GNOSIAS

•Definición
•Modelo de Lissauer
• Tipos de Agnosias

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 PRAXIAS
•Definición
•Modelo de Liepman
• Tipos de Apraxia

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 DEFINICIÓN GNOSIAS
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Falla de reconocimiento de objetos o características

de los mismos, que no puede ser atribuido a
trastornos sensoriales elementales, deterioro
mental, problemas atencionales, afasia o falta de
familiaridad con los objetos.

Por lo general es de modalidad específica:

a través de un canal sensorial específico (Ag.
visual, Ag. táctil, Ag. auditiva).
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 MODELO LISSAUER
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ESTADIO APERCEPTIVO: fase del

procesamiento puramente “perceptivo”.
Ensamble de atributos que se relacionan con
un objeto. Se identifican los rasgos del objeto
y se integran en un todo.

ESTADIO ASOCIATIVO: proporcionará el

significado a la percepción, a través de su
conexión con la experiencia previa.
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 TIPOS DE AGNOSIA VOLVER

1
2

6
 AGNOSIA VISUAL
¿Cómo identificar los subtipos?

Copia de modelos

Si lo hace bien,
¿qué tipo de
agnosia tiene?
Responda.
Retroalimentación al
final 7
 AGNOSIA VISUAL
¿Cómo identificar los subtipos?

Clasificación de objetos por sus

características físicas
2. Si lo hace bien,
¿qué tipo de
agnosia tiene?
Responda.
Retroalimentación al
final 8
 AGNOSIA VISUAL VOLVER

¿Cómo identificar los subtipos?

Retroalimentación
1. Si copia bien 2. Si clasifica Si falla en las
las figuras es bien las figuras tareas
porque las es porque las propuestas es
percibe bien percibe bien porque no
aunque no las aunque no las percibe bien los
reconozca: reconozca: estímulos:
AGNOSIA AGNOSIA AGNOSIA
ASOCIATIVA ASOCIATIVA APERCEPTIVA

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 AGNOSIA TACTIL
¿Cómo identificar los subtipos?

Preguntar por las propiedades del objeto:

a. ¿Qué tamaño tiene?
b. ¿Qué textura?
c. ¿Qué temperatura?

Si lo hace bien, ¿qué tipo de

agnosia tiene?
Responda.

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 AGNOSIATACTIL VOLVER

¿Cómo identificar los subtipos?

Retroalimentación

Si logra
responder
adecuadamente
las preguntas:
ASTEROGNOSIA SECUNDARIA.
Logra la percepción del objeto pero no lo asocia
con su significado
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 AGNOSIA AUDITIVA
¿Cómo identificar los subtipos?

Imitación de sonidos
Discriminación de sonidos iguales y diferentes.

Si lo hace bien, ¿qué tipo de

agnosia tiene?
Responda.

12
 AGNOSIA AUDITIVA
¿Cómo identificar los subtipos?
Retroalimentación

Si logra
responder
adecuadamente:
AGNOSIA AUDITIVA ASOCIATIVA.
Logra la percepción del sonido pero no lo asocia
con su significado

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AGNOSIA VERBAL PURA
¿Cómo identificar los subtipos?

Repetición de palabras
Discriminación de palabras iguales y diferentes.

Si lo hace bien, ¿qué tipo de

agnosia tiene?
Responda.

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AGNOSIA VERBAL PURA VOLVER

¿Cómo identificar los subtipos?

Retroalimentación

Si no logra
responder
adecuadamente
las preguntas:
AGNOSIA VERBAL PURA ASOCIATIVA
Logra la percepción del objeto pero no lo asocia
con su significado
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 DEFINICIÓN APRAXIAS
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Las praxias se definen como un sistema de

movimientos coordinados en función de un
resultado.
Secuenciales, complejos, aprendidos, con plan o
propósito que les da origen.

Por lo tanto las apraxias son la dificultad para la

ejecución de secuencias de movimientos
voluntarios, coordinados y aprendidos; en ausencia
de déficits sensoriomotores elementales.
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 MODELO LIEPMAN
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Centro de la Ideación: engramas

visuocinestésicos (memoria de movimientos
conocidos). Realiza el plan o proyecto general
del movimiento.

Centro del Acto Motor: realización del acto

motor, coordinación de músculos y
articulaciones, fuerza, intensidad y otros
aspectos del movimiento en sí. 17
TIPOS DE APRAXIA
¿Cómo identificar los subtipos?

Pidiéndole que imite una praxia

Si lo hace bien, ¿qué tipo de

apraxia tiene?
Responda.

Sería una apraxia ideatoria

porque.. 18
 TIPOS DE APRAXIA

1. Ideatoria: alteración en el centro ideatorio,

es decir, falla el plan.
¿Cómo la podemos identificar?
•Pasividad o impulsividad
•No hay claridad o coherencia en la intención
del acto motor que intenta realizar
•Adecuada imitación (porque se le da el plan)
•No selecciona bien los objetos 19
 TIPOS DE APRAXIA VOLVER

1. Ideomotora: alteración en el centro

ideomotor, es decir en la ejecución del
movimiento.
¿Cómo la podemos identificar?
•Torpeza motora: errores en los tiempos de
los movimientos, en la precisión de los
movimientos y manejo del espacio.
•Falla incluso en la imitación
•Selecciona bien los objetos 20