UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE.

Facultad de Derecho: “Alberto Trueba Urbina.

INTEGRANTES:

CU ESPAÑA YARITZA JUDIT.

UC DE LA FUENTE OMAR.
JIMENEZ ESCALANTE NELLY.
LEON PINO ROCÍO.
Mex Chablé Odalys

Directrices de las Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia juvenil

Asamblea General de la ONU
14 de Diciembre de 1990
ll. ALCANCES DE LAS
DIRECTRICES.
ROCIO J. LEON PINO
¿Qué es una directriz?

 Es una norma o una instrucción que se tiene en cuenta para

realizar una cosa. También se trata de aquello que fija

cómo se producirá algo.

 Para el alcance de las directrices deberán ser interpretadas y aplicadas
dentro del Marco General.
 Declaración Universal de Derechos Humanos
 El Pacto internacional de Derechos Civiles y Políticos
 La Declaración y la Convención de los Derechos del niño
 En el contexto de las Reglas de Beijing
 Así como otros instrumentos y normas.

 Todos esto relativos a derechos, intereses y bienestar de todos los

menores y jóvenes.
lll. PREVENCION GENERAL
ROCIO J. LEON PINO
 Se deberán formular planes generales
de prevención en el cual
comprenda…
 Análisis a fondo del problema, reseña de programas, servicios y facilidades
de recursos disponibles.
 Instituciones y personal competentes que se ocupen de actividades
preventivas.
 Mecanismo para la coordinación de las actividades de prevención
 Políticas, estrategias y programas basados en estudios de pronósticos
 Métodos para disminuir eficazmente la oportunidad de cometer actos de
delincuencia juvenil
 Participación de la comunidad dentro de una amplia gama de servicios y
programas.
 IV. PROCESOS
DE
SOCIALIZACIÓN

Jiménez Escalante Nelly

 Proceso de socialización
D. Los medios de
A. La familia B. La educación C. La comunidad
comunicación

Del art. 11 al 19 Del art. 20 al 31 Del art. 32 al 39 Del art. 40 al 44

8
 Gobierno Comunidad
LA FAMILIA
La familia es la unidad
Adoptar medidas, central encargada de la
políticas y integración social primaria Prioridad
programas del niño
• Que permiten a los niños criarse en un
ambiente familiar de estabilidad y
bienestar • Toda sociedad
deberá asignar
• Servicios para las familias que necesiten En caso de que no exista un elevada prioridad a
asistencia para resolver situaciones de ambiente familiar saludable y las necesidades y el
inestabilidad o conflicto que los padres, la familia bienestar de la
extensa y la ayuda de la familia y de todos
• Especial atención a niños de familia comunidad hayan fracasado, se sus miembros
indígena o de inmigrantes y refugiados optará otras modalidades de
• Que las familias aprendan las funciones colocación familiar como: los • Ayudar a los padres
y obligaciones de los padres en relación hogares de guarda y la de familia en los
con el desarrollo y el cuidado de los hijos adopción aspectos de
• Fomentar la unión y la armonía en la bienestar y
familia y desalentar la separación de los estabilidad, que
hijos vivan en conflicto
9
 Sistemas de
Los gobiernos educación
La educación
Enseñar los valores
Tienen la obligación fundamentales y fomentar Tienen la obligación
el respeto de la identidad
propia
• Proporcionar apoyo emocional a los jóvenes y evitar el
• Dar a todos los
maltrato psicológico
jóvenes acceso a la
enseñanza pública • Características culturales
del niño, valores sociales • Desarrollar el sentido de la identidad y pertenencia
• Se deberá dar del país donde vive el niño,
y de las civilizaciones • Deberá tratar en cooperación con los padres de
información a los familia
jóvenes y a sus diferentes a las suyas
familiares sobre sus • Así como comprender y • Brindar orientación e información profesional, de las
derechos y respetar opiniones, puntos de oportunidades de empleo y posibilidades de carreras
obligaciones vista diversos, las diferencias
respecto a la ley, • Programas de protección y materiales didácticos
culturales y de otra índole
incluido los deberán, prevención del uso indebido del alcohol,
instrumentos de las • Prestar ayuda especial a quienes drogas y otras sustancias
Naciones Unidas tengan dificultades para cumplir las
normas de asistencia así como los • Fomentar y desarrollar la personalidad, las
actitudes y la capacidad mental y física de los
que abandonan los estudios
jóvenes. 10
 Gobierno Comunidad

