MEJIA ZABALETA ELMER

VASQUEZ ESTELA SAANDRA

ZEIDA TERAN CHILON
AGUILAR CABRERA TANIA LUZ MARINA
DESCRIBIR LOS ASPECTOS QUE DEFINEN Y CARACTERIZAN EL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ;CONSTRUIR CUADROS SINÓPTICOS
COMO HERRAMIENTAS DE TRABAJO INTELECTUAL ;IDENTIFICAR
CARACTERÍSTICAS COMUNES Y PARTICULARES DE LOS DIVERSOS
TIPOS DE CONOCIMIENTOS; ARGUMENTAR ACERCA DE LA VALIDES
DEL CONOCIMIENTO POPULAR EN LA PRACTICA ADMINISTRATIVA
DE NUESTROS PUEBLOS.
EL CONOCIMIENTO COMO HECHO INDIVIDUAL Y
COLECTIVO.
NOCIÓN DE CONOCIMIENTO.
HAY MUCHAS POSIBILIDADES COMO:
DICCIONARIOS QUE NOS DAN EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA
CONOCIMIENTO.
COMO LA QUE TENEMOS
UNA VERSIÓN DE ORDEN CIENTIFICISTA. PRODUCTO O RESULTADO DE
SER INSTRUIDO EL CONJUNTO DE COSAS SOBRE LAS QUE SE SABE O QUE
ESTÁN CONTENIDAS EN LA CIENCIA.
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO.
EL CONOCIMIENTO COMO FUNCIÓN Y
COMO ACTO.
EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO ES EL TEMA A CONOCER POR EL SER
HUMANO YA SEA SU EXISTENCIA O SU ALREDEDOR.
EL SR HUMANO SE CONSTITUYE EN SUJETO AL CAPTAR LA INFORMACIÓN
DEL MEDIO QUE LO RODEA O DE UN TEMA EN ESPECIAL PERO ESTE LO
CAPTA LO CODIFICA Y LO COMUNICA Y ASÍ EL SER HUMANO REPRESENTA
EL CONOCIMIENTO.
ESTO N OS PERMITE ENTENDER EL CONOCIMIENTO COMO UNA FUNCIÓN
YA QUE ES COMO UN PROCESO QUE CONSTA DE VARIAS ACCIONES.
EL CONOCIMIENTO COMO PROBLEMA.
EL SER HUMANO UTILIZA UN SINFÍN DE CONOCIMIENTOS PARA DAR SOLUCIÓN A LAS DIFICULTADES
DICHO TRABAJO SE REALIZA A TRAVÉS DE INVESTIGACIONES ESTO SE HACE CON EL FIN DE DAR
SOLUCIÓN TALES DIFICULTADES.
SE ADQUIERE CONOCIMIENTO MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE UNA SERIE DE ACCIONES PARA
CONOCER LO DESCONOCIDO.
CUANDO YA ADQUIERE EL CONOCIMIENTO SE LE PRESENTA CONOCIMIENTOS NUEVOS Y TAMBIÉN
INTERROGANTES DE DIFERENTES EN EL CAMPO DE LA METODOLOGÍA. EL PROBLEMA ES QUE AL
CONOCIMIENTO NO SE LLEGA DE MANERA SENCILLA SE LLEGA A TRAVÉS DE UN TRABAJO ARDUO DE
INVESTIGACIÓN.
EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO.
DECIMOS QUE ES UN PROCESO YA QUE HACEMOS UNA COMPARACIÓN DE
HACE AÑOS ATRÁS CON LA ACTUALIDAD Y PODEMOS VER QUE MEDIANTE
PROCESOS LAS COSAS HAN CAMBIADO MUCHO EN ESPECIAL EN LA
CIENCIA, TECNOLOGÍA YA QUE SEGUIMOS UN PROCESO PARA LLEGAR A
CONOCER LO QUE SE ESTA INVESTIGANDO.
CONDICIONES DEL CONOCIMIENTO.
LAS CONDICIONES DE ESTE FENÓMENO LLAMADO CONOCIMIENTO DEBE CUMPLIR CON:
SUJETO.
OBJETO.
REPRESENTACIÓN.
FILOSÓFICAS.
PEDRO CHAVES DICE QUE SON TRES LAS CONDICIONES. CREENCIA VALIDEZ Y EVIDENCIA.
HISTÓRICO SOCIALES.
ESTO SE APRENDE EN EL ÁMBITO AL CUAL PERTENECES YA QUE ESTAS REGIDO POR UNA CULTURA EN LA
CUAL INFLUYE UNA SOCIEDAD.
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

• CUADRO SINÓPTICO.
• ESTE SE HACE COMO UN ORGANIZADOR VISUAL DE IDEAS EN LAS
CUALES TE AYUDARAS PARA PODER EXPLICAR DE MEJOR MANERA UN
DETERMINADO TEMA.
• ESTOS LOS PUEDE ELABORAR A BASE DE LLAVES COLUMNAS HILERAS
PARA SEPARAR INFORMACIÓN COMO COMPARACIONES DE ETAPAS
IMPORTANTES EN UNA ÉPOCA DETERMINADA.
 a. Al inicio del párrafo La lectura se hace mas rápido

1.ubicacion b. En medio del párrafo El párrafo se divide en tres partes

c. Al final del párrafo Leer con sumo cuidando y atención

Idea principal

a. Sera la mas genérica

2.localizacion b. conclusión y el resumen de las demás ideas

c. Imprescindible dentro del párrafo

d. Al quitarse , el pensamiento del autor quedara

 EL CONOCIMIENTO COTIDIANO FRENTE AL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
• Conocimiento explicito e implícito ;personal y colectivo
explicito e
Personal
implícito

• Conocimiento popular , científico y de divulgación

popular científico divulgación