UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE
ARQUITECTURA
 

SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
TALLERDE DISEÑO 5
Código: AR501
  
1.1.   Nombre del profesor del curso                    : Arq. Sergio Enrique Melgar Lazo
                                       Arq. Carlos Javier Vera Cuadros

I. DATOS INFORMATIVOS:
                                                                               Arq. Sandro Vicente Melgar Meza
1.2.   Ayudante de Cátedra                                  : Ninguno
1.3.   Plan de estudios                                      : Plan de Estudios 2003
         Rígido                                      : 94.06%
         Flexible                                      : 5.94%
1.4.   Carácter de la asignatura              : Obligatorio
1.5.   Semestre Académico                              : Quinto
1.6.   Número de Créditos                              : 09 
1.7.   Número de horas                                       : 09 horas
         Horas teóricas                                      : 09 horas
         Horas prácticas                                       : 00 horas
1.8.   Pre requisito                                      : Taller de Diseño 4 (AR401)
1.9.   Naturaleza de la asignatura              : Teórica 
1.10. Área                                      : Diseño
1.11. Fecha de inicio                                            : 26 de agosto del 2019.
1.12. Fecha de finalización                              : 31 de diciembre del 2019
1.12. Periodo Académico                                      : 2019 - II
1.13. Correo Electrónico                                      : Sergio.melgarlazo@hotmail.com 
                                                                               cjverarq@hotmail.com
                                                                               sandromel18@hotmail.com
II. FUNDAMENTACION:
La  asignatura  de  Taller  de  Diseño  5  es  una  de  las  ocho  asignaturas  que 
constituyen el EJE VERTEBRAL de la formación del Arquitecto. Se dicta para 
alumnos  del  quinto  ciclo.  El  curso  es  de  naturaleza  aplicativa  y  teórico-
práctica.  El  curso  integra  y  aplica  las  competencias  de  otros  cursos  pre-
requisitos.
 
El  curso  se  ha  estructurado  en  3  unidades  de  acuerdo  a  la  secuencia  del 
proceso  de  diseño  arquitectónico  que  tiene  2  etapas:  documental  o  de 
investigación  (teoría,  programa  arquitectónico,  contextualidad,  análisis  de 
casos,  etc.)  y  proyectual  (conceptualización  o  proyecto  intelectual,  forma  o 
proyecto arquitectónico), y el desarrollo paralelo de ejercicios de composición 
conceptual y abstractactos en todas las unidades, basado en el desarrollo de 
la percepción intelectual, sensitiva, afectiva, espacial y conceptual.
 La asignatura corresponde al área de Formación Especializada, siendo de 
III. SUMILLA: carácter  obligatorio  y  cancelatoria,  su  naturaleza  es  teórica-práctica.  Se 
propone: Desarrollar la proyección un objeto arquitectónico de nivel técnico 
en  el  contexto  de  una  ciudad  intermedia  principal  de  nuestro  sistema 
urbano, teniendo como resultado el proyecto de un equipamiento de ciudad 
intermedia  de  un  área  construido  de  300  -500  m2. Abarca  los  siguientes 
aspectos:  Desarrollo  del  programa  arquitectónico  de  un  equipamiento  de 
ciudad intermedia, desarrollo de la gesta proyectual como primera idea del 
proyecto  arquitectónico  de  un  equipamiento  de  ciudad  intermedia  y 
representación del proyecto arquitectónico.
 COMPETENCIA
Proyecta de manera crítica y creativa obras de
IV. COMPETENCIAS:
arquitectura y/o urbanismo que satisfagan
integralmente los requerimientos del ser humano, la
sociedad y su cultura, valorando el contexto y
considerando las exigencias estéticas y técnicas.
COMPETENCIA
Proyecta de manera crítica y creativa obras de
arquitectura y/o urbanismo que satisfagan
integralmente los requerimientos del ser humano, la
sociedad y su cultura, valorando el contexto y
considerando las exigencias estéticas y técnicas.
COMPETENCIA
Proyecta de manera crítica y creativa obras de
arquitectura y/o urbanismo que satisfagan
integralmente los requerimientos del ser humano, la
sociedad y su cultura, valorando el contexto y
considerando las exigencias estéticas y técnicas.
CAPACIDAD
Proyecta un objeto arquitectónico de nivel técnico, que considera el programa la gesta
proyectual y representación del proyecto arquitectónico en el contexto de una ciudad
intermedia principal de nuestro sistema urbano, teniendo como resultado el proyecto
de un equipamiento de ciudad intermedia principal de un área construida de 500-
UNIDAD I
1000 m2.
Proponer un plan de investigación orientado a formular problemas e hipótesis que
puedan ser atendidos con propuestas de equipamientos urbanos.
Usar técnicas de investigación con una metodología clara y sistemática que le permita,
establecer muestras, recopilar datos, analizarlos y sintetizarlos.
CAPACIDAD
Será capaz de planear cualquier diseño arquitectónico para obtener su real dimensión
y programación de necesidades para un contexto determinado, resultado de una
correcta conceptualización, aplicando los parámetros urbanos y normas de
edificación.
Percibe y analiza creativamente los espacios, definiendo con claridad los objetivos de
UNIDAD II diseño orientados a la arquitectura, que permitan al alumno generar hipótesis lógicas
de soluciones, desarrollando la capacidad sensitiva, creativa, cognoscitiva y
generación de ideas relevantes en la composición de formas.
Inicia una actitud pro arquitectónica en la composición, incluyendo las circulaciones
en las organizaciones espaciales, definiendo las particularidades de percepción,
durante el movimiento del observador y sus incidencias en la constitución formal del
conjunto.
CAPACIDAD
Es consciente de la relación objeto arquitectónico y territorio, considerando las
características del entorno inmediato y su topografía.
UNIDAD III
Proporciona un sistema estructural básico a la composición formal, mediante la
aplicación de criterios de equilibrio, estabilidad, escala estructural, trama
geométrica y juicios elementales en las relaciones esfuerzo – forma.
V. CONTENIDOS PRIMER PARCIAL
%
SEM Fecha Horas U N° Tema Contenido Temático
Avance

