Karina Y Morales 9-754-1747

1.3
Tableros Didácticos
 Tabla de contenidos

Definiciones
Tipología
Ayuda que presta al docente
Ayuda que presta al estudiante
Recomendaciones didácticas y técnicas para su
elaboración operación y utilización
Aportes
 Tablero didáctico

 Es un cuadro de hule, madera, acrílico, lienzo u otro

material apropiado, que se usa en las instituciones
educativas para escribir o dibujar en el con plumón o
tiza y poder borrar con facilidad lo escrito.
Es un medio audiovisual mas utilizado por la mayoría de
los educadores.
Son medios didácticos que poseen una superficie de
escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se
realizan con tiza u otra trípode rotuladores borrables
 Tipología

Tablero de tiza
Tablero de
piloto

Tablero Tablero digital

deportivo
 Ayuda que presta al docente

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información
 Ayuda que presta al docente
 Ayuda que presta al docente

 Los tableros didácticos, es un medio educativo que ayuda al docente a presentar

mensajes educativos por medio del lenguaje icónico-simbólico, debe ser utilizado al
instante, destacando los mensajes significativos para que el alumno descodifique la
información. Es flexible en tanto permite al docente realizar cambios rápidos y activos
a los temas, ayuda a mantener la atención de los estudiantes; además se pueden
exponer procesos y métodos, hacer cuadros sinópticos y mapas mentales frente a
todo el grupo, así como estructurar gráficamente cualquier tema. Ayuda al docente
entre otras a interactuar con el computador, la flexibilidad en el acceso y manejo de
información, la variedad y riqueza de los contenidos, los efectos motivacionales, la
posibilidad de una enseñanza más estructurada, la opción de retroalimentación
inmediata.
 Ayuda que presta al alumno

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 Ayuda que presta al alumno

 A través de estos nuevos medios el estudiante puede experimentar el conocimiento

de una manera mas eficaz, la curiosidad e imaginación del alumno se multiplican
con la ayuda de los tableros didácticos.
 Es por ello, por lo que este recurso ayuda al estudiante a aprender más información
de manera más rápida, pueden estimular mas el pensamiento crítico, ofrecen
condiciones de acuerdos para el aprendizaje cooperativo, permiten que el maestro
privilegie su rol como facilitador de aprendizaje, hacen del alumno un aprendiz mas
activo, estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio, fomentan
un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.
 Recomendaciones

Has clic en el siguiente icono

 Recomendaciones didácticos y técnicas para su elaboración operación y
utilización

 Es importante tener en cuenta algunas pautas para la utilización y aplicación de

estas, como son las siguientes:
 Es fácil de fabricar, los materiales que se requiere para su elaboración son de bajo
costo.
 Usar plumones de colores, de trazo grueso y punta redonda. El color rojo es para
títulos y detalles importantes, el color negro es para los diseños o figuras de primer
plano y el azul es para el texto y otras indicaciones.
 Escribir con claridad y legibilidad, tomando en cuenta al participante más alejado
del salón con relación a la pizarra.
 La escritura debe ser sintética, sin abreviaciones, no todo debe ser escrito.
 Mientras escriba ¡no hable! O mientras hable ¡no escriba!, así hará las dos cosas
bien.
 Orientar el uso de la pizarra hacia el esquema final, de tal manera que quede un
buen resumen donde relacione, clasifique, destaque, y repase lo procesado.
 Traza líneas con seguridad y no repasar o repetir sobre ellas.
 Anexos

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