QUIERO SER MAESTRO

QSM 6

EVALUACIÓN PRÁCTICA
MSc. Pablo Reinoso Torresano

reinoso_pablo2@hotmail.com

psreinoso@uce.edu.ec
https://servicios.educacion.gob.ec/sgd-moe-
web/faces/paginas/externo/demostrativa/consultaConvocatoria.xhtm
l?fbclid=IwAR3SqQkFGOT1A9bO_3W3OiaxSiVIOXZHcx8Xrqzq__dHd
7AchzMQC_3V_qs
Aspirantes elegibles
al Magisterio del
proceso QSM 6,
inscritos del 25 de
junio al 4 de julio de
2019, rendirán las
evaluaciones
prácticas en la
Sierra, desde el 23
de septiembre al 7
de octubre.
Lunes 23 provincias
de la Sierra-
Amazonía:

Carchi, Imbabura,
Pichincha, Cotopaxi,
Tungurahua,
Chimborazo, Bolívar,
Cañar, Azuay, Loja,
Zamora Chinchipe,
Morona Santiago,
Pastaza, Orellana,
Napo y Sucumbíos.
 El MINEDUC ha creado el módulo de Evaluación Práctica para el Concurso de
Méritos y Oposición QSM6, mismo que será usado por los miembros del Jurado
Calificador (J. C.) para registrar los puntajes. En consecuencia, las clases
demostrativas serán en un laboratorio de computación.

 A diferencia de los procesos anteriores de QSM, en los que los miembros del Jurado
Calificador utilizaban una rúbrica para registrar los puntajes.
Procedimiento que debe seguir cada uno de los miembros del Jurado Calificador.
Los
miembros
del Jurado
Calificador
ingresan el
número de
cédula del
aspirante a
ser
evaluado.
Se despliega
información
del aspirante
a ser
evaluado:
cédula,
nombre,
especialidad.

Los
miembros
del J. C. dan
clic en
CONFIRMAR
DOCENTE
A
EVALUAR.
Se
selecciona el
ROL de
Jurado
Calificador
de acuerdo
con la
designación
realizada por
las
Coordinacio
nes Zonales:
• Autoridad
Educativa
• Maestro
• Padre /
Madre de
familia
El J. C. elige
la opción
que le
corresponde
y coloca el
número de
cédula del
aspirante a
ser
evaluado.

Luego, da
clic en
consultar
Se muestra
información
del aspirante
a ser
evaluado
(sustentante)
y datos del
evaluador
(jurado).

A
continuación,
debe dar clic
en obtener
link
Verificar que el
correo se
encuentre
registrado
correctamente,
ya que a este
se enviará el
enlace para la
generación de
clave de
acceso al
sistema.

Clic en
Obtener link
Revisar en el
correo el
enlace para la
generación de
clave o
contraseña de
acceso al
sistema.

Clic en Validar
solicitud
Crear la
contraseña con
al menos 8
caracteres,
debe tener por
lo menos una
letra
mayúscula,
minúscula y un
número o un
símbolo
especial como
“, %, #,[, $ etc.

Confirmar
contraseña

Clic en
Finalizar
solicitud
El Jurado Calificador podrá visualizar en el sistema: el rol elegido, nombre del Jurado
Calificador, la información del sustentante, sede de evaluación, fecha y hora de la evaluación.
Clic en Calificar para iniciar la evaluación.
A continuación, el sistema desplegará los criterios e indicadores para evaluación de
clase demostrativa y entrevista, compuesta por:

I. El PROCESO PEDAGÓGICO que consta de 5 preguntas:

1. Motiva a los estudiantes a participar activamente en la clase.
2. Relaciona el contenido de la clase con los conocimientos previos de los
estudiantes.
3. Demuestra capacidad de conclusión y síntesis sobre el contenido, además
de adaptarlos a situaciones imprevistas.
4. Utiliza material didáctico adecuado para apoyar las actividades y el
aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con el contenido.
5. Aplica estrategias de evaluación para verificar el aprehendizaje del
contenido y propósito de la clase.
que serán calificadas bajo los criterios:
 excelente,
 muy bueno,
 bueno y
 malo
A continuación, el sistema desplegará los criterios e indicadores para evaluación de
clase demostrativa y entrevista, compuesta por:

II. La ENTREVISTA que contiene 2 preguntas.

El Jurado Calificador debe considerar que:

 Puede seleccionar una de las cuatro opciones:

 excelente,

 muy bueno,

 bueno y

 malo

 Al registrar en el sistema una respuesta en el criterio de evaluación dicho

parámetro cambiará de color.

