ENFOQUES TRADICIONALES EN

PSICOTERAPIA, APORTES Y LIMITACIONES

 La psicoterapia humanista te permite profundizar en tus conflictos personales, poner

conciencia en las dificultades y desarrollar tus propios recursos para afrontarlas.

Su objetivo es integrar todos los aspectos de tu personalidad, con el fin de que llegues a

ser lo que eres, en lugar de que pretendas ser lo que no eres: lo que te gustaría ser, o lo que

crees que deberías ser.

ENFOQUES MAS IMPORTANTES

BIGSWANGER: EL ANÁLISIS Objetivo de la terapia: aumentar la

EXISTENCIAL: Parte de concepto de conciencia del paciente respecto de su
Heidegger de ser-en-el-mundo (Dasein) propia existencia.

Objetivo de la terapia: la
MASLOW: PSICOLOGÍA DEL SER
autorrealización.
Enfatiza la tendencia al crecimiento.

 Impulso al crecimiento.
 Énfasis en lo afectivo más que en lo
ROGERS: PSICOTERAPIA CENTRADA intelectual.
 Más importancia al presente que al
EN EL CLIENTE Parte de la confianza
pasado.
radical en el paciente y el rechazo al
 La relación terapéutica es una
papel directivo del terapeuta.
experiencia de crecimiento personal.
 ENFOQUES MAS IMPORTANTES

Enfatiza el aquí y ahora y los elementos

emocionales. Trata de evitar las
especulaciones e interpretaciones sin fin.
PERLS: PSICOTERAPIA GESTÁLTICA Método terapéutico: Utilizan numerosos
ejercicios (por ejemplo la "silla vacía" a la que
habla el paciente como si se comunicara con
una persona relacionada con sus conflictos).
Los ejercicios son más emocionales y
corporales que racionales. Tienen como fin
promover el "darse cuenta". Da mucha
importancia a la responsabilidad, incita al
paciente a hacerse responsable de su
conducta.
 Destaca los aspectos sociales y

BERNE: ANÁLISIS
de interrelación. Desarrolla un
lenguaje no técnico y asequible
objetivo de la terapia :ayudar a la
a la comprensión del paciente. persona a restaurar o potenciar la
TRANSACCIONAL . Mantiene la consideración posicion existencial original “yo
positiva del otro como
perteneciente a la naturaleza estoy bien ,tu estas bien “
humana.

Desplaza la atención del

MORENO:EL individuo al grupo. Origen de la
patología: viene dada porque la la espontaneidad y la creatividad
PSICODRAMA persona ha asumido roles
rígidos y limitantes. Método
pueden ayudar a la persona a
terapéutico: propone la librarse
representación de roles.
2. ENFOQUE PSICODINAMICO
Suelen manifestarse en síntomas que son formas superficiales, externas
manifestadas de conflictos subyacentes y trabajos más profundos.

Trabajo Terapéutico

No se dirige a la eliminación del síntoma. Sino a la elaboración y comprensión del conflicto interno..
Debe ser prolongado. Sobre el curso de la evaluación patológica.
DOS CORRIENTES PRINCIPALES

Terapia neofreudiana
• La cual se basa en los autores o postulados de Freud. Desde el análisis del Yo,
donde se enfatiza el papel del Yo, y el consciente de la persona en el
psicoanálisis clásico del Ello y el Inconsciente.

Tradición psicoanalítica del yo

• Representa que es lo que hacemos nosotros en nuestras relaciones
interpersonales, como método de intervención. Relación
estrechamente terapéutica, evitando la contratransferencia.
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS
• Utilizadas para encontrar los
conflictos del inconsciente de la
persona, la cual se centra en los
problemas actuales del
consumidor para poder
solucionarlos.
• Ejemplo: La silla vacía.
Metodologías
• Técnicas de asociación libre, la
cual incluye el análisis de
sueños, la identificación de las
personas con la desactivación
de los mecanismos de defensa.
• A su vez, la interpretación de la
transferencia y la
contratransferencia del
paciente.
Técnicas
 Pensamientos

ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL emociones

Sensaciones físicas y acciones

DEPRESION FOBIAS ANSIEDAD INSOMNIO

TRASTORNO CAMBIAR EL
ALIMENTICIO COMPORTAMIENTOS CONDICIONAMIENTO - comportamientos
CLASICO
aprendidos
EL - patrones de
BASES TEORICAS DEL MODELO
CONDUCTUAL CONDICIONAMIENTO pensamiento
OPERANTE negativos
APRENDIZAJE
OBSERVACIONAL
 ENFOQUE SISTÉMICO
Principal característica de esta intervención es que centra sus objetivos
terapéuticos específicamente en la modificación de los patrones de interacción entre
las personas. Los trastornos son el resultado de una serie de mecanismos activados
en las redes de interacción.
El modelo terapéutico está especialmente dirigido a parejas y familias.
Se orienta principalmente a establecer diferentes tipos de modificaciones en cuanto
a las reglas que rigen su funcionamiento como grupo o entidad, con el objetivo de
generar cambios en sus participantes.
La red de interacción que se privilegia es el sistema familiar (una modificación en la
red hará posible resolver el problema).
El enfoque sistémico, está formado por una entrada y una salida de información,
energía o recursos.
PROPIEDADES DEL ENFOQUE SISTÉMICO:
Componentes
elementos que construyen al
sistema. Es la relación entre el
docente; personal educativo, los
componentes; globales que son el
objetivo lo que se pretende hacer, el
contenido, el método, el medio, la
forma y el modo de enseñanza y Estructura
evaluación.
Integración está formado por las
Hace referencia al relaciones establecidas entre
mecanismo que se toman en los elementos del sistema. El
cuenta en un sistema para la cual está basado en el ritmo
toma de decisión. Esto se da de selección del mismo, lo
mediante la retroalimentación. que refiere al ordenamiento
por lógica de sus elementos.
Funciones
Son las acciones que
se puede desarrollar
en el sistema, lo cual
es visto de forma
vertical y como
coordinación
horizontal.
LIMITACIONES DEL ENFOQUE SISTEMICO

Los acontecimientos no están bajo las reglas de la lógica, por lo cual, son
difíciles de poder predecir o resolver.
Se escapan de la capacidad de poder brindar soluciones rápidas, de manera
lógica u ordenada.
Suele haber un ordenamiento o consecuencias de causa y efecto, bajo los
limites de espacio y tiempo, en lugar de factores que están en mutua
relación o trabajo en equipo.
En muchas ocasiones el efecto puede que no aparezca hasta después de
un tiempo relativamente alto, el cual podría ser días, semanas o incluso
hasta años.
APORTACIONES DEL ENFOQUE SISTEMICO

Sirve para una mejoría de la vida misma. Puede usualmente utilizarse

para prevenirse de acontecimientos futuros o para capacitarse uno mismo.
Este brinda métodos que son capaces de poder afrontar problemas del día
a día, mediante diferentes estrategias o formas de pensar.
Este es la base para poder tener un pensamiento claro o una
comunicación efectiva, la cual tiene la capacidad de poder hondear en un
tema específico.
Es considerado un instrumento básico para el ordenamiento de ideas, de
uno mismo y la eficaz interacción con las demás personas.
Pensar de una manera lógica, mediante un análisis comprensivo,
descomposición de acontecimientos en segmentos o partes iguales para
luego ser unidas.
El pensamiento sistémico es incapaz de poder ser reducido.