Metodología de la Educación

Psicomotriz
en niños de 4 años
 ¿ Que es la psicomotricidad?

Es una disciplina que mira y

comprende al ser humano como un
ser integrado,
entre su mente, pensamientos y
emociones (psiquis), y su cuerpo,
movimiento y acción (motriz).
 ¿Qué es la educación psicomotriz?

Es un aspecto de la educación del niño/a que en el

colegio esta totalmente olvidado, pues el trabajo
corporal tiene escasa presencia en el curriculum, y
únicamente se utiliza en situaciones aisladas a los
contenidos y objetivos globales de la etapa escolar.

El niño/a es un ser psicomotor, que expresa sus

problemas, se comunica, y aprende mediante su
expresividad y sus movimientos.
¿Por qué  enseñar la práctica psicomotriz a partir de
situaciones educativas?

Porque en las situaciones

educativas son situaciones
Sus objetivos son educativos
intencionadas y programadas
previamente.

Favorece un aprendizaje
Se trabaja de manera
globalizado y estructurado
metodológica
del niño
¿Por qué se trabaja la psicomotricidad por
niveles educativos?

Habilidades, Nociones
estrategias y y
procedimientos conceptos

Actitudes.
 
¿Por qué son necesarios los tres
tipos de situaciones educativas y
por qué se deben variar? 
 

HABITOS Y RUTINAS

LUDICAS

DISEÑADAS
 Metodologías de la Educación
Psicomotriz

El método
sensorio- Los métodos Los métodos El método
perceptual verbales prácticos del juego
Método Sensorio Perceptual

 Consiste en la integración de
los analizadores motor,
visual y auditivo como medio
de enseñanza y apropiación
del movimiento
El método El método El método
visual auditivo propioceptivo
 V
Los métodos verbales

 Se estructuran sobre la
base de la palabra y si
bien son limitados en la
etapa de la educación
infantil, no por ello dejan
de tener una cierta
importancia.
Los métodos prácticos

Son aquellos que

descansan en la
ejercitación fragmentaria
o global de la acción
psicomotriz
 El método del juego

La aplicación de este

método posibilita el
surgimiento de sensaciones
y emociones de placer, de
libertad e independencia,
de descubrir, de compartir
con otros, por lo que es
crucial para la formación de
rasgos positivos de la
personalidad.
 Las sesiones de Psicomotricidad

La pedagogía de las sesiones de práctica

psicomotriz se basa en la reproducción, en un
espacio y un tiempo concreto, del itinerario
madurativo del niño.

Tiempo de vivencia Tiempo de

Tiempo del cuento
y acción representación
Espacio para la expresividad
motriz

Espacio de representación