Conferencia Web Bienvenida

Especialización en Gestión del

Talento Humano por Competencias-
Metodología Fichas 1855300 y
1855321
Paula Andrea Palacios Correa
Instructora Vocera

GC-F-004 V.01
La Especialización en Gestión
Talento Humano por
Competencias-Metodología

Duración seis meses: equivalen

880 horas

Fecha Inicio 1 de abril de 2019

Fecha terminación el 30 de
Septiembre de 2019.
GC-F-004 V.01
Competencias
del programa:

GC-F-004 V.01
COMPETENCIAS 1

GC-F-004 V.01
COMPETENCIAS 2

GC-F-004 V.01
COMPETENCIAS 3

GC-F-004 V.01
Antes de iniciar es necesario que usted
considere lo siguiente:

1. Disponibilidad de alrededor de10 horas

semanales para el estudio de las temáticas y
la entrega de sus respectivas evidencias.

2. Es importante que tenga presente las fechas

de entrega de las evidencias de acuerdo
cronograma. (algunas se entregan individual
y otras en equipos colaborativos)

3. Cuando culmina una fase del proyecto

formativo se dejara disponibles por dos
semanas más el material de estudio y los link
para el envió de evidencias.
GC-F-004 V.01
Antes de iniciar es necesario que usted
considere lo siguiente:

5. La metodología SENA se basa en el trabajo por

proyectos. (Proyecto formativo) y Trabajo en
equipos colaborativos es fundamental

6. Comunicación constante y autonomía durante

todo el proceso formativo. Es importante
mantener un compromiso con las actividades a
desarrollar y participar en los foros de discusión y
las sesiones en collaborate en las fechas asignadas
por su instructor.

7. En sus evidencias, siempre debe referenciar la

fuente de la cual extrae textos (exactos o
parafraseados); es decir, frases que no sean de su
autoría. (Normas APA sexta edición). GC-F-004 V.01
 Implementación de la metodología de
GTHPC en
ambientes reales y-o simulados

OBJETIVO GENERAL
Implementar y documentar en
las organizaciones la
metodología que permita
diagnosticar e intervenir con las
técnicas, instrumentos y
procedimientos necesarios
para contribuir al logro de los
objetivos
organizacionales mediante una
apropiada gestión tanto de las
personas como de los
GC-F-004 V.01
 FASE 1: Planear
FASES FASE 2: Hacer
FASE 3: Verificar
FASE 4: Actuar

GC-F-004 V.01
FASE 1: Planear
ACTIVIDAD DE PROYECTO 1:
Diagnosticar el nivel de la preparación de la TIEMPO
organización para la implementación de la Del 1 de al 30
metodología de gestión del talento humano de abril de 2019
por competencias- GTHPC.

GC-F-004 V.01
 Fase 2: Hacer
ACTIVIDAD DE
PROYECTO 2.
Implementar la
metodología
para la GTHPC

Del 29 de
abril al 4 de
agosto de
2019
GC-F-004 V.01
FASE 3: Verificar TIEMPO
ACTIVIDAD DE PROYECTO 3:
Del 5 de agosto al
Controlar y hacer seguimiento a la implementación
de la metodología para la gestión del talento 1 septiembre del
humano por competencias -GTHPC 2019

GC-F-004 V.01
 TIEMPO
FASE 4: Actuar Del 2 al 25
ACTIVIDAD DE PROYECTO 4:
septiembre del
Proponer las acciones de mejora a la
implementación de la metodología de la
2019
gestión del talento humano por competencias-
GTHPC .

GC-F-004 V.01
Evidencias Fase 1 Planear
TIEMPO
TRAMITES Del 26 al 30 de
ADMINISTRATIVOS octubre 2018

GC-F-004 V.01
 Conformación equipo colaborativos

EQUIPOS COLABORATIVOS
• Se deben conforman durante las
primeros de la formación (Entre 1 al
10 de abril)
• Cuatro Integrantes por equipo
• Algunas evidencias se entregan de
manera individual o grupal.

GC-F-004 V.01
FASE 1: TIEMPO
Del 1 al 28 de
Planear 2019

GC-F-004 V.01
Actividad Aprendizaje 1.
Diagnosticar la
EVIDENCIAS
organización

1. Participar en un foro temático

TIEMPO
Del
1 al 10 de abril de 2. Participar en una sesión en
2019 línea
3. Elaborar un informe
diagnóstico
GC-F-004 V.01
Foro
temático
Actividad Individual

GC-F-004 V.01
 Foro temático
Actividad Individual

Lea previamente el documento de Darío Rodríguez Mansilla “Hacia la organización flexible”,

capítulo 3: Modelos de Análisis que se encuentra en el material de apoyo correspondiente a
la Actividad de Aprendizaje 1.

Tenga en cuenta la explicación de las características de un diagnóstico organizacional y

encuentre los aspectos más importantes que le permitan reflexionar sobre la trascendencia
que tiene dicho proceso en su lugar de trabajo.

