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• Noruega es uno de los pocos países del mundo que diagnostica a los
estudiantes de casi todas sus escuelas (98%), a partir de datos recolectados de la
percepción de los alumnos.
ÁMBITO ESCOLAR
• Disminuir el abandono escolar.
ÁMBITO COMUNITARIO
• Mejorar el clima escolar.
• Mejor convivencia entre padres de familia y vecinos.
• Optimizar las condiciones para el aprendizaje.
• Mayor respeto a las reglas.
• Asegurar mayor rendimiento y compromiso de los alumnos.
• Familias más funcionales con mayor participación en
• Disminución de conflictos, acoso y Bullying.
la educación de los hijos.
• Detección y disminución de conductas de riesgo.
• Menos violencia y delincuencia.
• Introyección de valores: respeto, tolerancia, conciliación.
• Construcción de procesos de mejora continua.
• Generación de bases de datos para la toma de decisiones.
ÁMBITO SOCIAL
• Fortalecimiento del Estado de Derecho.
• Fortalecimiento de los valores de respeto y tolerancia.
• Fortalecimiento en el combate a la corrupción.
• Cambio de actitudes para generar acuerdos.
Programa:
1. Diagnosticar
2. Analizar
3. Intervenir
1. Diagnosticar
Los alumnos responden un cuestionario anónimo en línea en 15
mins.
¿Qué medimos?
Administración
Contamos con materiales escritos (guías), audiovisuales, talleres y cursos (presenciales y en línea),
respecto de los temas que se requieran para cada caso, por ejemplo:
Autoestima
Manejo de emociones
Convivencia
EJES
FORMATIVOS : Respeto a las reglas: Estado
de Derecho
Manejo de conflictos
Familia
Propuesta Técnica
¿Cómo funciona?
El diagnóstico es muy fácil de aplicar y tan pronto se levantan los datos, cada
escuela está en condiciones de tomar acciones inmediatas de mejora.