Lic.

Xiomara Mendoza
Universidad José Antonio Páez
Curso Introductorio
 TEXTO EXPOSITIVO

• Este tipo de texto es conocido como

informativo en el ámbito escolar. La
función primordial es la de transmitir
información pero no se limita simplemente
a proporcionar datos sino que además
agrega explicaciones, describe con
ejemplos y analogías.

Mendoza, X. (2010) El texto Expositivo

 Funciones de un Texto Expositivo
Es informativo, porque presenta datos o
información sobre hechos, fechas, personajes,
teorías…

Es explicativo, porque la información que brinda

incorpora especificaciones o explicaciones
significativas sobre los datos que aporta.

Es directivo, porque funciona como guía de la

lectura, presentando claves explícitas
(introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a
lo largo del texto.
 TEXTO NARRATIVO
• Narrar es contar. La narración es un tipo
de texto en el que se cuentan hechos
reales o imaginarios. Al abordar el análisis
de los textos narrativos es necesario
estudiar las acciones que la componen, los
personajes que las llevan a cabo, el
tiempo y el espacio donde se desarrollan,
cómo se ordenan todos estos elementos
(estructura) y desde qué punto de vista se
cuentan.

Mendoza, X. (2010) El texto Narrativo

 Tipos de Narrador
Narrador protagonista
El narrador protagonista también puede ser un personaje de
la historia. Puede hablar en primera persona singular o –en
los casos en que dos personajes compartan una misma
visión- en primera personal plural.

Narrador omnisciente
Generalmente se vale de la tercera persona. Emplea la
segunda cuando actúa a modo de conciencia que lo coloca
ante sus hechos. El narrador omnisciente lo sabe todo, a
veces también conoce los pensamientos y motivaciones de
los personajes.

Narrador testigo
Puede usar la primera o la tercera persona. No sabe nada
acerca de los personajes; tan solo observa sus movimientos
y los cuenta.
 Elementos de la Narración
Personajes
Son quienes realizan las acciones. Se puede distinguir entre
personajes principales y secundarios. Los personajes principales son
los protagonistas y el resto son los secundarios. Con sus
intervenciones y actuaciones dentro de la narración, los personajes
revelan una norma de conducta, un comportamiento a seguir.
Espacio
Es el lugar donde se desarrolla la acción.
Tiempo
En la narración se hace referencia a la duración de la acción.
Acción
Formada por la serie de acontecimientos simultáneos o sucesivos,
reales o imaginarios, entrelazados en la trama del argumento. Hay
hechos más importantes que son los Núcleos y que corresponden a
los momentos más relevantes del relato: inicio, momento culminante
o nudo y un hecho final que contiene el desenlace de lo sucedido. Las
otras acciones se denominan secundarias o menores.
 El Texto Argumentativo
Se deben exponer razones bien sea
para persuadir o disuadir.

Defender tales razones con

argumentos.
Tiene la finalidad de
convencer
Se pueden atacar o rebatir las
opiniones contrarias.

Se concluye recordando la tesis

que se defiende.

Mendoza, X. (2010) El texto argumentativo

SON DISCURSOS
ARGUMENTATIVOS:

Mendoza, X. (2010) El texto argumentativo

Estructura del texto argumentativo

Se plantea la tesis en forma de hipótesis o

INTRODUCCIÓN pregunta.

Se explican las razones que determinan,

ARGUMENTACIÓN justifican y avalan el pensamiento
defendido, al tiempo que se refutan las
posible objeciones

Es la parte final de la argumentación. En ella

CONCLUSIÓN se recuerda la tesis y se resumen los
argumentos.

Mendoza, X. (2010) El texto argumentativo

 INTRODUCCIÓN Y TESIS

La introducción del texto argumentativo suele

partir de una breve exposición en la que el
argumentador intenta captar la atención del
destinatario y despertar en él una actitud
favorable.

A la introducción le sigue la tesis, que es la idea

en torno a la cual se reflexiona. Puede estar
constituida por una sola idea o por un conjunto
de ellas.