UNIDAD 1
CLASE INAGURAL: Información general de los contenidos del
26-08-19 5 1 curso y organización del taller.
TEMA N° 1: INTERPRETACION Y SOLUCION DE VIVIENDA
MULTIFAMILIAR-COMERCIAL – LOTE UNICO.
1 6

PRE-EXPOSICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.
28-08-19 4 I 1 Definiciones, tipologías, Análisis de Usuarios. Estudio de
zonificación, programación y Terreno.

PRESENTACIÓN FINAL DE LA INVESTIGACIÓN.

12
02-09-19 5 I 1 Exposición y definición de la programación arquitectónica
(P=1)
final.
2
ESQUISSE N°1:
Toma de partido, zonificación, programación. Terreno.
12
04-09-19 4 I 1
(P=1)
V. CONTENIDOS PRIMER PARCIAL
09-09-19 5 I 1 Anteproyecto Vivienda Multifamiliar-Comercial LOTE UNICO: Forma y
función (Unidades de Viviendas/ Flat - Dúplex), Principios de
composición, Ordenadores y Organizadores Verticales y Horizontales.
3 18
11-09-19 4 I 1 Estudio de circulación y Recorridos. Crítica y revisión con maqueta
volumétrica esc. / 1:100

16-09-19 5 I 1 Anteproyecto Vivienda Multifamiliar-Comercial LOTE UNICO: Forma y

función (Unidades de Viviendas/ Flat - Dúplex), Principios de
composición, Ordenadores y Organizadores Verticales y Horizontales.
4 24
18-09-19 4 I 1 Estudio de circulación y Recorridos. Crítica y revisión con maqueta
volumétrica esc. / 1:100

PRE-ENTREGA EVALUADA Y ULTIMA ASESORIA 30 (P=1)

Planteamiento Integral; Planos de arquitectura: Plantas, Cortes y
23-09-19 5 I 1
Elevaciones; Apuntes Interiores y Exteriores - maqueta volumétrica
esc. / 1:100
5 PASADO EN LIMPIO / requisitos de presentación: Planteamiento
Integral; Planos de arquitectura: Plantas, Cortes y Elevaciones;
25-09-19 4 I 1 30
Apuntes Interiores y Exteriores; Paneles de Exposición (0.60 cm. x 1.00
mt.) y Maqueta Detallada esc. 1:50

