similar al usado en el cálculo

D13 de inductancia
O. Efecto de tierra
 Un conductor cargado y aislado
 Líneas
Lí de
d flujo
fl j eléctrico
lé t i radiales
di l y
ortogonales a una superficie equipotencial
de un cilindro.
 La presencia de la tierra altera la

distribución de las líneas de flujo y las
superficies
 equipotenciales
 cambia el efecto capacitivo
 El nivel de tierra es una superficie
equipotencial y las líneas de flujo lo cortan
en forma ortogonal.
 El efecto de la tierra puede verse usando el

método de las cargas imágenes introducido
por Kelvin.
 El efecto de tierra aumenta la capacitancia
P. Múltiples Conductor por fase (1)

 Comúnmente usado para reducir la intensidad de campo eléctrico en la
superficie
fi i del
d l conductor
d t
 Se utiliza en líneas aéreas por encima de 230 kV
 Los conductores son conectados en paralelo
 Configuraciones típicas de conductores múltiples
 El uso de los conductores múltiples afecta la impedancia de la línea.

 Circuito monofásico de múltiples conductores por fase (inductancia)
⎛ GMD ⎞
Lx = 0.2 ⎜ ⎟ mH / km
⎟
ln⎜⎝ ⎠
GMRLx
 GMD (geometric mean distance):
GMD = m×n (Daa' Dab' ...Dam )(Dba' Dbb' ...Dbm )...(Dna' Dnb' ...Dbm )
 GMRL (geometric mean radius - inductancia)
2
GMRLx = n (Daa Dab ...Dan )(Dba Dbb ...Dbn )...(Dna Dnb ...Dnn )
Daa = Dbb ... = Dnn = r'= re −1 / 4

 Circuito monofásico de múltiples conductores por fase (capacitancia)
0.0556
C= μF / km
⎛ GMD ⎞
ln ⎜
⎜GMRC ⎟
⎝ x ⎠
⎟
 GMD (geometric mean distance), igual al encontrado en inductancia

GMD = m×n (Daa' Dab' ...Dam )(Dba' Dbb' ...Dbm )...(Dna' Dnb' ...Dbm )
 GMRC (geometric mean radius - capacitancia)
2
GMRLx = n (Daa Dab ...Dan )(Dba Dbb ...Dbn )...(Dna Dnb ...Dnn )
Daa = Dbb ... = Dnn = r  diferente al calculado en inductancia


Ejemplos
3
GMRL = 2 r'×d GMRL = r '×d 2 GMRL = 1.09 × 4 r '×d 3
GMRC = 2 r × d GMRC = r × d 2
3
GMRC = 1.09 × 4 r × d 3
Ejercicio 1 – Resolver en clase

 Una línea de 500 kV trifásica y transpuesta es compuesta por un (1)
conductor ACSR 1, 272,000 cmil, / ‘Bittern’ por fase con una
configuración horizontal como mostrada en la figura.
 Encontrar la inductancia y capacitancia por fase por km de línea.
 Usar los programas de MATLAB:

 acsr m (para obtener parámetros de lo
acsr.m los conductores)
 gmd.m (para obtener GMD, GMRL, GMRC)

 La línea de 500 kV del ejercicio 1 es reemplazada por dos (2) conductores
ACSR 636,000 cmil, 24/7 ‘Rook’
‘ por fase con una configuración
ó horizontal
h i t l
como mostrada en la figura.

 acsr.m
acsr m (para
(para obtener
obtener parámetros
parámetros de
de lo
los conductores)
conductores)
 Comparar los resultados de L y C respecto al ejercicio 1.

 Una línea de 750 kV trifásica y transpuesta es compuesta por 4 conductores
ACSR, 954,000 cmil, 47/7 ‘Rail’ por fase con una configuraciónó horizontal
h i t l
como mostrada en la figura. Espaciamiento de 46 cm (18”).

 acsr m (para obtener parámetros de lo
acsr.m los conductores)

 Una línea de 350 kV trifásica y transpuesta es compuesta por 2 conductores
ACSR, 1,431,000 cmil, 45/7 ‘Bobolink’ por fase con una configuraciónó
vertical como mostrada en la figura. Espaciamiento de 18’’.
 Usar
U losl programas de
d MATLAB:
MATLAB acsr.m, gmd.m
d
Q. Modelación de Líneas de Transmisión