Mendoza, X. (2010) El texto argumentativo

 Modos de Razonamiento
Según el orden de los componentes, se
distinguen varios modos de razonamiento:

INDUCTIVO DEDUCTIVO

Se inicia con la tesis y La tesis se expone al final,

acaba en la conclusión después de los
argumentos.

Mendoza, X. (2010) El texto argumentativo

 Textos Instruccionales

Son aquellos que presentan pasos o

procedimientos a seguir para alcanzar un
objetivo, o lograr un fin. Es importante
seguir el orden de ejecución de estos
textos para poder completar
satisfactoriamente la actividad

Mendoza, X. (2010) El texto argumentativo

 Textos científicos
Son aquellos en donde se emplea lenguaje
científico. Siendo utilizado en el ámbito de la ciencia,
se puede decir, que pertenecen a las ciencias
experimentales puras, las cuales estudian las
realidades físicas del mundo y se caracterizan por la
búsqueda de principios y leyes generales que
posean validez universal. Por otro lado, los textos
técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus
vertientes tecnológicas e industrial.

Mendoza, X. (2010) El texto Científico

 Definición, Estructura, tipos, ideas principales y
secundarias.

Lic. Xiomara Mendoza

Universidad José Antonio Páez
Curso Introductorio
 Estructura del texto
TEXTO

Estructura
(organización)

Forma Contenido
(Distribución de párrafos) (Exposición del tema)

Párrafo 1 Idea central Introducción

Párrafo 2 Idea central Desarrollo
Párrafo 3 Idea central Conclusión

Idea central del texto

Tema

Título
 Organización del texto
Es posible observar que un texto está
organizado en párrafos y cada uno de ellos
es portador de una idea, que proporciona
un nuevo aspecto a la idea central del
escrito como totalidad. A partir de la idea
central, se puede determinar el tema del
texto (de qué se trata) y un posible título
para él.

Cada párrafo presenta una idea principal

(información fundamental carente de
detalles). Esta idea puede ser o no
complementada por ideas secundarias,
cuya función es aportar información anexa
al tema que se está desarrollando.
. Etapas del trabajo de comprensión lectora

1. ANÁLISIS: Separación o división del texto en partes, es decir,

el estudio del significado de cada párrafo individualmente y en
relación con el texto en su totalidad.

2. SÍNTESIS: Reconstrucción del texto en sus aspectos fundamentales.

Operación de selección de contenidos esenciales. Proceso inverso al
análisis.

3. DETERMINACIÓN IDEA CENTRAL: Requiere verificar la coherencia del

texto y determinar el contenido fundamental. Existen procedimientos
para determinar el tema y la idea principal del texto.

4. TITULACIÓN: Implica reconocer qué es lo planteado fundamentalmente,

es decir, el tema más lo dicho sobre él.
¿Cómo determinar la idea central de un texto?

Para determinar el tema central, Para reconocer la idea principal

debemos preguntar ¿de qué nos es útil la pregunta ¿qué se dice
habla el texto? respecto del tema?
Veamos un ejemplo:
Veamos un ejemplo:

La cartografía es la ciencia que tiene ¿De qué nos habla el texto?

por objeto la representación, a una
escala determinada, de la superficie Concepto de cartografía = TEMA
de la Tierra, es decir, la elaboración
de mapas. ¿Qué se dice sobre el tema?

La cartografía es la ciencia que

IDEA PRINCIPAL representa la Tierra a través de
mapas.
 El párrafo
Unidad del texto, marcada
por punto aparte.

Extensión variable: una o

más oraciones.

PÁRRAFO Desarrolla una idea principal,

aunque – a veces- más de una.

