CAPACITACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE LAS

CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD
Dirección General de Accesibilidad y Desarrollo Tecnológico
Conceptos
Accesibilidad:
Asegurar el acceso de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones con las demás al entorno físico, los
medios de transporte, la información y las comunicaciones y a otros servicios e instalaciones abiertos al público o de
uso público, tanto en zonas urbanas como rurales, a fin de que puedan vivir en forma independiente y participar
plenamente en todos los aspectos de la vida.
Reglamento de la Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad

Barreras:
Las barreras son cualquier impedimento u obstáculo que limita o impide el acceso, utilización, disfrute, interacción y
comprensión de manera normalizada, digna, cómoda y segura de cualquier espacio, equipamiento y/o servicio.

Ruta accesible:
Ruta libre de barreras arquitectónicas que conectan los elementos y ambientes públicos accesibles dentro de una
edificación.
Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE)

Diseño Universal:
Diseño de productos, entornos, programas y servicios que puedan usar todas las personas, en la mayor medida
posible, sin necesidad de adaptación ni diseño especializado.
Reglamento de la Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad

Cadena de Accesibilidad:
Es la continuidad en el acceso a los espacios que permite conectar lugares y servicios, sin barreras. Implica la
adecuación del entorno donde desarrollamos nuestras actividades y la eliminación de barreras en las edificaciones,
en la ciudad y el transporte, a fin de generar la articulación concatenada de actividades y servicios accesibles,
contribuyendo al desarrollo de una sociedad en igualdad de condiciones, con individuos que se desenvuelven con
autonomía e independencia.
Conceptos
Ajuste Razonable:
Las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas requeridas en un caso particular que, sin imponer una
carga desproporcionada o indebida, sirven para garantizar a la persona con discapacidad el goce o ejercicio, en
igualdad de condiciones con los demás, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.
Reglamento de la Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad

Entorno Seguro:
Es el espacio en el cual la persona desarrolla cualquier actividad, que presenta características y condiciones que no
implican peligro ni riesgo; incluyendo en este ámbito al medio circundante y todo lo que en él se halla.

Espacio de Aproximación:
Es el espacio, sin obstáculos, necesario para que toda persona pueda maniobrar, aproximarse, ubicarse y utilizar
elementos o equipamiento con seguridad y de la manera más equitativa, autónoma y cómoda posible, sin que
interrumpa ninguna circulación o que sea invadido por ella.

Persona con Discapacidad:

Aquella que tiene una o más deficiencias físicas, sensoriales, mentales o intelectuales de carácter permanente que,
al interactuar con diversas barreras actitudinales y del entorno, no ejerza o pueda verse impedida en el ejercicio de
sus derechos y su inclusión plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones que las demás.
Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad

Persona con Movilidad Reducida: Aquella persona que, de forma temporal o permanente debido a enfermedad,
edad, accidente, operación quirúrgica, genética o alguna otra condición, realiza un desplazamiento lento, difícil o
desequilibrado. Este concepto incluye a niños, niñas y adultos que transitan con ellos o ellas, mujeres en periodo de
gestación, adultos mayores, personas con equipaje o paquetes que impidan su adecuado traslado, así como a la
persona que la acompaña en dicho desplazamiento.
Conceptos
Tipos de Discapacidad:

Discapacidad Física o Motriz:

Es una condición de vida que afecta el control y movimiento del cuerpo, generando alteraciones en el
desplazamiento, equilibrio, manipulación, habla y respiración de las personas, limitando su desarrollo
personal y social. Ésta se presenta cuando existen alteraciones en los músculos, huesos, articulaciones o
médula espinal, así como por alguna afectación del cerebro en el área motriz impactando en la movilidad de
la persona.

Discapacidad Sensorial:
Es aquella que comprende cualquier tipo de deficiencia visual, auditiva, o ambas, así como de cualquier otro
sentido, y que ocasiona algún problema en la comunicación o el lenguaje (como la ceguera y la sordera), ya
sea por disminución grave o pérdida total en uno o más sentidos.