En seguida observe el video del caso Creps & Waffles que se encuentra en el espacio del
foro temático Actividad de Aprendizaje 1 y según la lectura del texto “Hacia la organización
flexible, responda las preguntas planteadas: GC-F-004 V.01
 Foro temático
Actividad Individual

1. ¿Cuáles de las características de los 4 modelos presentados por Darío

Rodríguez Mansilla, evidencia usted en el caso de “Crepes & Waffles”?

2. ¿Cómo el proceso que vivenció “Crepes & Waffles ha permitido alcanzar el

éxito y extenderse en varios países del mundo?

3. Explique brevemente la importancia de realizar un diagnóstico en la

organización.

4. ¿Qué le aporta a usted como líder del Área de Talento Humano, la

realización de un diagnóstico organizacional?

GC-F-004 V.01
 1. Lo primero que deben definir si cuentan con una
ELABORACIÓN DE empresa real para desarrollar todas evidencias
UN DIAGNÓSTICO 2. En el transcurso del programa se desarrollan los
ORGANIZACIONAL contenidos alrededor de un estudio de caso de
una empresa llamada LAP Distribuidora, el cual le
da las herramientas necesarias para aplicar no solo
el diagnóstico organizacional sino también todas
Actividad Grupal las fases del proceso de la Metodología de la
Gestión del Talento Humano por Competencias.

Usted cumplirá el papel del consultor y asesorará

a dicha empresa en la Gestión del Talento
Humano.
GC-F-004 V.01
 1. Lo primero que deben definir si cuentan con una
ELABORACIÓN DE empresa real para desarrollar todas evidencias
UN DIAGNÓSTICO 2. En el transcurso del programa se desarrollan los
ORGANIZACIONAL contenidos alrededor de un estudio de caso de
una empresa llamada LAP Distribuidora, el cual le
da las herramientas necesarias para aplicar no solo
el diagnóstico organizacional sino también todas
Actividad Grupal las fases del proceso de la Metodología de la
Gestión del Talento Humano por Competencias.

Usted cumplirá el papel del consultor y asesorará

a dicha empresa en la Gestión del Talento
Humano.
GC-F-004 V.01
Si elige el caso de la
Distribuidora LAP
debe

1.Realizar la MISION
Diagnosticar la
organización
(Actividad interactiva).

2.Consultar y descargar
el estudio de caso
desde el material de
apoyo de la Actividad
de Aprendizaje

GC-F-004 V.01
ELABORACIÓN DE UN
DIAGNÓSTICO
ORGANIZACIONAL

• •Actividad
Enseguida, lea el apartado “Hágalo usted mismo” (Do it yourself) del documento
Grupal
“Hacia una organización flexible” que se encuentra en el espacio de material de
apoyo de la Actividad de Aprendizaje 1. Basado en este modelo de diagnóstico y
en los conceptos estudiados diseñe su propio formato para aplicar un
diagnóstico organizacional

• Después de la elaboración de este formato lleve a cabo el diagnóstico en la

empresa donde usted trabaja y recoja la información pertinente para elaborar un
informe.

• De no poder implementar este diagnóstico utilice el caso de la Distribuidora LAP.

Elabore en un procesador de texto, un informe de no más de 5 páginas con
normas APA en donde registre:
GC-F-004 V.01
ELABORACIÓN DE UN
DIAGNÓSTICO
ORGANIZACIONAL

Contenido del Informe

• Objetivo del informe.
• Alcance del diagnóstico
• Hallazgos del diagnóstico (variables)
• Cronograma de trabajo sugerido
• Conclusión personal acerca de la viabilidad de
implementar la MGTHPC

GC-F-004 V.01
VARIABLES EVALUAR
DIAGNÓSTICO
ORGANIZACIONAL
• Organización-Ambiente
(De acuerdo Modelo para • Cultura organizacional
armar- Do it youself • Estructura
• Comunicación
• Poder, autoridad y liderazgo
• Conflictos,
• Descripción , evaluación de
cargos y desempeño
• Motivación
• Clima laboral,
• Sindicatos
• Toma de decisiones

GC-F-004 V.01
PARTICIPAR SESIÓN
COLLABORATE
Actividad Individual

GC-F-004 V.01
PARTICIPAR SESIÓN
COLLABORATE
Actividad Individual

Previamente, diríjase al espacio de material de apoyo correspondiente a

la Actividad de Aprendizaje 1 y lea los siguientes documentos:

• Metodología SENA para la Gestión del Talento Humano por

Competencias.
• Estudio de caso LAP.
• Rodríguez, D. “Hacia la organización flexible”. Capítulo 3: Modelos de
Análisis Echeverría, R. “La empresa emergente”. Capítulo 5: Hacía un
nuevo modelo de hacer empresa. Este último texto puede ser
estudiado de manera opcional para que pueda establecer un
argumento sólido frente a la posición que deben ocupar los líderes en
las organizaciones frente a los retos del siglo XXI.

GC-F-004 V.01
PARTICIPAR SESIÓN
COLLABORATE
De acuerdo al diagnóstico organizacional realizado:
Actividad Individual
Estudio de caso distribuidora LAP

Otras empresas

• Principales problemáticas encontradas

• Alternativas soluciones

GC-F-004 V.01
Preguntas
GC-F-004 V.01