 Las líneas de transmisión son representadas por un circuito equivalente con
los
l parámetros
á t en función
f ió de d cada
d fase
f
 Las tensiones se expresan como fase a neutro
 Las corrientes son expresadas como una fase
 El sistema trifásico es reducido a un equivalente monofásico
 Todas las líneas están compuestas de una resistencia y una inductancia serie,
una capacitancia shunt y conductancia
 Parámetros de las líneas: R, L, C, y G
 Existen tres tipos de modelos

 Depende de la longitud y el nivel de tensión
 Modelos corto, medio y longitud de línea larga
R. ABCD Cuadripolo
 Todos los modelos de las líneas de transmisión pueden ser descritas como
una redd de
d cuadripolo
di l
 El modelo ABCD cuadripolo es la representación mas común
 La red es descrita por cuatro constantes: A, B, C y D
 Ecuaciones de red
 Ecuaciones del circuito
Vs = AVR + BI R
I s = CVR + DI R
 Forma matricial
⎡VS ⎤ ⎡ A B ⎤ ⎡VR ⎤
⎢ I ⎥ = ⎢C D⎥⎥⎢ I ⎥
⎣ S⎦ ⎣ ⎦⎣ R ⎦
S. Modelo de Líneas de Transmisión Cortas

 El modelo de la línea de transmisión corta puede ser utilizada cuando
 l i d de
La longitud d lal línea
l ill (80
es menor que 50 millas ( km),
k )o
 La tensión de la línea no es superior a 69 kV.
 Modelación de los parámetros de la línea de transmisión

 La capacitancia shunt y la conductancia son ignoradas.
 La resistencia y la reactancia de la líneas son consideradas como parámetros
concentrados.
 Circuito del modelo corto
T. Modelo de Líneas de Transmisión Cortas

 Análisis del circuito del modelo corto de la línea
IS = IR
VS = VR + I R (R + jωS L)
= VR + I R Z
W. Representación en cuadripolo
 Ecuaciones del circuito:
VS = VR + Z line I R
IS = IR
 Representación matricial:
⎡VVS ⎤ ⎡1 Z line ⎤ ⎡V R ⎤
⎢ I ⎥ = ⎢⎣0 1 ⎥⎢ ⎥
⎣ S⎦ ⎦⎣IR ⎦
 Valores de ABCD:
A =1
B = Z line
C =0
D = A =1
X. Modelo de Líneas de Transmisión Medias

 El modelo de las líneas de transmisión medias pude ser usado cuando
 l i d de
La longitud d lal línea
l ill (80
es mayor que 50 millas ( km)
k )
 La longitud de la línea es menor que 150 millas (250 km)

 La mitad de la capacitancia shunt se considera concentrado en los extremos de la
línea
 La resistencia y reactancia de la línea se consideran como parámetros
concentrados
 Circuito del modelo medio
X. Modelo de Líneas de Transmisión Medias

 Análisis del circuito del modelo medio de la línea
⎛ Y ⎞
VS = VR + Z line ⎜ I + C VR ⎟
⎝ 2 ⎠
R
ZlineYC
=⎛ ⎜ 1 ⎟V + Z line I R
⎝ ⎞2 ⎠
+ R
⎛ ZlineYC ⎞ YC
I S =⎜⎜R + ⎟R + VS
I 4 ⎠ V 2
⎝
⎛ Z Y ⎛ Z Y
= YC ⎜1 line C ⎟V + ⎜1 line C ⎟ I
⎞ 4 ⎠ + ⎞⎝2
+ R R
⎝ ⎠ ⎝2 ⎠
Y. Representación cuadripolo
 Ecuaciones del circuito:
⎛ YC ⎞ = ⎛1+ Z lineYC ⎞V + Z I
VS = VR + Z line ⎜ I + VR ⎟ ⎜ ⎟R line R
2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
R
⎝
⎛ Z Y Y ⎛ Z Y ⎞ ⎛ Z Y ⎞
I S = ⎜ I R line C ⎟VR + C = YC 1 line C ⎟VR +⎜1 line C ⎟ I
⎞4 ⎠ ⎞4 ⎠ + ⎝ ⎞2 R
+ VS 2 ⎜ ⎝ +
⎝ ⎠
 Representación matricial:
⎡ Z lineYC ⎤
1+ Z ⎥ ⎡VR ⎤
⎡VS ⎤ ⎢ 2
line
⎢I ⎥ = ⎢ ⎛ Z Y ⎞ ⎞ Z Y ⎥Z⎢ ⎥
⎣ S ⎦ ⎢YC ⎜1 line C ⎟ 1+ line C ⎥⎣IR ⎦
⎣⎢ + 4 ⎠ 2
⎝
 Valores de ABCD:
Z Y
A = 1+ line C B = Zline
2
C = Y C⎛1+ line C ⎟ D = 1+
Z Y Z lineYC
1
⎜ ⎞4 ⎠ 2
+ ⎝
Ejemplo 5 – Resolver en clase