 De haberse equivocado en la selección del parámetro deberá dar clic

nuevamente en el mismo para desactivarlo y elegir el parámetro correcto.
El Jurado Calificador debe considerar que:

 Para finalizar la evaluación debe dar clic en Guardar criterio.

 Posterior a la evaluación del Proceso pedagógico, deberá continuar con el

proceso de evaluación de la Entrevista.

En el sistema se encuentra cargado el banco de preguntas para la entrevista

que servirá de guía para el proceso.

Para poder visualizarlas se debe dar clic en Mostrar preguntas para la

entrevista.
El Jurado Calificador debe considerar que:

 Puede seleccionar una de las cuatro opciones:

 excelente,

 muy bueno,

 bueno y

 malo

 Al registrar en el sistema una respuesta en el criterio de evaluación dicho

parámetro cambiará de color.

 De haberse equivocado en la selección del parámetro deberá dar clic

nuevamente en el mismo para desactivarlo y elegir el parámetro correcto.
El Jurado Calificador debe considerar que:

 Para finalizar la evaluación debe dar clic en Guardar criterio.

Una vez que hayan sido contestadas todas las preguntas, tanto del Proceso
Pedagógico como de la Entrevista, para concluir con la evaluación se debe
dar clic en Guardar y finalizar.
El sistema
presenta a los
miembros del
Jurado
Calificador la
siguiente
pantalla y deben
dar clic en
aceptar.

NO sin antes,
revisar sus
calificaciones,
ya que una vez
finalizado no
existe
posibilidades
de cambio.
Además, el sistema presenta a los miembros del Jurado Calificador una pantalla más de
confirmación, en la cual deberán dar clic en aceptar.
Como se
muestra en la
siguiente
imagen, los
miembros del
Jurado
Calificador
podrán
visualizar el
avance de la
Evaluación
Práctica.
Una vez que los tres miembros del jurado hayan completado todo el
procedimiento explicado; únicamente la Autoridad Educativa o su delegado
(Presidente) podrá descargar el Acta de Constitución del Jurado
Calificador, para lo cual debe:

1. Dar clic en la opción Descarga de acta de constitución del tribunal, en la

que constarán los nombres de los 3 miembros, para que cada uno de ellos
firme el documento.

2. Escanear el documento una vez que esté legalizado con las firmas de los
miembros del Jurado Calificador.

3. Subir el documento en formato PDF al aplicativo a través de clic en el

botón Añadir documento pdf.
Una vez cargado el documento el sistema mostrará la pantalla anterior, en donde se podrá
observar el documento cargado.
Para finalizar el
Presidente del
Jurado
Calificador
deberá dar clic
en la opción
denominada
Finalizar
Evaluación
Práctica.
Una vez
cargado el
archivo no se
podrá modificar
el documento.
La EVALUACIÓN PRÁCTICA se realiza a partir de:

Constituye el componente didáctico de las pruebas QSM y

deberá ser cumplida por el aspirante a maestro fiscal, en las fechas
y lugares que el MINEDUC establezca para el efecto.
 Se realizará en presencia de un Jurado Calificador.

 Para la entrevista se dispondrá de un banco de preguntas.

 Los integrantes del Jurado Calificador firmarán una carta

compromiso que les obliga a cumplir con honestidad la
actividad a realizar; el incumplimiento del compromiso adquirido
será sometido a sanción, según lo determinan la LOEI y el
RGLOEI, en los Arts. 132 y 332, respectivamente.
1. Un directivo de la IE o su delegado (Presidente del jurado).

2. Un docente de la IE del mismo nivel educativo o especialidad

del aspirante a maestro fiscal.

