Sujeto de la Educación secundaria

Obiols Guillermo “Adolescencia,

Posmodernidad y escuela
secundaria”.
Las ideas de la modernidad en los siglos XVII y
XVIII
Ciudades
Modernidad Comerciales
(Baja edad media)

Capitalismo Burguesía
Renacimiento artístico

“Las normas morales y jurídicas de un pueblo se originan

generalmente a partir de las tradiciones religiosas”
El siglo XIX: críticas y replanteos de las ideas de la modernidad

Revolución Industrial

Consolidación
del desarrollo
industrial

Luchas sociales y seguimiento del fábricas y en las minas

políticas proletariado de carbón

a través de la revolución social,

puede y debe acelerar el proceso de surgimiento
de la nueva sociedad.
 Sociedades posindustriales y cultura posmoderna

Sociedad posindustrial, capitalismo tardío y era tecnotrónica.

• Mayor fuerza productiva

• el surgimiento de países capitalista
• las líneas de montaje y la producción en serie por
Henry Ford.
• La modificación de clases sociales, y en la
producción agrícola.

sistema educativo
Extensión de los medios de comunicación
Sector terciario
Surgimiento de los shopping
Con esta sociedad se aplica la brecha

Y la aparición de Homeless, marginalidad social y el inicio de

políticas de ventas.

La escuela funciona como una industria.

Las ideas de posmodernidad
La época del desencanto es decir por ser ideas no cumplidas

fin de las utopías y la ausencia de grandes proyectos

Influenciado por el iluminismo, positivismo y el marxismo

origen europeo
culturas asiáticas
conceptualizada como un conjunto africanas
americanas.

carecían de un desarrollo
científico y tecnológico
La cultura de la imagen: Otra estética
Ornamental y tecnologías audiovisuales

Son columnas de plásticos que la comunicación, todo es omnipresente,

nada sostienen y arcos que nada
dividen
• Moda retro
• Culto por las antigüedades
• Programas radiales/Televisivos
pocas palabras, y las imágenes no
están destinadas a perdurar. Provoca un
impacto y orienta una conducta, lo cual
se buscaba reforzar con nuevas
imágenes.
Del sujeto moderno al individuo posmoderno
• Modernidad: la emancipación del individuo (del sometimiento al medio
familiar o social). El individuo y el respeto por sus derechos habían
aumentado.
• Posmodernidad: se acentúa el individualismo hasta niveles del egoísmo, lo
que se denomina proceso de personalización. Basada en la información y
en la estimulación de las necesidades.

Mantenerse joven
• dietas, gimnasias constituido por un cuerpo con necesidades
• tratamientos revitalizantes que debe ser satisfecha continuamente.
• cirugías estéticas