Módulo 18 Cálculo en fenómenos naturales y

procesos sociales

Proyecto integrador: En un tiempo

Estudiante: Alondra Raquel Rosado Hernández

Grupo: M18C2G13-023

Facilitador: Alfonso Moisés Zamora Sánchez

Julio del 2019

1. Analiza el siguiente problema y de acuerdo con lo que has revisado en las unidades anteriores, desarrolla y
responde el planteamiento, además de explicar tu solución paso a paso.

Una asociación contra el cáncer de niños se encarga de recolectar tapas

desechables con el propósito de venderlas y así obtener una cantidad de dinero
extra para continuar con su labor.

Según su estadística, la ecuación que representa el número de tapas a

recolectar es la siguiente f(x)= -x2 + 12x donde f(x) señala la cantidad de tapas
recolectadas y "x" representa el tiempo en semanas. Ligado a esto, la asociación
ya cuenta con 30,000 tapas que ha recolectado por su cuenta.
2. Desarrolla la ecuación, para obtener los puntos que deberás marcar posteriormente en
los ejes X y Y de una gráfica que represente el número de tapas recolectadas.

Mi función en la siguiente: f(x)=-x2+12x

a= -1
b= 12
c= 0

Primero calculé el vértice de la parábola que representa la semana donde se obtiene la máxima
cantidad de tapas x = semana “ y “y = total tapas en miles “ con las siguientes fórmulas:

−𝑏 −12 −12 4𝑎𝑐 − 𝑏2 4(−1ሻ(0ሻ − 12 2 0 − 144 −144

𝑥= = = =6 𝑦= = = = = 36
2𝑎 2(−1ሻ −2 4𝑎 4(−1ሻ −4 −4

Entonces el punto máximo de la recolección es en la semana 6, con un total de 36 mil tapas

 La formula que se utilizara es la siguiente para encontrar el numero
inicial y final de las semanas colectadas:

−𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝒙=
𝟐𝒂
Inicial Final

−𝟏𝟐 ± 𝟏𝟐𝟐 − 𝟒(−𝟏ሻ(𝟎ሻ −𝟏𝟐 − 𝟏𝟐𝟐 − 𝟒(−𝟏ሻ(𝟎ሻ

𝒙𝟏 = 𝒙𝟐 =
𝟐(−𝟏ሻ 𝟐(−𝟏ሻ
−𝟏𝟐 + 𝟏𝟒𝟒 − 𝟎 −𝟏𝟐 − 𝟏𝟒𝟒 − 𝟎
𝒙𝟏 = 𝒙𝟐 =
−𝟐 −𝟐
−𝟏𝟐 + 𝟏𝟐 −𝟏𝟐 − 𝟏𝟐
𝒙𝟏 = 𝒙𝟐 =
−𝟐 −𝟐
𝟎 −𝟐𝟒
𝒙𝟏 = =𝟎 𝒙𝟐 = = 𝟏𝟐
−𝟐 −𝟐
3. Realiza la gráfica que representa la ecuación, y responde las siguientes preguntas:
a) ¿En qué momento se recolecta el máximo número de tapas? ¿Cuántas tapas se recolectan?
b) ¿En qué momento ya no se recolectan tapas? Justifica tu respuesta, desarrollando la formula y no olvides
que los resultados son en miles.
El punto máximo fue en la semana numero 6 con un total de tapas recolectadas de 36,000.
Mientras que en la semana 12 se recolectaron “cero” tapas , ya que como se muestra en la grafica
empieza en forma creciente llegando al punto máximo (36) y comienza a decrecer hasta llegar
nuevamente a cero
c) ¿Cuál es la relación que existe entre el tiempo y el número de tapas que se juntaron?

La relación que existe es que al momento de recolectar las tapas, en la semanas iniciales estas cantidades
fueron aumentando hasta llegar un punto máximo de un total de 12 semanas, en la semana 6 ocurrió el
punto máximo ya que después la recolección fue decreciendo después de la semana 7 hasta llegar a las
semana 12 donde no se recolecto ninguna.

d) ¿Cuál sería el total de tapas en el punto máximo, en

conjunto con lo ya obtenido por la asociación con
anterioridad?

