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El documento analiza los enfoques de bienestar social y valores asociados al transporte urbano. Discute las dimensiones del bienestar social y cómo se relacionan con valores como la apertura al cambio, autotrascendencia y conservación. Examina las preferencias de valores de los usuarios versus no usuarios del transporte público y cómo esto influye en la percepción del bienestar. También analiza percepciones y valores de los jóvenes chilenos con respecto a temas como felicidad, desarrollo personal, discriminación y consumo.
El documento analiza los enfoques de bienestar social y valores asociados al transporte urbano. Discute las dimensiones del bienestar social y cómo se relacionan con valores como la apertura al cambio, autotrascendencia y conservación. Examina las preferencias de valores de los usuarios versus no usuarios del transporte público y cómo esto influye en la percepción del bienestar. También analiza percepciones y valores de los jóvenes chilenos con respecto a temas como felicidad, desarrollo personal, discriminación y consumo.
El documento analiza los enfoques de bienestar social y valores asociados al transporte urbano. Discute las dimensiones del bienestar social y cómo se relacionan con valores como la apertura al cambio, autotrascendencia y conservación. Examina las preferencias de valores de los usuarios versus no usuarios del transporte público y cómo esto influye en la percepción del bienestar. También analiza percepciones y valores de los jóvenes chilenos con respecto a temas como felicidad, desarrollo personal, discriminación y consumo.
urbano. • El bienestar social es definido por Keyes (1998) como la valoración que hacemos de las circunstancias y el funcionamiento dentro de la sociedad. • 5 dimensiones: • Integración social: pertenencia y lazos sociales • Aceptación social: confianza, aceptación y actitudes positivas (honestidad, bondad, amabilidad, etc.) • Contribución social: sentimiento de ser útil • Actualización social: la concepción de que la sociedad y las instituciones con eficientes • Coherencia social: percepción de la cualidad, organización y funcionamiento del mundo social. ORIENTACIÓN A LO SOCIAL ORIENTACIÓN A LO (AUTOTRASCENDENCIA) INDIVIDUAL (AUTOPROMOCIÓN)
• Universalismo • Poder • Benevolencia
• Benevolencia • Logro versus logro • Tradición • Autodirección • Universalismo • Conformidad versus • Estimulación • seguridad benevolencia. • hedonismo • Apertura al cambio (autodirección, estimulación y hedonismo) versus autopromoción (logro y poder) • Autotrascendencia (universalismo y benevolencia) versus conservación (tradición, conformidad y seguridad) • Las dimensiones del Bienestar social de Integración Social, Actualización y Coherencia Social están en sintonía con los valores de apertura al cambio: hedonismo, estimulación y autodirección. • Personas fuertemente motivados por la gratificación personal, pensar independiente y búsqueda de desafíos. • La relación positiva entre Aceptación social y Hedonismo y Autodirección sugiere actitudes positivas hacia el disfrute de la vida y el valor de la libertad. • Contribución social se asocia a los valores de Estimulación, Autodirección y Logro. Búsqueda de éxito, búsqueda de desafíos y libertad de acción. • El conformismo se asocia a Integración social y Aceptación social: pertenencia, confianza, respeto hacia los demás y a las normas sociales. • El Poder tiene un énfasis en la cuestión de la autoridad pero entendida personalmente por lo tanto choca con los valores de la Aceptación, la Contribución y Coherencia social. • Hay que considerar que el medio de transporte es utilizado por una parte de la sociedad para trasladarse diariamente y la cuestión de la eficiencia es clave pues influye en la percepción del bienestar social. • Entre los usuarios de tren predominaron los valores de Benevolencia, Conformidad y Seguridad los que se relacionan con la armonía, protección y orden social. • Quienes rechazan el tren lo hacen por el valor de comodidad. • Logro, Estimulación, Hedonismo, y Autodirección están mas presentes entre quienes no utilizan el transporte público. • Experimentan el transporte colectivo como una experiencia de malestar. • La