ALUMNO: SALVA FLORES, LEONARDO RAUL

CODIGO:14070022
 MODELOS NUCLEARES
El modelo nuclear formado por protones y neutrones fue
propuesto por W. Heisenberg en 1932. La representación
de un nucleido queda definida por lo que se simboliza en
forma general como:

Lo cual contiene toda la información necesaria para

conocer el número de electrones de la periferia atómica y
el número de protones y neutrones del núcleo.
A partir de entonces se han propuesto distintos modelos
nucleares, cada uno de los cuales proporciona una
explicación más o menos parcial de ciertos aspectos y
fenómenos observables en el núcleo.

1. Modelo de la gota líquida

2. Modelo de capas
3. Modelo estándar
 MODELO ESTÁNDAR
El llamado "modelo estándar" de la física de partículas, es una
teoría, que puede explicar mucho de cómo está hecho y de
cómo funciona el mundo conocido.
Con el desarrollo de aceleradores de partículas, los físicos
han descubierto experimentalmente que los nucleones
(protones y neutrones) no son partículas fundamentales. Uno
de los acontecimientos más importantes de la física moderna
fue el desarrollo del modelo estándar de las interacciones
fundamentales
El modelo estándar, aceptado actualmente, establece que el
material del universo se compone de dos tipos de partículas
elementales, los quarks y los leptones, junto con su
correspondiente antipartícula.
De esta manera quedó determinado que el protón está
formado por dos quarks up y un quark down y el neutrón
por un quark up y dos del tipo down, los cuales se
mantienen unidos por otro tipo de partículas elementales
llamadas gluones, responsables de la interacción fuerte.
FUERZA INTENSIDAD (fm) PARTICULA

GRAVEDAD 10−35 GRAVITON

ELECTROMAGNETISMO 10−2 FOTON

FUERZA DEBIL 10−13 BOSONES

FUERZA FUERTE 1 GLUON

LAS PARTÍCULAS SUBATÓMICAS
SE PUEDEN ORGANIZAR EN
TRES FAMILIAS:
PRIMERA FAMILIA
La primera familia está formada por electrones, quarks up,
quarks down y neutrinos electrónicos.
Toda la materia del universo: estrellas, Sol, planetas, Tierra,
animales, árboles, insectos y nosotros mismos, está
constituida solamente por estos cuatro elementos que
forman la familia del electrón
SEGUNDA FAMILIA
Los elementos de la segunda familia tienen una vida muy
efímera (fracción de segundo), se han encontrado solamente
en los rayos cósmicos y en el laboratorio. Es la familia del
muón.
El muón es una partícula en todo similar al electrón, pero su
masa es 200 veces mayor que la masa del electrón. Esta
familia tiene también cuatro elementos: muones, quarks
strange, quarks charm y neutrinos muónicos.
TERCERA FAMILIA
Los elementos de la tercera familia también tienen una vida
muy efímera (fracción de segundo), se han encontrado
solamente en los rayos cósmicos y en el laboratorio. Es la
familia del tau .
El tau es una partícula en todo similar al electrón, pero su
masa es 3.500 veces mayor que la masa del electrón. Esta
familia tiene también cuatro elementos: tauones, quarks
top, quarks bottom y neutrinos tauónicos.
PROPIEDADES DE ALGUNAS
PARTICULAS SUBATOMICAS
 CONCLUSIONES
1. Según la concepción vigente, la materia consta de dos grandes
categorías de partículas, quarks y leptones, en conjunción con
las cuatro fuerzas fundamentales conocidas, a saber,
el electromagnetismo y la interacción nuclear
fuerte, la interacción débil y la fuerza de gravedad.
2. Según este modelo estándar actual, protones y neutrones se
componen de quarks y constituyen la parte más importante de
la masa del átomo y están sometidas a las 4 fuerzas.
3. El representante más conocido de los leptones es el electrón.
Los leptones son inmunes a la fuerza fuerte (o interacción
fuerte)..
4. Las dos grandes categorías de partículas (quarks y leptones) se
diferencian en el "color", una propiedad que guarda una lejana
semejanza con la carga eléctrica, pero que sólo es un nombre
metafórico, sin nada que ver con los colores del espectro de luz.
Los quarks poseen color; los leptones, no poseen color.
 BIBLIOGRAFIA
1. https://astrojem.com/teorias/modeloestandar.html
2. Una introducción a la Química Nuclear / Victoria Calzada ,
Hugo Cerecetto. Montevideo : Universidad de la República.
Comisión Sectorial de Enseñanza, 2019. PAG. 11-18.