 Línea de transmisión 345 kV de longitud 130 km, tiene por fase
 R=0.036 Ω/km /k
L=0.80 mH/km C=0.0112 μF/km
 Encuentre el modelo de cuadripolo
 Preguntas:
 Qué modelo usar? Porqué?
 Usar los programas de MATLAB: rlc2abcd.m

 entrada :
Formato de entrada-salida:
[Z, Y, ABCD] = Rlc2abcd(R, L, C, g, f, Longitud)

R: resistencia (ohms/km),
L: inductancia (mH/km),
C: capacitancia (μF/km),
g: conductancia (mhos/km),
f: frecuencia (Hz)
Z. Modelo de Líneas de Transmisión Largas (1)

 El modelo de las líneas de transmisión largas es usado cuando
 La longitud de la línea es mayor que 150 millas (250 km)

 Precisión obtenida mediante el uso de parámetros distribuidos.
 La impedancia serie por unidad de longitud es z
 La admitancia shunt por unidad de longitud es y
V (x + Δx) = V (x) + zΔxI (x) I (x + Δx) = I (x) + yΔx V (x + Δx)
V (x +Δx) −V (x) I (x +Δx) −I (x)

= zI (x) = yV (x + Δx)
Δx Δx
dV (x) dI (x)
lim cuando Δx → 0 = zI (x) lim cuando Δx → 0 = yV (x)
dx dx
d 2V ( x) dI (x) d 2 I ( x) dV (x)
=z 2
=y
dx 2
dx dx dx
d 2V (x) d 2 I (x)
2
= z( yV (x)) 2
= y(zI (x))
dx dx
 constante de propagación
γ = zy
d 2V ( x)
2
= γ 2
V (x) V = A1eγx + A2 e −γx
dx
= α + j = zy = (r + jωL)(g
L ++ jj C))
1 dV (x) γ z
I (x) = = ( A1 eγx − A2 e −γx ) = ( A1 eγx − A2 e −γx )
z dx z y
ZC = z y  impedancia característica
1
I (x) = ( A1 eγx − A2 e −γx )
ZC
V +I Z VR −I R Z C
x = 0⇒ A1 = R R C A2 =
2 2

VR +I R ZC x VR −I R ZC − x yz
( =
V (x) e yz
+ e
2 2
V Z +I x V Z −I − x yz Funciones Hiperbólicas
I (x) = R C R e yz
− R C Re
2 2
eθ − e −θ
sinh θ =
ex yz
+ e− x yz
ex yz
− e− x yz 2
V (x) = VR + ZC IR eθ +e −θ
2 2 cosh θ =
2
1 ex yz
− e− x yz
ex yz
+ e− x yz
I (x) = VR + IR
ZC 2 2
V (x) = cosh(x yz )VR + ZC sinh( x yz )I R
1
I (x) = sinh(x yz )VR + cosh( x yz )I R
ZC
AA. Representación cuadripolo

 Haciendo x → l
VS = cosh(γ l)VR + ZC sinh(γ l)I R

1
IS = sinh(γ l)VR + cosh(γ l)I R
ZC
⎡ cosh(γ l) ZC sinh(γ l)⎤

ABCD = ⎢ 1 ⎥
⎢ sinh( ) cosh(γ l)l ⎥⎥
⎣ ZC ⎦
z
γ zy ZC =
= y
AB. Modelo π de una Línea de Transmisión Larga

 Se representa una línea de transmisión larga como modelo π para el análisis
de circuitos
 El circuito:
 Encontrar
E t losl valores
l d Z’ y Y’
de Y’
⎛ Z 'Y '
VS = ⎜1 ⎟V + Z ' I Z '= ZC sinh(γ l)
⎞2 ⎠ R
+ R
⎝
⎛ Z 'Y ' ⎛ Z 'Y '
I S = Y ' ⎜1 ⎟ V + ⎜1 ⎟I
⎞4 ⎠ +⎠ ⎞2 ⎠
+ R R
⎝ ⎝⎠
Y' 1 cosh(γl) −1 1 ⎛ γl
= (cosh(γ l) −1) = = tanh ⎟
2 Z' Z C sinh( γ l)) ZC ⎞
⎝2 ⎠
⎜ ⎝
AC. Ondas viajeras (1)