30-09-19 5 I 1 ENTREGA FINAL ANTEPROYECTO VIV. MULTIFAMILIAR-COMERCIAL:

35
6 EVALUACION E INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA PRIMERA
02-10-19 4 I 1 (P=3)
CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO
EDIFICIO DE VIVIENDA
MULTIFAMILIAR DE 6 NIVELES +
UNA TERRAZA EN LA AZOTEA.
Edificio de vivienda multifamiliar de 6 niveles
y una terraza en la azotea.

Cuenta con 8 unidades, 3 de ellas en 2 niveles y

5 en un solo nivel.

Configurado con 5 distintas tipologías

espaciales, que van de 80 m2 a los 150 m2, de 1,
2 o 3 dormitorios, con dobles alturas y/o
terrazas privadas.

Es un volumen rectangular con un patio trasero.

La iluminación natural y las circulaciones de aire

son primordiales para lograr un mayor confort
al interior.

En el edificio se implementaron "eco-
técnias", captación de agua pluvial, reciclaje
y cascadeo de aguas (ahorrando hasta un 60%
del consumo normal). 
Los módulos juegan a lo largo de la fachada
principal, haciendo un buffer vegetal hacia el
exterior urbano denso.

La doble altura es resaltada por mamparas

verticales.

Se retoma el volumen de una casa colindante

catalogada, respetando el contexto
inmediato, haciendo un eco de la misma con
muros recubiertos de recinto.
V. CONTENIDOS SEGUNDO PARCIAL
%
SEM Fecha Horas U N° Tema Contenido Temático
Avance
07-10-19 5 2 UNIDAD 2
TEMA N° 2: ANTEPROYECTO MUSEO DE SITIO 41
7
13-10-19 4 II 2 VIAJE DE ESTUDIOS (P=2)
Análisis del lugar; Recopilación de Información;

PROCESAMIENTO DE INFORMACION DEL VIAJE DE

14-10-19 5 II 2 47
ESTUDIOS (GRUPAL)
PRE-EXPOSICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (GRUPAL)
8 Definiciones, tipologías; Análisis de Antecedentes; 47
16-10-19 4 II 2
Normatividad; Análisis de Usuarios; programación y (P=1)
Terreno.

PRESENTACIÓN FINAL DE LA INVESTIGACIÓN (GRUPAL)

53
Exposición y definición de la programación arquitectónica
(P=2)
21-10-19 5 II 2 final.
9 CLASE MAGISTRAL 2do.TEMA:
53
La iluminación Natural y Artificial en los Museos.
ESQUISSE N°2: (INDIVIDUAL) 53
23-10-19 4 II 2
Toma de partido, zonificación, programación. Terreno. (P=1)
V. CONTENIDOS SEGUNDO PARCIAL
28-10-19 5 II 2 ANTEPROYECTO: MUSEO DE SITIO (INDIVIDUAL); ASESORIAS
Espacio, Forma y Función; Composición; ordenadores; Estudio
10 de circulación y recorridos 59
30-10-19 4 II 2
maqueta volumétrica esc. / 1:500

ANTEPROYECTO: MUSEO DE SITIO (INDIVIDUAL); ASESORIAS

Espacio, Forma y Función; Composición; ordenadores;
04-11-19 5 II 2 65
Estudio de circulación y recorridos
maqueta volumétrica esc. / 1:500
4 II 2 ASESORIA OPCIONAL Y PASADO EN LIMPIO / requisitos de
11 presentación: Planteamiento Integral; Integración con el
Entorno; Planos de arquitectura: Plantas, Cortes y Elevaciones;
06-11-19 65
Apuntes Interiores y Exteriores; Estudio de Iluminación;
Paneles de Exposición (0.60 cm. x 1.00 mt.) y Maqueta
Detallada esc. 1:250