Discapacidad Intelectual:
Es aquella caracterizada por una disminución de las funciones mentales superiores tales como la
inteligencia, el lenguaje y el aprendizaje, entre otras, así como de las funciones motoras. Esta discapacidad
incluye a las personas que presentan dificultades para aprender, realizar algunas actividades de la vida
diaria, o en la forma de relacionarse con otras personas. Ejemplo de lo anterior son el Síndrome de Down y
el autismo.

Discapacidad Mental o Psicosocial:

Aquella que puede derivar de una enfermedad mental y está compuesta por factores bioquímicos y
genéticos. No está relacionada con la discapacidad cognitivo-intelectual y puede ser temporal o
permanente. Algunos ejemplos son la depresión, la esquizofrenia, el trastorno bipolar, entre otros.
Normas Vigentes
RNE GH.020 : Componentes de Diseño Urbano

Art. 8.- Diseño de las secciones de las vías

En caso de habilitaciones en laderas, las aceras pueden ser de 0.60 m. en los frentes que no habiliten lotes, siempre
y cuando, no constituya la única acera sobre dicha vía, en cuyo caso deberá ser obligatoriamente de 0.90 m.

Dimensiones
Silla de ruedas

Art. 23.- En las esquinas e intersecciones de vías se colocarán rampas para discapacitados para acceso a las
veredas, ubicándose las mismas sobre las bermas o los separadores centrales. La pendiente de la rampa no será
mayor al 12% y el ancho mínimo libre será de 0.90. De no existir bermas se colocarán en las propias veredas, en
este caso la pendientes podrá ser de hasta 15%.

Las aceras y rampas de las vías públicas deberán constituir una ruta accesible, desde las paradas de transporte
público o embarque de pasajeros, hasta el ingreso a los locales y establecimientos de uso público, salvo que las
características físicas de la zona no lo permitan. En este último caso, se deberá colocar avisos en los lugares
convenientes, con el fin de prevenir a las personas con discapacidad.
Normas Vigentes
RNE GH.020 : Componentes de Diseño Urbano

Art. 33.- En casos de habilitaciones en terrenos con pendientes pronunciadas, las áreas de recreación pública
podrán estar conformadas por terrazas o plataformas, con una pendiente máxima de 12% cada una y con
comunicación entre los diferentes niveles.

Art. 43.- Mobiliario urbano : luminarias, basureros, bancas, hidrantes contra incendios, otros elementos de
señalización, semáforos, entre otros. El mobiliario urbano al que deba aproximarse una persona en silla de ruedas,
deberá tener un espacio libre de obstáculos.
Normas Vigentes
RNE GH.020 : Componentes de Diseño Urbano

Art 44.- teléfonos públicos, en cada batería de más de 3 teléfonos públicos, por lo menos uno de ellos deberá ser
accesible.

Art 45.- Los soporte verticales de señales y semáforos deberán tener una sección circular y deberán colocarse al
borde exterior de la vereda.

Art 46.- cuando se instalen semáforos sonoros, éstos deberán emitir una señal indicadora del tiempo disponible ara
el paso de peatones.
Normas Vigentes
RNE GH.020 : Componentes de Diseño Urbano

Art 47.- En aquellos casos en que por restricciones propias de la topografía o complejidad vial se requiera la
instalación de puentes, escaleras u otros elementos que impidan el libre tránsito de personas con discapacidad,
deberá señalizarse las rutas accesibles, de acuerdo a lo siguiente:

a) Los avisos contendrán las señales de acceso y sus respectivas leyendas debajo de los mismos.
b) Los caracteres de las leyendas serán de tipo Helvético. Tendrán un tamaño adecuado a las distancia desde la
cual serán leídos, con un alto o bajo relieve mínimo de 0.80 m. Las leyendas irán también en escritura Braille.
c) Las señales de acceso y sus leyendas serán blancas sobre fondo azul oscuro.
d) Las señales de acceso, en los avisos adosados a paredes o mobiliario urbano, serán de 15 cm x 15 cm como
mínimo. Estos avisos se instalarán a una altura de 1.40 m. medida de su borde superior.
e) Los avisos soportados por postes o colgados tendrán, como mínimo, 40 cm de ancho y 60 cm de altura.
f) Las señales de acceso ubicadas al centro de los espacios de estacionamiento vehicular accesibles, serán de
1.60 m x 1.60 m.
Normas Vigentes
RNE A.120 : Accesibilidad para Personas con Discapacidad y de las Personas Adultas Mayores

