LICENCIATURA EN

DOCENCIA DEL ARTE

Materia: Gestión Cultural 1

Maestra: Lic. Paulina Arenas
Alumno : Arvizu Arvizu Juan Carlos
N° de Exp. 287854
Tarea n° 2
Fecha segunda semana de agosto del 2019
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DOCENCIA DEL ARTE
ACTIVIDAD 1, TAREA 2

Menciona y describe artículos de la constitución que pueden apoyar en la creación de proyectos

de Gestión Cultural.
Capítulo I De los Derechos Humanos y sus Garantías
ARTÍCULO PRIMERO
primero párrafo 2°
• Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y
garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia,
indivisibilidad y progresividad. En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las
violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley.
Comentario
Es un derecho cómo ciudadano Mexicano que la autoridad respete mi derecho (al progreso artístico).

ARTÍCULO SEGUNDO
La Nación Mexicana es única e indivisible.
Inciso A
párrafo IV. Preservar y enriquecer sus lenguas, conocimientos y todos los elementos que constituyan su cultura
identidad.
inciso B.
La Federación, las entidades federativas y los Municipios, para promover la igualdad de oportunidades de los
indígenas y eliminar cualquier práctica discriminatoria, establecerán las instituciones y determinarán las políticas
necesarias para garantizar la vigencia de los derechos de los indígenas y el desarrollo integral de sus pueblos y
comunidades, las cuales deberán ser diseñadas y operadas conjuntamente con ellos.

Para abatir las carencias y rezagos que afectan a los pueblos y comunidades indígenas, dichas autoridades, tienen la
obligación de:

II. Garantizar e incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural, la
alfabetización, la conclusión de la educación básica, la capacitación productiva y la educación media superior y
superior. Establecer un sistema de becas para los estudiantes indígenas en todos los niveles. Definir y desarrollar
programas educativos de contenido regional que reconozcan la herencia cultural de sus pueblos, de acuerdo con las
leyes de la materia y en consulta con las comunidades indígenas. Impulsar el respeto y conocimiento de las diversas
culturas existentes en la nación.

A través de este articulo se comprende que puede competerle al artista que a través de diversos mecanismos puede
apoyar actividades dentro de un marco de estrategia gubernamental para el desarrollo delos pueblos indígenas.

ARTÍCULO TERCERO . Toda persona tiene derecho a la educación.

INCISO C) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la naturaleza, la
diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de las familias, la convicción del interés general de la
sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de
grupos, de sexos o de individuos;
(Reformado mediante Decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo de 2019)
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ARTÍCULO TERCERO . Toda persona tiene derecho a la educación.

INCISO C) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la naturaleza,
la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de las familias, la convicción del interés general de
la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de
religión, de grupos, de sexos o de individuos;
(Reformado mediante Decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo de 2019)

g) Será intercultural, al promover la convivencia armónica entre personas y comunidades para el respeto y
reconocimiento de sus diferencias y derechos, en un marco de inclusión social;

A través de este articulo el artista tiene derecho a adecuación de calidad que promuevan la convivencia
armónica e incluso generar estrategias de desarrollo que permitan la inclusión social.

ARTÍCULO CUARTO .- La mujer y el hombre son iguales ante la ley.

Toda persona tiene derecho al acceso a la cultura y al disfrute de los bienes y servicios que presta el Estado en
la materia, así como el ejercicio de sus derechos culturales. El Estado promoverá los medios para la difusión y
desarrollo de la cultura, atendiendo a la diversidad cultural en todas sus manifestaciones y expresiones con
pleno respeto a la libertad creativa. La ley establecerá los mecanismos para el acceso y participación a cualquier
manifestación cultural.
(Adicionado mediante Decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 30 de abril de 2009)

Artista podrá tener accesos al arte y a la cultura ya que para ello el estado generara estrategias para su
desarrollo.

ARTÍCULO QUINTO. A ninguna persona podrá impedirse que se dedique a la profesión, industria, comercio o
trabajo que le acomode, siendo lícitos.

Nadie ni el estado mismo, podrá impedir que el artista se dedique a desarrollar su actividad con fines lucrativos
o con fines de subsistencia.