11-11-19 5 II 2 ENTREGA FINAL ANTEPROY. MUSEO DE SITIO (INDIVIDUAL) E

INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA SEGUNDA CONSOLIDACION
70
12 AL SISTEMA ACADEMICO
13-11-19 4 II 2 (P=3)
 %
SEM Fecha Horas U N° Tema Contenido Temático
Avance

V. CONTENIDOS TERCER PARCIAL

UNIDAD 3
CLASE MAGISTRAL 3er.TEMA: La estructura como soporte
del diseño; Sistemas Constructivos.
CLASE MAGISTRAL 4to.TEMA: Los elementos de cerramiento
18-11-19 5 3
INICIO / PROYECTO MUSEO DE SITIO.
13 76
ASESORIAS (Anteproyecto Seleccionado / Selección de
Grupos y Aplicación de la Tecnología Actual).
DESARROLLO DEL PROYECTO / MUSEO DE SITIO (GRUPAL)
Planteamiento Integral / Integración con el Entorno; Planos
20-11-19 4 III 3
de arquitectura: Plantas, Cortes y Elevaciones; Apuntes
Interiores y Exteriores; Estudio de Iluminación.

DESARROLLO DEL PROYECTO / MUSEO DE SITIO (GRUPAL)

Planteamiento Integral / Integración con el Entorno; Planos
de arquitectura: Plantas, Cortes y Elevaciones; Apuntes
25-11-19 5 III 3
Interiores y Exteriores; Estudio de Iluminación; Criterio
Estructural y Sistema Constructivo; Detalles Const.
14 Maqueta volumétrica esc. / 1:500 – ASESORIAS 82
DESARROLLO DEL PROYECTO / MUSEO DE SITIO (GRUPAL)
Planteamiento Integral / Integración con el Entorno; Planos
27-11-19 4 III 3 de arquitectura: Plantas, Cortes y Elevaciones; Apuntes
Interiores y Exteriores; Estudio de Iluminación.
Maqueta volumétrica esc. / 1:500 – ASESORIAS

PRE-ENTREGA CALIFICADA
02-12-19 5 III 3
Maqueta volumétrica esc. / 1:250 88
15 ULTIMA ASESORIA GRUPAL
04-12-19 4 III 3 Planos de arquitectura / Criterio Estructural / Tecnología (P=2)
Constructiva / Planteamiento Sistema de Iluminación.
V. CONTENIDOS TERCER PARCIAL
09-12-19 ASESORIA OPCIONAL Y PASADO EN LIMPIO / requisitos de
presentación: Planteamiento Integral / Análisis de Integración con
el Entorno; Planos de arquitectura: Plantas, Cortes y Elevaciones;
Apuntes Interiores y Exteriores; Criterio Estructural y Sistema
5 III 3 Constructivo propuesto; Estudio de Iluminación; Paneles de 94
16 Exposición (0.60 cm. x 1.00 mt.) y Maqueta Detallada esc. 1:250

11-12-19 4 III 3 SEMANA DE LA CALIDAD Y ANIVERSARIO DE LA UNCP

16-12-19 5 III 3 ENTREGA FINAL PROYECTO MUSEO DE SITIO (GRUPAL) E

INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA TERCERA CONSOLIDACION AL
SISTEMA ACADEMICO 100
17
18-12-19 4 III 3 (P=3)

NOTA: LOS PROYECTOS CON MAYOR CALIFICATIVO SERAN

EXPUESTOS E INCLUIDOS EN LA REVISTA DE ARQUITECTURA
DE LA FARQ-UNCP
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
a. Al inicio del curso explicación del Silabo, conferencia inaugural por parte del 
coordinador,  explicando  las  generalidades,  antecedentes  y  proyecciones  de 
la asignatura.
b. Curso de instrumentación Metodológica para el manejo de datos del estudio.
c. Reconocimiento  teórico  planteamiento  inicial  antes  de  visitar  el  lugar  de 
estudio.
d. Conferencias  por  cada  docente  de  la  asignatura  al  inicio  de  cada  parcial 
sobre la temática que toca desarrollar.
e. Explicación  introductoria  a  cada  ejercicio  de  sistematización  efectuando  las 
aclaraciones pertinentes.
f. Asesorías directas de raciocinio crítico en función al desarrollo del ejercicio.
g. Evaluación, exposición de resultados y confrontación de planteamientos.
h. Conclusiones y aportes por cada tema desarrollado.
 SISTEMA DE CALIFICACIÓN
  a) Los momentos:
Por  las  características  de  la  enseñanza  aprendizaje  tipo  taller,  considerando 