 La tensión en cualquier punto a lo largo de la línea es:
V (x) = A1e αx e βx + A2 e −αx e − βx

 Transformando en el dominio del tiempo:
v(t, x) = v1 (t, x) + v2 (t, x)
v1 (t, x) = 2 A1e αx cos(wt + βx)  Onda incidente
v2 (t, x) = 2 A2 e −αx cos(wt βx)  Onda reflejada
α  Constante de atenuación
β  Constante de fase
AC. Ondas viajeras (2)

 La longitud de onda o distancia x en la onda para una fase de 2π es:
2π
β λ = 2π ⇒ λ=
β
 La velocidad de propagación de la onda es
2Kπ dx 2 f
w 2πf
wt + βx = 2Kπ ⇒
w
x= t− =v= =
β β dt β β
 Asumiendo g = 0, r = 0, entonces α = 0, también:
1 1
β = w LC v= λ=
LC f LC
 Suponiendo GMRL = GMRC
1
v≈ =3 10 8 m / s
3×10  Velocidad de la luz !
μo ε o
1 1
λ≈ = = km
60 × 8
f μo ε o 5000
3×10 8
AD. Potencia natural o SIL

 Asumiendo g = 0, r = 0, entonces α = 0, también:
ZC = LC
 La potencia de Zc es llamada de potencia natural o SIL (Surge Impedance
L di
Loading) 2
3VR
SIL =
Zc
 Cuando
C d la l línea
lí es cargada
d all SIL se tiene:
ti
 La tensión y corriente en cualquier punto de la línea son constantes.
V ( x) = VR ∠βx
I ( x) = I R ∠βx
 No existe potencia reactiva en la línea: QS = QR = 0
 El SIL es una medida útil de la capacidad de la línea de transmisión, indica el

cargamento donde la línea necesita menos requerimientos de reactivos.
Ejemplo 6 - Línea de Transmisión Larga (1)

 250 km, 500 kV la línea de transmisión tiene por fase
 j Ω/km
Z=0.045+j0.4 j
Y=j4.0 μS/km
/k
 Encuentre ABCD para un modelo π de la línea de transmisión larga

 j Ω/km
Z=0.045+j0.4 j
Y=j4.0 μS/km
/k
 Encuentre ABCD para un modelo π de la línea de transmisión larga
z 045 +j0.4
0.045 j 4
ZC = = = 316.7 − j17.76
y 4 × 10 −6
γ zy = (0.045 + j0.4)(4 × 10−6 ) = 7.104 × 10−5 + j0.001267

=
Z '= ZC sinh(γ ) = 10.88 + j98.36
Y' 1 ⎛ γl
= tanh⎜ ⎟= j0.001008
⎟
2 ZC 2
⎝ j0 ⎠
⎞
Z '= 10.88 + j98.36

Y'
= j0.001008
2
⎛ Z 'Y ' ⎞
A = D = ⎜1 ⎟ = 0.9504 + j0.0055
+ 2 ⎠
⎝
B = Z '= 10.88 + j98.36
⎛ Z 'Y ' ⎞
C = Y ' ⎜1 ⎟ = j0.00100
+ 4 ⎠
⎝
 Calcular Z, Y y los parámetros ABCD del modelo de línea larga.
 Usar el programa en MATLAB Rlc2abcd.m
 Comparar los resultados con un modelo de línea media.
Ejemplo 7 – Resolver en clase (1)

 Línea de transmisión de 300 km, 550 kV, tiene por fase
 r = 0.016 Ω/km /k
L = 0.97 mH /km C = 0.0115 μF/km
++ Usando el programa lineperf.m (opción 1 en parámetros), calcular:
0) Impedancia característica Zc, constante de propagación γ = α + jβ.