ARTÍCULO SEXTO . La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa,
sino en el caso de que ataque a la moral, la vida privada o los derechos de terceros, provoque algún delito, o
perturbe el orden público; el derecho de réplica será ejercido en los términos dispuestos por la ley. El derecho a
la información será garantizado por el Estado.
(Reformado mediante Decreto Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 11 de junio de 2013)

Toda persona tiene derecho al libre acceso a información plural y oportuna, así como a buscar, recibir y difundir
información e ideas de toda índole por cualquier medio de expresión.
(Adicionado mediante Decreto Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 11 de junio de 2013)

El artista tiene derecho a difundir su obra siempre y cuando no afecte a terceros así como el derecho a la libre
información.
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V. La ley establecerá un organismo público descentralizado con autonomía técnica, operativa, de decisión y de gestión,
que tendrá por objeto proveer el servicio de radiodifusión sin fines de lucro, a efecto de asegurar el acceso al mayor
número de personas en cada una de las entidades de la Federación, a contenidos que promuevan la integración
nacional, la formación educativa, cultural y cívica, la igualdad entre mujeres y hombres, la difusión de información
imparcial, objetiva, oportuna y veraz del acontecer nacional e internacional, y dar espacio a las obras de producción
independiente, así como a la expresión de la diversidad y pluralidad de ideas y opiniones que fortalezcan la vida
democrática de la sociedad.

El estado puede ser facilitador de la obra artistica siempre y cuando cumpla con el objetivo de integración, formación
educativa, cultural y cívica.

ARTÍCULO SEPTIMO . Es inviolable la libertad de difundir opiniones, información e ideas, a través de cualquier medio.

Este articulo garantiza la libertad de difundir opiniones , ideas a través de cualquier medio.

ARTÍCULO OCTAVO Los funcionarios y empleados públicos respetarán el ejercicio del derecho de petición, siempre que
ésta se formule por escrito, de manera pacífica y respetuosa;
LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS DEBEN DE RESPETAR EL DERECHO DE PETICIÓN CUANDO SE REALIZCE POR ESCRITE.

ARTÍCULO NOVENO. No se podrá coartar el derecho de asociarse o reunirse pacíficamente con cualquier objeto lícito;

Este articulo garantiza el derecho de reunión de los artistas.

ARTÍCULO VEINTICINCO.
Corresponde al Estado la rectoría del desarrollo nacional para garantizar que éste sea integral y sustentable, que
fortalezca la Soberanía de la Nación y su régimen democrático y que, mediante la competitividad, el fomento del
crecimiento económico y el empleo y una más justa distribución del ingreso y la riqueza, permita el pleno ejercicio de la
libertad y la dignidad de los individuos, grupos y clases sociales, cuya seguridad protege esta Constitución. La
competitividad se entenderá como el conjunto de condiciones necesarias para generar un mayor crecimiento
económico, promoviendo la inversión y la generación de empleo.
(Reformado mediante Decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 5 de junio de 2013).

Le corresponde al estado generar estrategias de desarrollo económico para poder realizar actividad artística.

ARTÍCULO TREINTA Y CINCO

Son derechos de la ciudadanía:
V. Ejercer en toda clase de negocios el derecho de petición

Uno de los derechos del artista es poder hacer negocios a través del arte.
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ACTIVIDAD 2 ,Tarea 2 productos a entregar:
Desarrolla el objetivo general del proyecto de clase

1.- Generar un proyecto que tenga un objetivo:

Nombre del proyecto:

Encuentro Cultural y artesanal de Querétaro y la Región
Fecha de inicio. tercera semana de diciembre del 2019
Fecha de culminación. Primera semana de enero del 2020

Objetivo general
A través de este proyecto se pretende generar un espacio cultural y económico, en donde artesanos
queretanos e invitados nacionales (productores )puedan poner al alcance del público, sus artículos,
dentro de un marco de actividades culturales ( espectáculos), brindando un espacio para compañías
artísticas y generando inercia tanto social, cultural artista y económica.
Objetivos especifico:
• Este proyecto pretende beneficiar a los artesanos queretanos principalmente, siempre y cuando sean
productores, complementándolos con creadores nacionales de artesanías ya que se pretende que a
través de la adquisición de sus mercancías por el público asisten tente, el expositor pueda adquirirlas a
menor costo y directamente de las personas o empresas que los elaboran.

• Se pretende que las compañías artísticas queretanas tengan un espacio con los elementos necesarios
para poder exponer sus trabajos en estas fechas.