VI. EVALUACION
que  la  temática  es  única  e  integral  que  va  de  lo  general  a  lo  específico  se 
propone  en  un  proceso  continuo  de tres unidades con los siguientes criterios. 
Un Esquisse de control al inicio de cada tema correspondiente al desarrollo y a 
la información básica, evaluación del proceso y evaluación parcial, todas ellas 
indicadas  en  el  cronograma  detallado  de  las  unidades  temáticas  y  calificadas 
con el coeficiente 1.
 b) Aplicación de Normas y Reglamentos:
•Se aplicará el reglamento de Evaluación de la UNCP vigentes. 
•Se evaluará la asistencia y puntualidad de los docentes y alumnos, los cuales registrarán 
la hora de entrada y salida del taller, consignados en el resultado de cada parcial. 

VI. EVALUACION
•Teniendo  en  consideración  la  disciplina  de  presentación  tal  como  se  da  en  la  vida 
profesional y la necesidad de implementar un código de responsabilidad se establece que 
por cada hora de atraso en la presentación de los trabajos se descontará un punto de la 
nota alcanzada (VR), y aquellos que sobrepasen las dos horas de atraso además de tener 
la penalidad correspondiente, deberán presentar por mesa de partes con la justificaciones 
documentadas  que  validen  su  proyecto,  caso  contrario  no  serán  sujetos  de  evaluación, 
obteniendo el calificativo con nota cero.

REQUISITOS DE APROBACIÓN
Además de los exigidos en el Reglamento de la UNCP, los alumnos deberán cumplir con 
lo siguiente:
- Tener en sus hojas de asistencia y críticas por lo menos un 70% de orientaciones para 
cada trabajo.
- Aprobar los trabajos programados.
- Respetar y cumplir con los requisitos de entrega.
- La nota mínima para aprobar será de 10.5 que equivale a 11. 
 VIII.- BIBLIOGRAFIA BASICA:
1. REGLAMENTE NACIONAL DE EDIFICACIONES.
2.  ARQUITECTURA: TEORIA DISEÑO CONTEXTO-Enrrique Yanez- Edt. LIMUSA- Mexico 1996
3.  ESPACIO A LA FORMA- Jorge Burga Bartra. Edt. FAUA-UNI 1978
4.  EXISTENCIA ESPACION Y ARQUITECTURA-Hann  Walter Kruft-Alianza Editora S:A: Madrid 1990
5. INTENCIONES EN ARQUITECTURA- Christian Norberg Shulz   Editorial Gustavo Gille  1979
6. TENDENCIAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORANEA-Han Cejka- Editorial Gustavo Gille 1995
7. TEORIA DE LA ARQUITECTURA- Jose Villagran Garcia – Cuadernos de Arquitectura y conservación del patrimonio 
historico-1980
8. Lynch Kevin (1980). PLANIFICACIÓN DEL SITIO. Edit. Gustavo Gilli, Barcelona
9. Enkerlin Hoeflich E. y otros, (1999). CIENCIA AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE, International Thomson 
Edtores.
10. Lynch Kevin (1966). LA IMAGEN DE LA CIUDAD. Edit. Infinito.
11. Rossi Aldo (1989). LA ARQUITECTURA DE LA CIUDAD. Edit. Gustavo Gilli, Barcelona.
12. Bazan S. (1984). MANUAL DE CRITERIOS DE DISEÑO URBANO. Jan, Edit. Trillas, México
13. White Edward (1995). INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA. Edit. Trillas, México.
14. Yañez de la Fuente Enrique (1996). ARQUITECTURA: TEORÍA, DISEÑO Y CONTEXTO. Edit. LIMUSA. México
15. Jencks Charles (1978). EL LENGUAJE DE LA ARQUITECTURA POST MODERNA. Edit. Gustavo Gilli. México 
16. B. BROANDBENT “Metodología del Diseño Arquitectónico “