a) Determine las cantidades de envió cuando la carga de recepción es 800 MW,
00.8
8 factor de potencia en atraso y en 500 kV.
b) Determine las cantidades de recepción cuando el envío es 600 MW y 400
MVAr transmitidos en 525 kV desde el envió.
c) Determine las cantidades de envió cuando la recepción es modelada como una
impedancia de carga de 290 ohms en 500 kV.
d) Encuentre las tensiones de envió y recepción de la línea se esta está en vació y
es energizada con 500 kV en el extremo de envió. Determine la reactancia y
MVAr de d un reactor shunt trifásico
ifá i instalado
i l d en ell extremodde recepción
ió dde
manera de limitar la tensión en el extremo de recepción (sin carga) a 500 kV.
e) Encuentre las corrientes de envió y recepción cuando la línea es cortocircuitada
en el extremo final.

 r = 0.016 Ω/km /k
L = 0.97 H /km C = 0.0115 μF/km
 Línea en vacio
 Línea compensada
con reactor shunt
XL = 1519 ohms.
Valor para:
VR = 500 kV

 r = 0.016 Ω/km
/k L = 0.97 H /km C = 0.0115 μF/km
/k
Cargas menores que

SIL se necesita
reactores.
En SIL tensión en
cualquier punto de la
línea cte, V(x) = VS.
Cargas mayores que SIL

se necesita capacitores
(1000 MW)
860 8 MW
SIL = 860.8

 r = 0.016 Ω/km
/k L = 0.97 H /km C = 0.0115 μF/km
/k
 El SIL es una medida

útil de la capacidad de
la línea de transmisión.
 Limites son definidos

con valores múltiplos
del SIL.

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Universidad Nacional del Callao

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Maestría en Ingeniería Eléctrica

Curso B102 – Modelación de Sistemas de

Expositor : Manfred F. Bedriñana Aronés

A. Aspectos generales (1)

 Casi 1% de las líneas de transmisión

 Una línea de transmisión área

A. Aspectos generales (2)

D. Parámetros de las Líneas de Transmisión

E. Repaso de Magnetismo e Inductancia (1)

Integral del producto escalar

E. Repaso de Magnetismo e Inductancia (2)

F. Inductancia de un Conductor Simple

F. Inductancia de un Conductor Simple

 Caso 1:Interior del conductor (x < r)

F. Inductancia de un Conductor Simple

G. Inductancia de una Línea Monofásica

H. Enlace de Flujo – Inductancia Propia y Mutua

λ1 = L11I1 + L12 I 2 λ1 = L11I1 − L12 I1

L12 = L21 = −22 ×10− 7 (lln D ) = 2 ×10 7⎛

J. Inductancias de Líneas Trifásicas

K. Inductancias de Líneas Trifásicas

 Restaurar las condiciones de balance por el método de transposición

GMD = 3 D12 D23

M. Repaso de los Campos Eléctricos

N. Conductor Recto Infinito (1)

N. Conductor Recto Infinito (2)

GMD = 3 D12 D23  similar al usado en el cálculo

 La presencia de la tierra altera la

 El efecto de la tierra puede verse usando el

P. Múltiples Conductor por fase (1)

 El uso de los conductores múltiples afecta la impedancia de la línea.

P. Múltiples Conductor por fase (2)

 GMD (geometric mean distance):

Daa = Dbb ... = Dnn = r'= re −1 / 4

P. Múltiples Conductor por fase (3)

 GMD (geometric mean distance), igual al encontrado en inductancia

Daa = Dbb ... = Dnn = r  diferente al calculado en inductancia

P. Múltiples Conductor por fase (4)

Ejercicio 1 – Resolver en clase

 Usar los programas de MATLAB:

Ejercicio 2 – Resolver en clase

 Usar los programas de MATLAB:

 Comparar los resultados de L y C respecto al ejercicio 1.

Ejercicio 3 – Resolver en clase

 Usar los programas de MATLAB:

Ejercicio 4 – Resolver en clase

Q. Modelación de Líneas de Transmisión

 Existen tres tipos de modelos

S. Modelo de Líneas de Transmisión Cortas

 Modelación de los parámetros de la línea de transmisión

 Circuito del modelo corto

T. Modelo de Líneas de Transmisión Cortas

X. Modelo de Líneas de Transmisión Medias

 Modelación de los parámetros de la línea de transmisión

 Circuito del modelo medio

X. Modelo de Líneas de Transmisión Medias

Ejemplo 5 – Resolver en clase

 Usar los programas de MATLAB: rlc2abcd.m

[Z, Y, ABCD] = Rlc2abcd(R, L, C, g, f, Longitud)

Z. Modelo de Líneas de Transmisión Largas (1)