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Colores

fríos

Colores
cálidos

1° básico
Objetivo
Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual
en sus trabajos de arte:

• línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)

• color (puro, mezclado, fríos y cálidos)

• textura (visual y táctil) (OA 2)


¿Qué sucede con el color en estas pinturas?
¿Qué sensaciones te producen estas pinturas?

Imágenes en wikimediacommons.org (Athenaum y Krscal)


Los colores nos producen diferentes
sensaciones de acuerdo a su temperatura.

Colores Cálidos Colores Fríos


Son aquellos que van del Son aquellos que van del
rojo al amarillo en el círculo morado al verde en el
cromático y responden a la círculo cromático y
sensación térmica de calor. responden a la sensación
térmica de frío.
Colores cálidos Colores fríos
¿Colores cálidos o fríos?
Descubriste que eran fríos…
Mira algunos de los colores de las flores anteriores.
¿Colores cálidos o fríos?

Imágenes en wikimediacommons.org (André Karwath, Imcall, Thegreenj, Jafelev , Feer0002, Andrey Korzun, Audrey y Paolo Neo)
Descubriste que eran cálidos…
Mira algunos de los colores de las flores anteriores.
Selecciona los colores cálidos
para pintar a la cuncuna.

Imagen en www.freepik.es
Selecciona los colores fríos para
pintar a la cuncuna.
Mira como pueden quedar las cuncunas si las pintas con colores
cálidos o fríos.
¿Qué sensaciones te producen estas cuncunas?
¿Cuál es la principal diferencia de estas pinturas en
cuanto al color de sus fondos?

¿Te producen sensaciones diferentes?

Un par de zapatos - Vincent van Gogh Un par de zapatos - Vincent van Gogh

Imágenes en wikimediacommons.org
Actividad
El docente invita a los alumnos a crear un mural de seres imaginarios, en que
la mitad de ellos estén tristes (colores fríos) y la otra mitad estén alegres
(colores cálidos). Para esto:

• en 1/8 de cartón forrado, dibujan dos personajes inventados y los pintan


con pasteles grasos; uno debe estar alegre y pintado con colores cálidos, y
el otro triste, pintado con colores fríos

• recortan a sus personajes

• en grupos de 4 o 5 alumnos, inventan un mundo para sus personajes, lo


dibujan en ½ pliego de cartón forrado cortado de manera vertical y lo
pintan con témperas; pegan sus personajes y los exponen en la sala o en
algún lugar del establecimiento

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