Introducción teórica y

práctica a la
investigación histórica.
Guía para historiar en
las ciencias sociales
CAPÍTULO 11: EL DISEÑO DE UN
PROYECTO
 1. Formulación del problema:
Es la estructuración y punto de
partida de la investigación.
3 criterios:
a) Relevancia: importancia académica o social
b) La viabilidad: según las fuentes de información o recursos
documentales
c) La originalidad: se orienta a llenar un vacío historiográfico
 2. Balance historiográfico
Es un sinónimo de los antecedentes de investigación
previos, ofrece conocimiento sobre los estudios,
investigaciones anteriores.
 3. Justificación
Se explica el por qué del Los siguientes criterios y preguntas permiten su elaboración:
estudio, su importancia,
necesidad y pertinencia
a) Conveniencia: ¿para qué sirve?
b) Relevancia social: ¿cuál es su impacto?
c) Implicaciones prácticas: ¿ayudará a resolver un problema
práctico o disciplinar?
d) Valor teórico: ¿llena algún vacío existente o contribuye
conceptualmente a tratar la base empírica de modo diferente?
e) Unidad Metodológica: ¿la investigación ayuda a crear un nuevo
instrumento técnico para recolectar o analizar datos?
 4. Marco teórico
¿ En que nos ayuda?
En términos prácticos un marco teórico ayuda a delimitar el área de trabajo, a generar posibles
respuestas alternativas de la investigación, a ofrecer una serie de postulados que son expositivos,
claros y detallados sobre las teorías existentes y las que adoptamos para el desarrollo del trabajo.
Marco teórico
FUNCIONALIDAD ETAPAS:

a) Nominal a) El balance historiográfico

b) Conceptual b) Revisión de las teorías existentes
sobre el tema
c) Real
c) Fase de organización de los
d) Operacional presupuestos
¿qué se ha consultado? ¿qué es teoría y qué
no lo es?
 Hipótesis
TIPO:
Las hipótesis son explicaciones
tentativas del fenómeno a) descriptivo
investigado formuladas a manera b) correlaciónales
de preposiciones.
c) causales
 5. Objetivos
 OBJETIVO GENERAL
 FUNCIÓN
Es una expresión amplia que define el sentido
del estudio y tiene relación directa con el a) Delimitar el tema de
problema de investigación. investigación.
b) Orientar el proceso de
investigación.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS c) Organizar la selección del
material.
Limitan con mayor claridad, precisión y medición d) Determinar la estrategia de
lo que se propone investigar.
investigación.
 6. Metodología
 TIPOS DE INVESTIGACIÓN O ESTUDIO  TIPOS DE MÉTODO

a. Exploratorios a. Cuantitativo
b. Descriptivos b. Cualitativo
c. Correlaciónales c. O una combinación de ambos
d. Explicativos
e. Sincrónicos y diacrónicos
7. ÍNDICE TEMÁTICO 8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Éste es un modo de crear de manera Es la relación de actividades a realizar en

provisional y especulativa la estructura, función del tiempo. Se recomienda un cuadro
disposición o esqueleto del resultado que se de doble entrada con las actividades y el
quiere obtener. tiempo a desarrollar dichas actividades
9. PLAN DE REUNIONES Y ASESORÍA 10. BIBLIOGRAFÍA

El plan de reuniones es el compromiso que se Se recomienda que sea una bibliografía de

adquiere con el director o asesor de tesis o referencia relevante y actualizada sobre el
proyecto. problema propuesto.
 11. TÍTULO DEL PROYECTO
El título del proyecto debe ser preciso,
sencillo, breve y representativo del
problema a estudiar. Es recomendable
tener en cuenta el marco temporal y
espacial.
12. RESUMEN
Este texto puede incluir entre 100 y 200
palabras, que contengan la información
necesaria para darle al lector-evaluador una
idea precisa de la pertinencia y calidad del
proyecto.