La comunidad
Adoptar medidas
Adoptar medidas

Servicios y sistemas para hacer frente a Las comunidades deberán adoptar una
las dificultades que experimentan los amplia gama de medidas de apoyo
jóvenes al pasar a la edad adulta, comunitario a los jóvenes para los
especiales para los jóvenes toxicómanos, menores expuestos a riesgo social
de carácter terapéutico Responder a las necesidades,
problemas, intereses e
inquietudes de los jóvenes Brindar alojamiento adecuado a los
Deberán dar apoyo financiero y de otra
índole a las organizaciones voluntarias que jóvenes que no puedan seguir viviendo
prestan servicio a los jóvenes en sus hogares o que carezcan de hogar

Los órganos gubernamentales asumen Organizaciones juveniles para

especialmente la responsabilidad del participar en la gestión de asuntos
cuidado de los niños sin hogar o los comunitarios
niños de la calle 11
 Medios de comunicación

Los medios de comunicación en

general, en particular el cine, deberán Deberá limitarse a los
reducir al mínimo el nivel de Garantizar que los
medios de comunicación
jóvenes tengan
pornografía, droga y violencia en sus a que den a conocer la
acceso a información
mensajes y que de una imagen contribución positiva de
y material
desfavorable a la violencia y la los jóvenes a la sociedad
procedentes de
explotación diversas fuentes
nacionales e
internacionales

12
Organismos Gubernamentales.

• Asignar elevada prioridad a los planes y programas

dedicados a los jóvenes y suministrar fondos y
recursos para prestar servicios eficaces,
proporcionar las instalaciones y el personal para
brindar servicio adecuados de atención médica,
salud mental, nutrición, vivienda y otros servicios
necesarios.

• (Prevención y tratamiento del uso indebido de

drogas y alcohol)
14
 Los criterios para autorizar una intervención oficial de ésta
Recluirse a los jóvenes
índole deberán definirse estrictamente y limitarse a las
en instituciones como
siguientes situaciones:
último recurso y por el
a)Lesiones físicas.
período mínimo b) Haya sido víctima de malos tratos sexuales, físicos o
necesario, y deberá emocionales.
darse máxima c)Haya sido descuidado, abandonado o explotado.
importancia a los d) Se vea amenazado por un peligro físico o moral debido al

propios intereses del comportamiento del padre o tutor.

e)Cuando de haya manifestado en el propio
joven.
comportamiento del niño o del joven un grave peligro físico
o psicológico para el niño o el joven mismo y ni los padres o
tutores, ni el propio joven ni los servicios comunitarios no
residenciales puedan hacer frente a dicho peligro por otro 15
medio que no sea la reclusión en una institución.
Los organismos gubernamentales = continuar su educación a jornada
completa, financiada por el Estado (padres o tutores ) y de adquirir experiencia
profesional.
Deberá difundirse entre la comunidad profesional y el público en general
información científica acerca del tipo de comportamiento o de situación que
pueda resultar en la victimización de los jóvenes, en daños y malos tratos
físicos y sicológicos contra ellos o en su explotación.

16
La participación en todos los planes y programas deberá ser, en
general, voluntaria. Los propios jóvenes deberán intervenir en su
formulación, desarrollo y ejecución.
Los gobiernos deberán comenzar a estudiar o seguir estudiando,
formulando y aplicando políticas, medidas y estrategias dentro y fuera
del sistema de justicia penal para prevenir la violencia en el hogar
contra los jóvenes o que los afecte, y garantizar un trato justo a las
víctimas de ese tipo de violencia.
17
LEGISLACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA
JUSTICIA DE MENORES
ODALIS J. MEX CHABLE
EL GOBIERNO DEBERÁ PROMULGAR Y
APLICAR LEYES…

OBJETIVO  Prohibición de la victimización, los malos tratos

y la explotación de niños y jóvenes así como
su utilización para actividades delictivas.
 Limitar y controlar el acceso de los niños y
Fomentar y jóvenes a las armas de cualquier tipo.
proteger los
derechos y  Ningún menor será objeto de medidas de
bienestar de todos
los jóvenes. castigo o corrección en el hogar, la escuela,
etc.