3. Un delegado de los Padres de familia, nombrado en Asamblea

General.
Niveles y
Subniveles
del SNE
La Evaluación Práctica será valorada sobre veinte y cinco (25)
puntos, distribuidos de la siguiente manera:
El aspirante a maestro fiscal debe obtener un puntaje igual o
mayor al 70%. (17.5 / 25), lo que le permitirá continuar con el
concurso.
Los miembros del Jurado marcarán el puntaje obtenido en cada
indicador con la siguiente valoración:
1. MALO= 0,25
2. BUENO= 0,50
3. MUY BUENO= 0,75
4. EXCELENTE= 1,00
 Los miembros del Jurado deberán cerciorarse de que se
registre la nota correspondiente de todas las preguntas, caso
contrario el aplicativo NO le permitirá finalizar.

 El criterio para la Evaluación Práctica que desarrolla el

maestro aspirante permite valorar sus competencias
profesionales.
El proceso de la Evaluación Práctica involucra dos momentos:

1. La CLASE DEMOSTRATIVA

Componente del proceso donde el aspirante a maestro ejecuta, en el

área de su especialidad, una clase práctica respecto de una temática
específica, en presencia de un grupo de estudiantes y de un Jurado
Calificador.

2. La ENTREVISTA

Parte del proceso cuyo fin es identificar las aptitudes y competencias

necesarias que tienen los aspirantes a maestros.
Los aspirantes a docentes fiscales del país deben:

 Asistir a la IE para rendir la evaluación práctica con quince (15)

minutos de anticipación a fin de ubicar el aula en donde
realizará su clase.

 Presentar la cédula de ciudadanía y una copia legible al

presidente del Jurado.

 Firmar la lista de asistencia.

Los aspirantes a docentes fiscales del país deben:

Preparar el Plan de Clase y el material que considere necesario

para impartir (desarrollar) la clase de acuerdo con los siguientes
criterios:

 Actividades iniciales
 Actividades de desarrollo de la clase
 Actividades de evaluación
Los aspirantes a docentes fiscales del país deben:

 Ejecutar la clase demostrativa en cuarenta y cinco (45)

minutos.

 Presentarse, inmediatamente, a la entrevista que se realizará en

quince (15) minutos.
 Durará quince (15) minutos.

 Se dispondrá de un banco de preguntas con las posibles

respuestas que el evaluado pueda contestar como documento,
que servirá de referente, especialmente para los padres de
familia.

 Antes de iniciar la entrevista, el presidente del jurado dará las

siguientes indicaciones:
1. Escuche atentamente cada pregunta.
2. Sea concreto al contestar.
 Uno de los miembros del jurado deberá realizar entre una o
dos preguntas.

NOTA. Existe apertura para que la autoridad o maestro plantee

otras preguntas relacionadas con el ámbito educativo, mismas
que pueden surgir de la experiencia previa de haber observado
la clase demostrativa.
Tiene como propósito identificar las aptitudes y experiencia
necesaria que tienen los aspirantes a docentes.

Se realiza, inmediatamente, después de haber concluido la clase

demostrativa, durante un tiempo de quince (15) minutos.

Cada miembro del jurado tiene cinco (5) minutos y deberá

realizar entre una o dos preguntas.

El entrevistado deberá ser concreto al responder y contestar cada

pregunta en un tiempo máximo de (2) minutos.
Posibles preguntas pueden ser:

 ¿Cuál es su formación educativa?

 ¿Por qué quiere trabajar en educación?
 ¿Cómo va a planificar sus cursos?
 ¿Cómo controlaría la disciplina en clase?
 ¿Cuál es su forma de pensar sobre la educación?
 ¿Qué piensa de la enseñanza en equipo?
 ¿Qué piensa de la Psicología en la educación?
 ¿Qué piensa sobre la Pedagogía?
También podría estar basada en aspectos relacionados con:

 Estándares educativos que deben cumplir los docentes

 Reajuste Curricular 2016
 Evaluación
 Valores como ejes transversales
 El Buen Vivir
 Inclusión educativa
 Resolución de casos con problemas educativos