INMUNIZACIONES, ZOONOSIS,

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN,
SALUD OCULAR Y BUCAL
CARRILLO LUNA ROBERTO.
MENDEZ BALCAZAR DAVID.
PURIZAGA FIESTAS LEYRI.
REYES ESPINOZA BEBERLY.
ROSALES CASTILLO MARICIELO.
CONCEPTOS GENERALES DE INMUNIZACIÓN
-INMUNIDAD-
CONCEPTOS GENERALES DE INMUNIZACIÓN

Antígeno. Anticuerpo. Inmunobiológico. Vacuna.

Vacunas vivas Vacunas Vacunas

atenuadas. muertas. recombinantes.
INMUNIZACIÓN

ANTÍGENOS

ANTICUERPOS
ESPECÍFICOS

MEMORIA INMUNITARIA
COMPOSICIÓN DE LOS INMUNOBIOLÓGICOS

LÍQUIDO EN SUSPENCIÓN.

PRESERVANTES, ESTABILIZADORES Y ANTIBIÓTICOS.

ADYUVANTES
 ESQUEMA NACIONAL DE VACUNACIÓN

1. VACUNA CONTRA LA TUBERCULOSIS (BCG).

2. VACUNA CONTRA LA HEPATITIS B (HVB).
3. VACUNA PENTAVALENTE.
4. VACUNA TOXOIDE DIFTOTÉTANO PEDIÁTRICO (Dt).
5. VACUNA CONTRA HAEMOPHILUS INFLUENZAE TIPO B (Hib).
6. VACUNA CONTRA LA POLIOMIELITIS: Inyectable y Oral (IPV-bAPO).
7. VACUNA CONTRA ROTAVIRUS.
8. VACUNA ANTINEUMOCÓCICA.
 ESQUEMA NACIONAL DE VACUNACIÓN
9. VACUNA CONTRA SARAMPIÓN, PAPERAS Y RUBÉOLA (SPR).
10.VACUNA CONTRA SARAMPIÓN Y RUBEOLA (SR).
11.VACUNA CONTRA VARICELA.
12.VACUNA ANTIAMARÍLICA (AMA).

13.VACUNA CONTRA LA DIFTERIA, PERTUSIS Y TÉTANOS (DPT).

14.VACUNA Dt ADULTO.

15.VACUNA COMBINADA dTpa (gestantes).

16.VACUNA CONTRA EL VIRUS DE PAPILOMA HUMANO (VPH).

17.VACUNA CONTRA INFLUENZA.

 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE
VACUNACIÓN
1. CAMPAÑA NACIONAL “SEMANA DE VACUNACIÓN EN LAS AMÉRICAS (SVA):
• Se desarrollan todos los años.
• Finalidad: proporcionar a la vacunación como un derecho, basado en principios de equidad,
género, interculturalidad y panameiranismo, así como promover la movilización social a
favor de la vacunación como un bien público.
• Es realizada la última semana de abril de cada año y se extiende en relación al contexto
epidemiológico de las inmunoprevenibles.
 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE
VACUNACIÓN
2. Campañas de seguimiento (Barridos de vacunación) contra la Poliomielitis, Sarampión y
Rubéola con el objetivo de disminuir el número de susceptibles y mantener la eliminación del
virus de la poliomielitis, sarampión y rubéola en el Perú.
• Esta actividad es realizada generalmente cada 4 a 5 años, cuando el número de niños
menores de 5 años susceptibles supere el tamaño de la cohorte de un año de edad.
• Es realizada con la finalidad de mantener estos logros, garantizando coberturas de
vacunación adecuadas, homogéneas y sostenibles; disminuyendo los susceptibles a estas
enfermedades.
 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE
VACUNACIÓN
2. Campañas de seguimiento (Barridos de vacunación) contra la Poliomielitis, Sarampión y
Rubéola con el objetivo de disminuir el número de susceptibles y mantener la eliminación del
virus de la poliomielitis, sarampión y rubéola en el Perú.
• Estos barridos se realizan:
• Cuando el acúmulo de susceptibles se acerca a una cohorte de niñas y niños en un
año.
• Ante casos de alertas epidemiológicas que evidencien la posibilidad de la
reintroducción de estas enfermedades.
• Ante casos de riesgo inminentes de reintroducción de estas enfermedades.
• Cuando se necesita controlar un brote o epidemia de estas enfermedades.
 ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA
VACUNACIÓN EN LA COMUNIDAD

1. EN DOMICILIO

• Se debe programar la visita domiciliaria en la fecha y hora adecuada, para asegurarse de que el

padre, tutor o cuidador del menor esté presente para que la visita sea efectiva.

• Contar con el mapa sectorizado, el listado de los niños y niñas según padrón nominal y el

material necesario para una vacunación segura y efectiva.

• Ubicar un lugar que sea seguro y protegido para la preparación y administración de las vacunas.

• Identificación y registro de los niños o niñas vacunados y de su domicilio.

 ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA
VACUNACIÓN EN LA COMUNIDAD
2. PUESTO FIJO

• Ubicarse en un lugar bajo sombra (carpa, sombrilla, ambiente, etc.)

• Disponer de material necesario para la administración de la vacuna, para desechar el material

biocontaminado de acuerdo a las medidas de bioseguridad establecidas y mantener la cadena de

frío.

• Identificar y registrar a la población vacunada.

• Contar con material educativo comunicacional para la población.

 ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA
VACUNACIÓN EN LA COMUNIDAD

3. POBLACIÓN CAUTIVA
• Coordinación local entre el Establecimiento de Salud y la institución en la que se vaya a
intervenir.
• Desarrollar sesiones educativas para sensibilizar a las autoridades de la institución y público
objetivo (incluyendo a los padres de familia).
• Asegurarnos de que la institución proporcione un ambiente adecuado para una vacunación
segura.
• Elaborar un cronograma de vacunación.
• Brindar material educativo al público objetivo.
• En caso que la campaña de vacunación sea realizada en una institución educativa, debe ser
considerado el consentimiento informado y que sea firmado por los padres de familia o tutor del
menor.
PREGUNTAS BÁSICAS PREVIAS A LA
VACUNACIÓN