ESTADISTICA E

INVESTIGACION

INTEGRANTES:
 ♠Baquedano Calderón Sandra
 ♠Castillo Fernández Iván, Aron
 ♠Cerquin Cueva Roberto Carlos
 ♠Huamán Chilcon Percy Anthony
ESTADÍSTICAS
Es la disciplina científica que
trata de la recolección, análisis
y presentación de datos

Si bien muchas investigaciones científicas utilizan

datos, las estadísticas se ocupan del uso de datos en
el contexto de la incertidumbre y la toma de
decisiones frente a la incertidumbre.
 DESCRIPTIVA
DESCRIPTIVA INFERENCIAL

Persigue la obtención de conclusiones

Se ocupa de las organización y de una población estadística a partir
resumen de la información de una muestra de la misma,
contenida en un conjunto de pretendiendo ir de lo particular a lo
datos. general.
ESTADISTICA
Generalmente se trabaja con muestras
Se ocupa de las organización y cuyo fin es representar a la totalidad de
resumen de la información la población o estadística. Se exige a la
contenida en un conjunto de muestra lo siguiente:
datos.
Aleatoria: Cualquier sujeto podía
haber sido seleccionado para la
muestra con la misma
probabilidad.

Es importante y útil porque nos Independiente: La elección no

permiten estudiar o ver los influye en la elección de los
demás.
patrones entre los datos y, por lo
tanto, darles sentido.
Idénticamente distribuida: Cada
uno de los sujetos tiene la misma
distribución.

SEGÚN NATURALEZA
VARIABLES
CUANTITATIVAS
Son cuyos elementos de
variación tienen carácter
cualitativo o no numérico .
Se refiere a los datos que se pueden
pedir y en los que las diferencias
entre los datos tienen sentido. Los
SEGÚN datos a este nivel no tienen un
punto de partida.
MEDICIÓN
Los datos en el nivel de razón
RAZÓN poseen todas las características del
nivel de intervalo, además de un
VARIABLE valor cero.
Debido a la presencia de un cero,
ahora tiene sentido comparar las
razones de las mediciones.
SEGÚN
RELACIÓN es aquella que el investigador
estudia, la cual varía según
INDEPENDIENTE Dependiente los cambios que se
produzcan en la variable
independiente.
DEPENDIENTE Es la variable que es afectada por la
VARIABLES
presencia o acción de la variable
CUALITATIVAS
independiente.
Utilizada para describir o medir el
INTERVINIENTE problema estudiado .
Los elementos tienen carácter
numérico o cuantitativo. Necesaria cuando existe una relación
probada entre dos interviniente variables
(independiente y dependiente) pero no
existe relación teórica. Es el “eslabón
perdido” que une a ambas y explica la
dependencia indirecta entre ellas
EJEMPLOS DE CADA
TEMA
EJEMPLOS :

 La relación entre fumar y el cáncer del pulmón,

“tener cáncer de pulmón”( con los valores sí, no)
sería la variable dependiente

y “fumar” (varía entre no fumar a fumar más de tres

cajetillas por día)
sería la variable independiente.

podemos concluir que el cáncer se produjo después

de que el paciente empezara a fumar y que no
existía ningún otro factor que pudiera haber sido la
causa del cáncer y del hábito de fumar.

 ¿Cuál es la relación entre tiempo de espera para

la atención y percepción de calidad de atención
en el área de consultorios externos del H.N.D.A.
Carrión entre Junio y Julio de 2006?

V. Independiente: Tiempo de espera para la

atención
V. Dependiente: Percepción de la calidad de
atención
V. Interviniente: Orden de turno
 EJEMPLOS :

Variable
nominal Variable de intervalo
Ej. sexo (masculino y
femenino) Temperatura, coeficiente
Estado civil ( solteros,
casados, viudos, intelectual.
divorciados)

Variable der razón

Edad, peso, talla

Variable
orninal
variable
Excelente, bueno,
malo
EJEMPLOS :
Variables continuas:
La unidad de medición no puede ser
fraccionada
 Ejemplo: Número de hijos
Variables discontinuas:
La unidad de medición puede ser fraccionada
 Ejemplo: peso, talla

Variables cualitativas
 Ej. motivación de los alumnos en el proceso
de aprendizaje