Sabiendo que en la semana 6 se obtuvo un total de

36,000 tapas, también sabemos que la asociación ya
cuenta con 30,000 tapas entonces: 36,000 + 30,000=
66,000 tapas
 4. Obtén la ecuación de la recta secante e intégrala en la misma grafica de la parábola anterior. Considera
que para la recta tendrás que usar los siguientes valores y la fórmula de la pendiente que pasa por dos
puntos:
x1 = 5
x2 = 6
Función: f(x)=-x2+12x

Con los valores de x1 y x2 , sede terminan los valores de y1 y y2 sustituyendo en la función original
𝒚𝟏 = −(𝟓𝟐 ሻ + 𝟏𝟐(𝟓ሻ = −𝟐𝟓 + 𝟔𝟎 = 𝟑𝟓
𝒚𝟐 = −(𝟔𝟐 ሻ + 𝟏𝟐(𝟔ሻ = −𝟑𝟔 + 𝟕𝟐 = 𝟑𝟔

Sustituyo los valores en la fórmula para determinar la pendiente

𝒚𝟐 − 𝒚𝟏 𝟑𝟔 − 𝟑𝟓 𝟏
𝒎= = = =𝟏
𝒙𝟐 − 𝒙𝟏 𝟔−𝟓 𝟏
Se utiliza la fórmula ecuación de la recta para sacar la secante

𝒚 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟏 ሻ + 𝒚𝟏 = 𝟏(𝒙 − 𝟓ሻ + 𝟑𝟓 = 𝒙 − 𝟓 + 𝟑𝟓 = 𝒙 + 𝟑𝟎

Ecuación de la secante 𝒚 = 𝒙 + 𝟑𝟎
5. En la gráfica anterior, donde la recta secante toca la curva (parábola), desarrolla la ecuación de recta
tangente y elabora su respectiva gráfica, la cual pasa por el punto máximo de la función. Recuerda que la
pendiente la puedes obtener derivando la función y evalúa en el punto dado (punto máximo).

Se desarrolla de la ecuación de la tangente que pasa por 𝑥1 = 5 y cuya función es f(x)=-x2+12x

Derivo la función original para obtener la pendiente m

𝒇(𝒙ሻ = −𝒙𝟐 + 𝟏𝟐𝒙 = 𝒇′ (𝒙ሻ = −𝟐𝒙 + 𝟏𝟐

𝐥𝐢𝐦 − 𝟐𝒙 + 𝟏𝟐 = −𝟐(𝟓ሻ + 𝟏𝟐 = −𝟏𝟎 + 𝟏𝟐 = 𝟐
𝒙→𝟓
m= 2
Se utiliza la fórmula ecuación de la recta para sacar la tangente
𝒚 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟏 ሻ + 𝒚𝟏 = 𝟐(𝒙 − 𝟓ሻ + 𝟑𝟓 = 𝟐𝒙 − 𝟏𝟎 + 𝟑𝟓 = 𝟐𝒙 + 𝟐𝟓
Ecuación de la tangente 𝒚 = 𝟐𝒙 + 𝟐𝟓

Desarrollo de la ecuación de la tangente que pasa por 𝒙𝟏 = 6 y cuya función es f(x)=-x2+12x

𝑥1 = 6 𝑦1 = −𝑥 2 + 12𝑥 = −(62 ሻ + 12(6ሻ = −36 + 72 = 36
Derivo la función original para obtener la pendiente
𝒇(𝒙ሻ = −𝒙𝟐 + 𝟏𝟐𝒙 = 𝒇′ (𝒙ሻ = −𝟐𝒙 + 𝟏𝟐
𝐥𝐢𝐦 − 𝟐𝒙 + 𝟏𝟐 = −𝟐(𝟔ሻ + 𝟏𝟐 = −𝟏𝟐 + 𝟏𝟐 = 𝟎
𝒙→𝟔
𝒎=𝟎

Se utiliza la fórmula ecuación de la recta

𝒎=𝟎
𝒙𝟏 = 𝟓
𝒚𝟏 = 𝟑𝟔
𝒚 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟏 ሻ + 𝒚𝟏 = 𝟎(𝒙 − 𝟓ሻ + 𝟑𝟔 = 𝟎𝒙 − 𝟎 + 𝟑𝟔 = 𝟑𝟔
𝒚 = 𝟑𝟔
 6. Al finalizar, debes obtener una gráfica que integre las rectas y parábola.

e) ¿Qué relación existe entre el punto máximo alcanzado (la recta tangente) y su pendiente?
f) ¿Qué relación existe entre la recta secante y la tangente con base a la función original?
La relación que existe entre el punto máximo, es alcanzado en la semana 6 de la recolección de las tapas, es
así como es posible visualizar como es que los puntos tanto de la tangente, y de la secante con respecto a la
pendiente existe un punto en el que se intersectan todas en base a la función original queda demostrado que
nuestra pendiente es igual al punto máximo alcanzado.