Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 JORGE GMO. FEDERICO HEGEL (1770-1831) ÉPOCA: Este filósofo alemán diseñó un sistema que se caracteriza por un racionalismo absoluto. Desde joven y pese ha haber cursado estudios religiosos se caracterizó por su hostilidad al cristianismo. Su “Vida de Jesús” le presenta como ejemplo de bondad y solidaridad humanas pero niega su carácter mesiánico. Su obra más importante es “La Filosofía de la Historia” de 1822- 1823. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Desarrolló un nuevo método para el estudio de la historia: La Dialéctica. Éste se basa en el siguiente postulado: La historia no es un aspecto o parte de la realidad sino que “es” la realidad misma. Nada escapa a las fuerzas de la historia, todo es devenir, fluir, correr, como decía Heráclito: todo es movimiento. El motor de este permanente movimiento está escondido en la misma realidad, que lleva implícita en sí misma una contracción. Y este antagonismo entre el ser-no ser-devenir es el que mueve la historia en permanente ascenso. Consecuencialmente todo lo que “es”, a la vez “No es”. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8
Hegel bautiza a estas categorías antagónicas
como Tesis (Ser), Antítesis (No-ser) y Síntesis (Devenir). Ésta es el resultado de la contradicción anterior y como contradice a la contradicción (negación de negación) su carácter es positivo (según un razonamiento matemático elemental). La Síntesis supera a la contradicción y permite avanzar a la humanidad. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8
Pero como esta síntesis reemplaza a la realizada
original se vuelve una nueva realidad a su vez y por ello engendra una nueva antítesis que recrea la contradicción y así se avanza de un triángulo dialéctico al siguiente. Debe aclararse que con este esquema de razonamiento, la idea de Dios está demás, pues no se le asigna participación alguna en la historia. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8
Cuando la historia haya llegado a su meta
será porque el fin de la misma sea “que el espíritu alcanza el saber de lo que él “es” verdaderamente y objetive este saber, lo realice haciendo de él un mundo existente y se manifieste objetivamente a sí mismo”. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 CARLOS MARX (1818-1883) Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 ÉPOCA: El pensamiento de Marx se inscribe dentro de tres fenómenos claramente identificables: Una Revolución política, la de Francia, que llega a Marx con el dejo del romanticismo alemán, crítico de la restauración; la Revolución Industrial protagonizada por Inglaterra, que Marx conoce de cerca y en sus facetas más negativas, pues su incapacidad personal para mantener a su familia le sitúa en la marginalidad de la sociedad victoriana y la Revolución Filosófica, provocada en el continente y muy especialmente en Alemania, por la difusión del ideario de Hegel y Fichte. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Pero las influencias que más directamente repercuten en su pensamiento son las de Hegel y de un filósofo de segunda categoría, que Marx, sin embargo, considera de primera línea: Ludwig Feuerbach. De Hegel, Marx adopta el sistema dialéctico como explicación de la Historia del Hombre, según veremos enseguida. De Feuerbach su rechazo a toda idea de Dios. Según este pensador la idea de Dios no es más que una alienación que los hombres fabrican en la medida en que depositan todos sus anhelos de perfección en un ente ficticio: Dios. En una palabra, Dios no crea al hombre sino que éste crea a Dios. Por ello Marx, es ante todo un filósofo de ateísmo militante. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 El Materialismo Dialéctico consiste en una adaptación del principio de dialéctica hegeliana mediante el cual sostiene que la materia es todo cuanto existe y rodea al hombre y esta materia cambia y se transforma infinitas veces, de manera que existe un estado de perpetua movilidad y cambio. Este cambio responde al dinamismo generado por las fuerzas de la historia que se oponen unas con tras en la confrontación dialéctica (P.ej. La sociedad capitalista genera al proletariado y de la lucha entre ambas surge la sociedad sin clases o comunista). Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Como la única realidad es la materia, entonces la conciencia y la capacidad de formular juicios de valor no son más que un reflejo de la materia y están condicionadas por éste. Así la “moral” no es un orden único ni objetivo, como enseña la ortodoxia católica, sino que depende del contexto social en que se expresa: hay así una moral “burguesa” y otra “proletaria” y habrá desde luego, una moral “revolucionaria” (Que en las terribles palabras de Lenin, considerará “bueno todo lo que sirva a la Revolución y malo todo aquello que la contradiga”, aunque la bueno sea el asesinato y exterminio en gran escala). Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 El Materialismo Histórico por su parte, adapta la dialéctica hegeliana al modelo de la historia. Marx señala que toda la historia puede ser explicada mediante la lucha y enfrentamiento (dialéctica) por el control de los medios de producción económica. La estructura básica es la “Lucha de clases”. Así la sociedad capitalista moderna (tesis) es la última etapa del modelo de opresión de los más ricos (capitalistas) sobre los más pobres (proletarios) (antítesis) que buscarán rebelarse en contra de la minoría que detenta la propiedad privada de los medios de producción para instaurar una sociedad sin clases (síntesis). Curso de Historia del Derecho Lección N° 8
Pero antes de llegar a este paraíso terreno debe
pasarse por un estado transitorio e intermedio que permita la destrucción de toda diferencia social o de clases y que Marx denomina la “Dictadura del Proletariado”. De esta manera la lucha de clases entre los explotadores y los explotados, que tiene un carácter universal y que se expresa en todas las manifestaciones de la cultura (el arte, la política, el derecho, etc.) acabará definitivamente cuando ya no exista necesidad de apropiación privada de los bienes. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Marx postula que el hombre ha experimentado durante toda su existencia una serie de alienaciones, es decir, de enajenaciones que le han hecho perder parte de sus atributos en beneficio de algunos más hábiles que los demás. Estas alienaciones tienen múltiples formas: políticas, culturales, religiosas, jurídicas, sociales, etc, per ola alienación determinante es la económica. La economía es la verdadera responsable de la formación de la conciencia. Es la causa última de todos los demás fenómenos sociales y por ello Marx la denomina “Estructura”. Todo lo demás será simplemente periférico, es decir, superestructura, condicionada por la forma económica que es el único absoluta reconocido por Marx. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Cuando se suprime la alienación económica (la concentración del poder de controlar los bienes de producción en unas pocas manos) se puede avanzar rápidamente a la superación de todas las demás alienaciones, incluso las políticas y religiosas. Ello se logra mediante la abolición de la propiedad privada y la absorción de toda propiedad en manos de la colectividad representada por el Estado. Así se logra superar las fantasías y creencias supersticiosas de la raza humana, de las cuales la más fútil y apta para servir de agente esclavizador de las conciencias, es la religión, a la que nuestro autor denomina “El Opio del Pueblo”. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Igualmente desaparece la alienación política, pues el Estado Burgués que no es sino una expresión de la voluntad de la clase dominante capitalista, es reemplazado por un “Estado de Trabajadores y Campesinos” (Constitución Soviética de 1977). Cabe recordar que para Marx ni el Estado ni el Derecho son esenciales para la vida humana (de hecho en la sociedad comunista desaparecerán). A la vez, cabe destacar el carácter de praxis del marxismo, es decir, la lucha de clases en la historia no es una mera teoría sino un análisis realista de la violencia que rige las relaciones humanas y en este sentido dirá Marx que ella es la “Partera de la Historia”. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Problemas del marxismo: 1) El gran problema filosófico: Si la dialéctica es válida para explicar la evolución histórica de los hombres, ¿por qué debería de detenerse con la sociedad comunista y no seguir en movimiento (según el mismo Marx admite) para que ésta engendre una nueva antítesis? 2) Marx se ha revelado como un buen sociólogo (describió bien las contradicciones de la sociedad capitalista victoriana del siglo XIX) pero un muy mal economista (la concentración estatal de la propiedad ha probado ser un fracaso completo) y un pésimo profeta (su vaticinio de la destrucción final de la sociedad burguesa por las masas proletarias no sólo no se cumplió, sino que en aquellos lugares en que se trató de hacer efectivo –como en la ex URSS- fue obra de una minoría de revolucionarios profesionales, es decir, nada de “popular”). Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 3) La connotación atea del marxismo es claramente reductiva de la riqueza del género humano. “Su negación de Dios, resulta tan simplista como el tratar de tapar el Sol con la mano” (Karl Popper). Pretendiendo “liberar” al hombre y realizar la culminación de su humanidad, le coarta una faceta o dimensión fundamental. En vez de reconocer a la religión como una dimensión que enriquece a la humanidad procura su aniquilación. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 4) Paradojalmente con lo anterior, el marxismo mismo, se comporta como un verdadero “opio del pueblo”, es decir suscita en sus adherentes formas cuasi fanáticas de secta, lo que lo vincula las formas más rebajadas de superstición religiosa, que tanto dice combatir. Se le puede comparar con los cultos primitivos más que con una pretendida abstracción y praxis “científica” y; Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 5) “La lucha de clases” se ha revelado falsa. Nadie puede desconocer que durante la historia hayan existido conflictos sociales, pero no se puede pretender que sea la única explicación. La experiencia práctica demuestra que cuando se han instaurado regímenes marxistas lo han sido, no por una rebelión popular en contra de los “explotadores”, sino por obra de pequeños grupos organizados que asaltan el poder en la forma de un “Putsch” o “Golpe Político”. La Revolución de las masas es pura mitología. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 OSVALDO SPENGLER (1880-1936): Autor de la Monumental “Decadencia de Occidente”. Este pensador alemán tuvo en la primera mitad del presente siglo y sigue teniendo hasta hoy una enorme influencia en los círculos intelectuales europeos y de América. Su legado alcanza hasta Chile. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Con Spengler se presenta una vuelta al ciclo básico de la naturaleza. Sostiene que las culturas experimentan un proceso de desarrollo similar al de la naturaleza, por lo que la verdad histórica está vinculada directamente con las fuerzas de este proceso. Según Spengler esta verdad histórica sólo puede precisarse mediante la intuición pues las reglas y métodos de investigación de las ciencias “exactas” no son aplicables a la historia. Llama a su método la “Morfología de la Historia”. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Dentro de la historia, las culturas se expresan en forma cíclica, de la misma manera que los procesos de crecimiento, desarrollo, y decadencia de los organismos vivos. Pero sólo algunas de estas culturas tiene un “Alma”. Spengler identifica 8 culturas originales: Egipcia, Babilónica, China, India, Mexicana, Apolínea (grecorromana), mágica (islámica) y fáustica (Occidente). El nombre dado a la cultura occidental es referencia al mito de Fausto. Asimismo adopta por analogía la división de la vida de las culturas según las cuatro estaciones del año: Primavera, Verano, Otoño e Invierno. El término “civilización” lo reserva para la última etapa. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Cada una de estas estaciones se caracteriza por diversos factores que las hacen distinguibles entre sí e identificables para el estudioso. En su obra más famosa (La Decadencia...) analiza las características de la cultura occidental y sostiene su tesis de que se encontraría en la etapa de decadencia. El talante pesimista de Spengler, marcó a una generación completa de historiadores. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Así, señala que en la primavera o albor de la cultura se produce la arquitectura, la poesía épica o heroica, la creación de grandes sistemas teológicos y la transformación política de las aristocracias; en el verano, la escultura y la pintura, la razón y la poesía lírica; en el otoño, la literatura y la música, el cuestionamiento de los Estados, las rebeliones de Masas y el culto a la “ciencia matemática” y Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 En el invierno, el gigantismo y la abstracción, los imperios militaristas, apoyados en la veleidad de las masas, el hedonismo y la cultura del placer. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Precisamente por lo último, Spengler sostiene que Occidente estaría en la fase final de su desarrollo. Al igual que un ser vivo la cultura pasas por sucesivas etapas hasta que se produce su colapso. La razón la fija en irresolubles conflictos intraculturales, como el agotamiento racial. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 Occidente habría llegado a la época del cesarismo militarista (Hitler toma el poder en Alemania en la época de Spengler). Las masas son conducidas por un líder carismático que debe salvar la cultura de los “nuevos bárbaros”, que para Spengler se identifican con la Rusia tradicional (no la bolchevique) y con los pueblos de color, que asaltan la “fortaleza europea”. Curso de Historia del Derecho Lección N° 8 APUNTES Y FUENTES DE HISTORIA DEL DERECHO: Página web del curso. Email profesor: eandrade@udd.cl