Impedir que  Proteger a los menores del uso indebido de

prosiga la drogas y de los traficantes de droga.
estigmatización,
victimización y
criminalización
de los jóvenes.
ESTABLECIMIENTO DE UN PUESTO DE
MEDIADOR:

Garantizar el respeto de la condición jurídica del adolescente, sus

derechos e intereses.

SUS
Supervisaría la aplicación de las Directrices de Riad, las Reglas de
Beijing y las Reglas para la protección de menores privados de
libertad.

FINES: A su vez, publicaría periódicamente un informe sobre los progresos

alcanzados y las dificultades encontradas en el proceso de
aplicación.
Remitir los casos correspondientes a los servicios disponibles.
INVESTIGACIÓN,
FORMULACIÓN DE NORMAS
Y COORDINACIÓN
 •Una investigación internacional a fin de
conocer sus causas y así prevenir la
delincuencia juvenil.
•Esto se logra, con intensificar los ámbitos
INVESTIGACIÓN nacional, regional e internacional con la
participación de profesionales, expertos y
autoridades, intercambiando información,
experiencia y conocimientos técnicos.
 •Los gobiernos, el sistema de las Naciones Unidas
y otras organizaciones deberán apoyar la
FORMULACIÓN cooperación técnica y científica en asuntos
prácticos relacionados con la formulación de
DE NORMAS normas, específicamente, en los proyectos
experimentales, de capacitación y
demostración relacionadas con la delincuencia
juvenil, su prevención y la justicia de menores.
 • Los órganos, institutos, organismos y oficinas
competentes de las Naciones Unidas deberá
mantener una estrecha colaboración y
coordinación en distintas cuestiones relativa a los
COORDINACIÓN niños, la justicia de menores y la prevención de la
delincuencia juvenil y los delitos cometidos por
jóvenes.
• Es decir, se fomenta la interacción y coordinación
con carácter multidisciplinario e intradisciplinario.
Directrices de las Naciones Unidas para la prevención
de la delincuencia juvenil (Directrices de Riad)

I. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
.-La prevención de la delincuencia juvenil es parte esencial de la prevención del delito en la
sociedad. Si los jóvenes se dedican a actividades lícitas y socialmente útiles, se orientan hacia la
sociedad y enfocan la vida con criterio humanista, pueden adquirir actitudes no criminógenas.
.-Para poder prevenir eficazmente la delincuencia juvenil es necesario que toda la sociedad
procure un desarrollo armonioso de los adolescentes, y respete y cultive su personalidad a partir
de la primera infancia.
.-A los efectos de la interpretación de las presentes Directrices, se debe centrar la atención en el
niño. Los jóvenes deben desempeñar una función activa y participativa en la sociedad y no
deben ser considerados meros objetos de socialización o control.
.-En la aplicación de las presentes Directrices y de conformidad con los ordenamientos jurídicos
nacionales, los programas preventivos deben centrarse en el bienestar de los jóvenes desde su
primera infancia
.-Estudiar sistemáticamente y elaborar medidas pertinentes que eviten criminalizar y penalizar al
niño por una conducta que no causa graves perjuicios a su desarrollo ni perjudica a los demás. La
política y las medidas de esa índole deberán incluir:
• La creación de oportunidades, en particular educativas, para atender a las diversas necesidades
de los jóvenes y servir de marco de apoyo para velar por el desarrollo personal de todos los
jóvenes,
• La formulación de doctrinas y criterios especializados para la prevención de la delincuencia,
basados en las leyes, los procesos y las instituciones.
• La conciencia de que, según la opinión predominante de los expertos, calificar a un joven de
"extraviado", "delincuente" o "predelincuente" a menudo contribuye a que los jóvenes
desarrollen pautas permanentes de comportamiento indeseable.
Deben crearse servicios y programas con base en la comunidad para la
prevención de la delincuencia juvenil, sobre todo si no se han
establecido todavía organismos oficiales. Sólo en última instancia ha de
recurrirse a organismos oficiales de control social.