Art 13.- requisitos que deberán cumplir los teléfonos públicos.

Art. 16.- requisitos que deberán cumplir los estacionamientos de uso público

Art. 23.- señalización

Normas Vigentes
RNE A.120 : Accesibilidad para Personas con Discapacidad y de las Personas Adultas Mayores

Art 4.- Ambientes y rutas accesibles

Art 5.- Superficie del suelo.

- Los cambios de nivel hasta de 6 mm, pueden ser verticales y sin tratamiento de bordes; entre 13mm deberán ser
biselados, con una pendiente no mayor de 1:2, y los superiores a 13mm deberán ser resueltos mediante rampas.

- Las rejillas de ventilación de ambientes bajo el piso y que se encuentren al nivel de tránsito de las personas,
deberán resolverse con materiales cuyo espaciamiento impida el paso de una esfera de 13 mm. Cuando las
platinas tengan una sola dirección, estas deberán ser perpendiculares al sentido de la circulación.
Objetivo y Metodología
• Identificación de barreras
• Uso de ficha de verificación
• Uso del sistema SEA
• Sensibilización en materia de accesibilidad

1 •
•
Identificación de barreras
Elementos a medir
Capacitación • Casuística de barreras urbanísticas
• Empleo de ficha de evaluación
• Sistema SEA (Sistema de Evaluación de Accesibilidad)

2 • Reconocimiento de ámbito de trabajo

• Distribución y organización de cada brigada
Ejercicio de • Llenado de ficha de evaluación
campo • Registro fotográfico y mediciones

3
Ejercicio de • Vaciado de información en el SEA
gabinete (datos + fotos )
EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES DE
ACCESIBILIDAD
CAPACITACIÓN
Identificación de barreras
Elementos a medir

Rampas

H A= ancho
H= altura / desnivel
L = largo

H
H
Elementos a medir

• Poste de alumbrado eléctrico

• Bolardo
Elementos obstáculos • Árboles
• Mobiliario : bancas, teléfonos públicos

L = distancia LIBRE

L
L 0.90 m.
Elementos a medir

• Toldos
Elementos obstáculos • Árboles
• Letreros
• Otros obstáculos

H = altura

H
H
H
Elementos a medir

Aceras / veredas

A = ancho
Casuísticas de barreras urbanísticas

Cruces
• Rampas
• Cruce peatonal
( Paso de cebra, berma central)
• Mobiliario urbano
( Postes de localización , basureros, bancas, árboles,
quioscos, comercio ambulatorio).

Ejes ( vías )

• Mobiliario urbano
( Postes de alumbrado público, basureros, bancas,
árboles, comercio ambulatorio).
• Elementos que ocupan la vía pública
Propiedad privada: apertura de puertas de garaje, apertura
de ventanas, rampas, gradas, otros.
Comercio: letreros, teléfonos públicos, toldos, comercio

EJE 1 EJE 2

Mz D Mz E

C2 C3
C1 Mz F
Mz G
Mz I Mz H
Mz J
Casuísticas de barreras urbanísticas
CRUCES

Cruce peatonal
Paso de cebra , berma central

Barrera
Casuísticas de barreras urbanísticas
CRUCES

Mobiliario / equipamiento urbano

Postes de localización , basureros, bancas, árboles, quioscos, comercio ambulatorio, buzones, otros.
Casuísticas de barreras urbanísticas
EJES

Mobiliario / equipamiento urbano

Postes de alumbrado público, basureros, bancas, árboles, comercio ambulatorio, rejillas, otros.
Casuísticas de barreras urbanísticas
EJES

Elementos que ocupan la vía pública

Propiedad privada: apertura de puertas de garaje, apertura de ventanas, rampas, gradas, otros.
Comercio: letreros, teléfonos públicos, toldos, comercio
Casuísticas de barreras urbanísticas
EJES

OTROS

Alcorques, rejillas, irregularidades en la acera o vereda.