La idea principal es GLOBAL

En la próxima lámina, veremos cómo
determinar la idea principal de
un párrafo.
y ABARCADORA. Suele
encontrarse explicitada a través
de palabras clave o de una
oración.
 ¿Cómo determinar la idea principal de un
párrafo?
La idea principal de un párrafo se reconoce mediante la pregunta ¿qué se
dice respecto del tema en este párrafo? Se expresa generalmente a
través de una oración principal. Esta oración puede ubicarse al
comienzo, al medio o al final del párrafo. Veamos un ejemplo:

No cabe duda de que la ingeniería genética es una de

las más grandes e influyentes revoluciones científicas
AL COMIENZO del siglo XX. Es una ciencia que ha trascendido los
muros de los laboratorios de investigaciones e impactado
en la sociedad tecnificada, no sólo en este aspecto, sino
en el ético.

TEMA: La ingeniería genética.

La ingeniería genética es una
¿Qué se dice respecto de las más grandes e influyentes
Idea principal
del tema en el párrafo? revoluciones científicas del siglo
XX.
 ¿Cómo determinar la idea principal de un
párrafo? Otros ejemplos
Una de las ciencias que ha trascendido los muros de
los laboratorios de investigaciones. Que ha impactado en la
sociedad tecnificada, en todos los aspectos: la ingeniería
AL CENTRO genética, una de las más grandes e influyentes revoluciones
científicas del siglo XX. Avances como el descubrimiento de los
genes de algunas enfermedades o la manipulación del genoma
humano confirman lo anterior.

La investigación cada vez más fructífera del ADN humano,

el descubrimiento de los genes responsables de enfermedades
y la posible manipulación del material genético de los seres
AL FINAL humanos hacen que la ingeniería genética trascienda ya los
muros de los laboratorios de investigación e impacte en nuestra
sociedad como una de las más grandes e influyentes revoluciones
científicas del siglo XX.
 Actividad:
Determina la idea principal de los siguientes párrafos.
El Renacimiento es ante todo una edad ¿Cuál es la idea principal?
descubridora. En ella el hombre aparece
dotado de un ánimo juvenil que lo impulsa El Renacimiento es ante todo
a realizar nuevas experiencias, a buscar una edad descubridora.
la novedad, a explorar por todos los
rumbos.

Este es el teatro que hizo Ionesco; ¿Cuál es la idea principal?

un teatro que desenmascaró la
pobreza y decadencia de las vidas
humanas: el teatro del absurdo que,
en síntesis, pretende darle sentido a
aquello que no lo tiene.
El teatro del absurdo pretende
darle sentido a aquello que no
lo tiene.
 Tipología de los significados
Todo texto se estructura sobre la base de distintos tipos de
significado. Como lectores competentes, debemos ser capaces de
reconocerlos. ¿Qué tipos de significados existen?

Significado literal: Corresponde a la Ejemplo:

información explícita, es decir, expuesta Los albos perdieron la final.
directamente en el texto. (Un equipo deportivo perdió un
campeonato)

Significado complementario: Información Ejemplo:

que genera el lector de acuerdo con sus En Chile, la expresión “los albos”
conocimientos previos en torno al tema. designa el equipo de fútbol Colo
Colo.

Significado inferencial: Corresponde a la Ejemplo:

información implícita, es decir, no expuesta Se infiere que el equipo
en el texto, pero que se puede deducir y obtuvo el segundo lugar.
fundamentar a partir de lo enunciado.
Trabajemos con párrafos: Determinar en el
párrafo la idea principal y tres ideas secundarias.

Junto con la epopeya, otra de las grandes herencias que nos ha

dejado la Grecia antigua es el teatro. Tal como Homero es un nombre
que ha estado presente por siglos en medio de los grandes de la
literatura, Esquilo, Sófocles y Eurípides son tres de los más grandes
autores teatrales. A su vez, Edipo Rey, de Sófocles, es considerada
como la cumbre de la tragedia, antecedente directo del teatro.

IDEA PRINCIPAL: El teatro es una gran herencia de Grecia

antigua.

IDEAS SECUNDARIAS:
1. La epopeya es una herencia cultural griega.
2. Edipo Rey es la cumbre de la tragedia.
3. Esquilo, Sófocles y Eurípides son autores teatrales griegos.