Público al que va dirigido:

En el caso de los expositores: a todos aquellas personas que se dediquen a la producción artesanal
ejemplo: talabarteros, productores alimenticios, productores de textiles , artesanos urbanos, etc
En caso de espectáculos. A las agrupaciones que cuenten con actividad artística local entre ellos :
compañías de teatro, música y danza.
Asistentes . Habitantes de Qro., turismos y Público en general

Lugar de realización:
Plaza publica o comercial. Pudiendo ser:
Primera Opción: Jardín Guerrero, Plaza Marianao de las Casas, Plaza Constitución.
Segunda opción: Plaza Galerías Constituyentes, Plaza de las Américas, Plaza del Parque etc.
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ACTIVIDAD TRES, TAREA 2
INSTITUCIONES DE LA INICIATIVA PRIVADA QUE CUENTAN CON PARTIDA PARA EL APOYO O
DESARROLLO DEL ARTE Y LA CULTURA.

La Iniciativa privada.

Es parte de los esquemas que rigen el mundo capitalista en nuestros días , a través de la empresa libre o
sector privado de la economía, sobre el sector público y la no intervención estatal o gubernamental, con
libertad económica , o libre competencia.
En la misma se han generado esquemas que permiten que a través de está actividad se desarrolle un mayor
movimiento de activos en la mayoría de las naciones.

La iniciativa privada (empresas) no se limita solamente a la comercialización de mercancías directamente, si no

que también desarrollan un entorno con estrategias encaminados a la sustentabilidad ( no en todos lados),
de proyectos de desarrollos para lo cual se han creado por las denominadas Fundaciones, que no son otra
cosa, que empresas que dependen de otras empresas ya que gran parte de su financiamiento se obtiene de
impuestos que deberían de ingresar a la nación por parte de los negocios que las crearon para devolver o de
retribuir a la sociedad parte de lo mucho que “han ganado ”

Por Ejemplo: Empresas que cuentan con partidas presupuestarias de apoyo al arte y la cultura.

Fundación 1´
Banco Banamex Es una institución de banca Múltiple que genera recursos estratosféricos en México, de los
cuales debe de pagar dichos impuestos al Estado, pero como la ley le permite destinar parte de esos recursos
(Impuestos) a obras de: Desarrollo social , Cultural, Educativo, artístico…. Funda una sub empresa
denominada Fundación Banamex la cual destina parte de sus recursos a la promoción de actividades artísticas
y culturales cómo sucede a través de su otra empresa denominada Fomento Cultural Banamex A.C.

“Fomento Cultural Banamex es un organismo no lucrativo cuya misión consiste en impulsar la inversión en
desarrollo cultural, así como promover, preservar y difundir la cultura mexicana”

Fundación Roberto Ruíz Obregón:

Dentro de sus objetivos tiende “apoyar y promover programas relacionados con la educación, la cultura de la
responsabilidad social empresarial y la profesionalización del tercer sector, coadyuvando a favor del desarrollo
del estado de Querétaro” (Fundación Roberto Ruíz Obregón, 2019)
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Bibliografía
Fomento Cultural Banamex A.C. (2019). Recuperado el 16 de AGOSTO de 2019, de
http://fomentoculturalbanamex.org/quienes-somos/

Fomento Cultural Banamex es un organismo no lucrativo cuya misión consiste en impulsar la inversión en
desarrollo cultural, así como promover, preservar y difundir la cultura mexicana. (2019). Recuperado el
16 de agosto de 2019, de http://fomentoculturalbanamex.org/quienes-somos/

Fundación Roberto Ruíz Obregón. (2019). (F. R. Obregón, Productor) Recuperado el 16 de agosto de
2019, de Fundación Roberto Ruíz Obregón: http://www.fundacionruizobregon.com/index/about/

https://www.juridicas.unam.mx/legislacion/ordenamiento/constitucion-politica-de-los-estados-unidos-
mexicanos. (19 de junio de 2019). Recuperado el 16 de agosto de 2019,
https://www.juridicas.unam.mx/legislacion/ordenamiento/constitucion-politica-de-los-estados-unidos-
mexicanos

UNAM. (06 de junio de 2019). Constitución politica de los Estados Unidos Mexicanos. Obtenido de
https://www.juridicas.unam.mx/legislacion/ordenamiento/constitucion-politica-de-los-estados-unidos-
mexicanos