Casuísticas de barreras urbanísticas
OTROS
Ficha de evaluación de las condiciones de accesibilidad
CRUCES
FICHA EVALUACIÓN EN ACCESIBILIDAD
Nombres de las vías que comprende el CRUCE a intervenir

Mz Z Mz A

E4 E1

C1
E2 Trabajos adicionales

E3 Mz J • Toma de mediciones
• Registro fotográfico
Mz Y

E1 E3

1 Barrera 1 3 Barrera 3
Detalle de la barrera encontrada Detalle de la barrera encontrada
2 Barrera 2 4 Barrera 4
Detalle de la barrera encontrada Detalle de la barrera encontrada
5 Barrera 5
1 Rampa Detalle de la barrera encontrada
A = 0.90 m. / L = 1.20 m / H= 0.12 m.
2 Rampa
no tiene rampa

E2 E4

6 Barrera 6 9 Barrera 9
Detalle de la barrera encontrada Detalle de la barrera encontrada
7 Barrera 7 10 Barrera 10
Detalle de la barrera encontrada Detalle de la barrera encontrada
8 Cruce peatonal
No coincide con el eje de las rampas 9 Poste
Poste ocupa espacio de rampa
10 Discontinuidad de vereda
Ficha de evaluación de las condiciones de accesibilidad
EJES
Ficha de evaluación de las condiciones de accesibilidad
EJES

Trabajos adicionales

• Toma de mediciones
• Registro fotográfico

1 Barrera 1
Detalle de la barrera encontrada
2 Barrera 2
Detalle de la barrera encontrada
3 Barrera 3
Detalle de la barrera encontrada
4 Barrera 4
Detalle de la barrera encontrada
1 Desnivel
Desnivel de 20 cm ( 2 gradas)
2 Puerta de garaje
Invade la vía pública
3 Poste
Disminuye el ancho de la vereda ( de 1.20 m a 0.70 m.)
4 Comercio ambulatorio
Carretilla venta de frutas

5 Barrera 5
Detalle de la barrera encontrada
6 Barrera 6
Detalle de la barrera encontrada
7 Barrera 7
Detalle de la barrera encontrada
 EJEMPLO
Ámbito de Aplicación
EJE 2 EJE 3

C1
C2

EJE 1
C3
C4
C5

Ubicación de
la DGADT

Cruce

C6
Ejes (Vías)
C7

29
EJEMPLO

Ubicación de
la DGADT

Cruce
EJEMPLO

E1

1 Rampa
No cumple con el % de la pendiente
Rampa en mal estado
1
2 Paso de cebra
E1 3 no coincide con el eje de la rampa
2
E2

E2
E4
3 Rampa
E3 No cuenta con rampa
EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES DE
ACCESIBILIDAD
Ejercicio de campo
Organización de las Brigadas
BRIGADA: 3 personas

Brigadista 1 : llena la ficha de evaluación

Brigadista 2 : Toma de medidas
Brigadista 3 : Registro de fotografías

SUPERVISOR
Validar la información en campo, en las fichas y en el sistema SEA (Sistema de Evaluación de Accesibilidad)
EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES DE
ACCESIBILIDAD
Ejercicio de gabinete
Reportes
Propuestas y soluciones
CAPACITACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE
LAS CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD
Dirección General de Accesibilidad y Desarrollo Tecnológico
 EVALUACIÓN
Evaluación de las condiciones de accesibilidad
IMAGEN 1 IMAGEN 2