encuesta nacional del INJUV (2015) señala que los jóvenes experimentan una percepción positiva de sus vidas y una visión negativa del sistema social en que viven. • Hay un proceso de individualización de la felicidad en la juventud chilena. • Marcadores de los procesos transicionales de la juventud: ingreso a la educación formal, incorporación al mundo laboral, formación de familia, tomar riesgos (drogas), ejercicio de ciudadanía y acceso al sistema de salud chileno. • Los marcadores inciden sobre las expectativas de desarrollo y la percepción del sistema social. • La mayoría de los jóvenes declara ser feliz o muy feliz pero el porcentaje aumenta con el ingreso socioeconómico. • Hay altas expectativas respecto al futuro pero hay un descenso en el optimismo que se ha venido manifestando. • Valoración crítica de los procesos de integración social: calidad de la educación regular y procesos de inserción laboral regulares. • Apoyan medidas a favor de derechos individuales (aborto y matrimonio igualitario) • Menor identificación con el mundo político y con el mundo religioso. • El PNUD en el 2012 propone conectar el bienestar subjetivo con desarrollo social. • El bienestar subjetivo tiene dos dimensiones: la evaluación del individuo respecto de su vida y la evaluación cognitivo emocional que hace de su vida. • El grado de felicidad se establece a partir de las relaciones claves: familia, amigos, salud. Estos presentan niveles altos. Estos son más fáciles de controlar. • Los más bajos son situación socioeconómica y barrio donde se vive. Poca capacidad de control. • La idea de desarrollarse como persona ha ido adquiriendo una valoración positiva en los jóvenes. Le secundan construir buenas relaciones de pareja/familia y tener un trabajo o profesión que disfrutes. • Consideran que para que les vaya bien en la vida se necesitan ciertas condiciones. La primera es ser constante y responsable. Le siguen buena educación, apoyo de la familia y amigos, iniciativas y metas claras, tener suerte, fe en Dios y Buenos contactos. • Es importante señalar la idea de la constancia y responsabilidad como elementos de la adultez. • Esta idea de la constancia y responsabilidad ha ido disminuyendo frente a la idea de tener iniciativa y metas claras. • Ser joven se asocia a la vitalidad e iniciativa y ser adulto a la reflexividad y moderación. • Una cuestión relevante en la relación con la sociedad es la percepción de discriminación, violencia y salud mental. • Los jóvenes (36%) han sido discriminados por compañeros de trabajo, personas con autoridad, desconocidos en la calle y familiares. • Los jóvenes son discriminados por su manera de vestir, clase social y aspecto físico. En la adultez la causa de discriminación es el barrio. • Existiría evidencia que las generaciones jóvenes funcionan con umbrales de respeto mayores hacia los demás. • Según Chile3d (Adimark, 2018) los jóvenes varones tienden menos a describirse como líderes, activos y enérgicos. • Los jóvenes les preocupa la salud y la imagen personal. • Los valores que hoy resaltan son el respeto, la honestidad y la tolerancia. • Los millenials se identificarían como audaces, liberales y tranquilos. • Honestidad, lealtad, solidaridad y seguridad. • La honestidad se relaciones con valores como la transparencia y la claridad. • La lealtad con consistencia • La idea de solidaridad se relaciona con la de precios justos, promoción y devolver la mano. • La seguridad como inocuidad y permanencia. • En tiempos de incertidumbre es importante dar un sentido de realidad. • En cuanto consumidores es necesario que los productos/servicios/marcas aporten razones para creer. • Los aspectos puramente afectivos no son suficientes se buscan razones. • En la encuesta Chile saludable 2018 se analizan ciertas actividades de los chilenos: ver televisión y navegar en internet. • Luego esta visitar centros comerciales y malls • Invitar a amigos a al casa • Actividades al aire libre, bailar y recitales/conciertos. • Los intereses de los chilenos son: cuidado del medio ambiente, conocer nuevos lugares, cocinar/contingencia nacional, vida sana, cuidado personal. • Motivaciones de los chilenos: buena salud, familia unida, trabajo estable, seguridad y paz mental.