PROYECTO

Este
Este material
material forma
forma parte
parte de
de la
la Experiencia
Experiencia de
de Innovación®,
Innovación®, elaborada
elaborada por
por Janek
Janek Igor
Igor Kobylinski
Kobylinski
 PROYECTO DE
INNOVACIÓN
-PLANTILLAS-
EQUIPO NÚMERO:

INTEGRANTES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Envía los avances de tus plantillas terminadas al correo de tu mentor:

mentor1.innovacion.epg@up.edu.pe / mentor2.innovacion.epg@up.edu.pe

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EL MODELO DE INNOVACIÓN

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¿Dónde Estamos?

Crear:
Desarrollo de Prototipos | Preparación de la Experiencia de
Validación | Validación de Prototipos

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 CREAR

TÉCNICA:
HAGAMOS PROTOTIPOS PARA ARTEFACTOS,
EXPERIENCIAS O MODELOS DE NEGOCIO
Construye prototipos para hacer tangible un artefacto, experiencia o modelo de
negocio. Empieza con versiones de baja fidelidad.

Inserta una fotografía o video (máx 1 min.) de tu prototipo.

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 CREAR

TÉCNICA:
PREPARA LA VALIDACIÓN DE ARTEFACTOS,
EXPERIENCIAS O MODELO DE NEGOCIO
Prepara el entorno para poner a prueba el prototipo por parte del usuario,
entendiendo su comportamiento y generando posibles mejoras.
1. Prepara tu sesión:

Define fecha: Clic para escribir Define hora: Clic para escribir

Herramientas y materiales:

Clic para escribir

Clic para escribir

Clic para escribir

Clic para escribir

Clic para escribir

Clic para escribir

Define lugar: Clic para escribir

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 CREAR

TÉCNICA:
VALIDA: APRENDE RÁPIDO, A BAJO COSTO Y REPITE
Construye prototipos de cada vez mayor fidelidad para el usuario y continúa
validándolo.
2. Identificación de usuarios:
Clic para escribir

Clic para escribir

3. Técnicas:
Observación

Think Aloud (Piensa en voz alta)

4. Roles:
¿Quién? Rol

Clic para escribir Clic para escribir

Clic para escribir Clic para escribir

Clic para escribir Clic para escribir

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 ¿Cómo evaluar tus avances?
4 3 2 1
Excelente Bueno Regular Deficiente
Pertinencia y Las participaciones evidencian la interiorización de los temas Las participaciones demuestran un buen Las participaciones demuestran un Las participaciones demuestran un
calidad en sus tratados, así como la integración de información. Aporta y manejo del tema a discutir, así como la manejo insuficiente del tema a discutir y manejo escaso o nulo de los temas
participaciones complementa positiva y asertivamente a las intervenciones de integración de cierta información y casi no logra integrar información o de innovación y no integran datos o
sus compañeros. conocimientos de innovación que ayudan a conocimientos de innovación que información adicional.
enriquecer el diálogo. complementen el diálogo.
Capacidad de Utiliza fuentes de información relevantes, variadas, relacionada Las fuentes de información son variadas y Las fuentes de información son limitadas Las fuentes de información son muy
Investigar con el tema, actualizada y que aborda a los usuarios pertinentes. múltiples. La información recopilada es o poco variadas. La información pocas o ninguna. Si utiliza fuentes,
Las fuentes son confiables y contribuyen al desarrollo del tema. actualizada y los usuarios son pertinentes, recopilada tiene relación con el tema pero estas no son confiables ni
pero incluye algunos datos que no son algunos usuarios no son relevantes. contribuyen al tema. La información
relevantes o no tienen relación con el Algunas fuentes no son confiables por lo tiene poca o ninguna relación con el
tema. Las fuentes son confiables y que no contribuyen al desarrollo del tema principal.
contribuyen al desarrollo del tema. tema.

Capacidad de Analiza con profundidad la información producto de las fuentes Analiza la información producto de las
analizar investigadas, logrando identificar adecuadamente hechos, fuentes investigadas. De lo anterior, logra
categorías, hallazgos, revelaciones (insights), definiendo el identificar tres o más de los siguientes
problema tomando considerando estos elementos. elementos: los hechos, categorías,
hallazgos, revelaciones (insights),
definiendo el problema tomando
considerando estos elementos.
Analiza la información producto de las
fuentes investigadas. De lo anterior, logra
identificar dos de los cinco elementos:
hechos, categorías, hallazgos,
revelaciones (insights), definiendo el
problema tomando considerando estos
elementos.
No analiza las opiniones que
expresan los usuarios ni tampoco
logra identificar ninguno de los cinco
elementos: ni hechos, categorías,
hallazgos, revelaciones (insights),
definiendo el problema tomando
considerando estos elementos.

Capacidad de Constantemente aporta ideas claras que toman en consideración
idear los elementos de la etapa de análisis, que enriquecen el diálogo
con los compañeros y que ayudan a avanzar hacia la
construcción de conocimientos durante el proceso de
innovación.
Aporta muchas veces ideas claras que
toman en consideración los elementos de
la etapa de análisis, que contribuyen a
enriquecer el diálogo con los compañeros.
Ocasionalmente, estas ayudan a avanzar
hacia la construcción de conocimientos en
el proceso de innovación.
Aporta algunas ideas que muchas veces
no son muy claras o no toman en
consideración los elementos de la etapa
de análisis . Solo en algunas ocasiones,
estas contribuyen a enriquecer el proceso
de innovación.
Casi no hace aportaciones y por lo
general, sus ideas no son claras o no
toman en consideración los
elementos de la etapa de análisis, de
manera que aporta poco o nada al
diálogo.

Capacidad de Trabaja sus prototipos tomando en consideración con total Trabaja sus prototipos con creatividad y Trabaja sus prototipos y genera soluciones No completa el prototipo y sus
crear creatividad y tiene la iniciativa de generar soluciones tiene la iniciativa de generar soluciones innovadoras en las cuales incluye algunos soluciones no son innovadoras.
innovadoras en las cuales incluyan diversos materiales. innovadoras en las cuales incluya algunos materiales.
materiales.
Presentación El discurso respeta el tiempo asignado y toma en consideración a El discurso respeta el tiempo, al público El discurso respeta el tiempo, al público El discurso respeta el tiempo, al
su público objetivo. Presenta el reto, comenta cómo han objetivo y toma en consideración objetivo y toma en consideración la público objetivo y no toma en
desarrollado su propuesta, identifica a sus usuarios, narra la prácticamente todos los elementos mayoría de los elementos requeridos para consideración la mayoría de los
experiencia inicial, identifica necesidades, presenta en síntesis la requeridos para su pitch. su pitch. elementos requeridos para su pitch.
idea, presenta su última versión de prototipo, presenta
evidencias de la validación de los prototipos, declara su MVP y el
tiempo requerido, se adelanta a los posibles riesgos y
restricciones a las cuales propone soluciones a cada uno de ellos.

La evaluación considera adicionalmente tu asistencia.

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