El lenguaje literario 1

Así como se utiliza el lenguaje como “instrumento” para hacer

referencia a nuestra realidad (real), también lo utilizamos como
“material” para construir un mundo ficticio que sólo existirá “con”
y “en” la palabra
 2

• En literatura, predomina el lenguaje connotativo o

figurado (la palabra es ilimitada).
• La obra literaria es una estructura en la que todos sus
elementos están relacionados.
• la obra literaria no nace de la nada: es producto de un
autor, en una época determinada. Y además, sólo se
completa cuando es leída, fundida con el
pensamiento de quien la recibe.
 Épocas literarias históricas 3

Época medieval Época Época

Época clásica Época moderna
Renacentista contemporánea

Nuevas formas de
Importancia del Descubrimientos-
Dioses- expresión-niega
Dios-el caballero ser humano- La mujer-La
semidioses- el pasado-
cruzado-la dama volver a los importancia del
héroes predominio de los
valores clásicos interior.
sentimientos

Romanticismo
(S. XIX)
 Situación comunicativa del G. Narrativo 4

R
E
A LIBRO/TEXTO LUGAR
L AUTOR FÍSICO LECTOR
REAL
I
D
A
D
EMISOR MENSAJE RECEPTOR CONTEXTO

F
I
C HISTORIA LECTOR MUNDO
NARRADOR
C FICTICIA IDEAL LITERARIO
I
Ó
N
Plano real / plano ficcional 5

Autor Narrador

Persona real que Ser o voz ficticia,

escribe un texto con creada por un autor,
un propósito para relatarnos un
determinado mundo ficticio

Ej: Jordi Sierra Ej: Jon Boix

Texto Narrativo: Elementos 6

• Función del lenguaje: Referencial (contexto)

• Todo gira en torno al mundo ficticio,
• presentado por una voz (narrador) que relata hechos que
provienen de las acciones generadas por
• los personajes
• dentro de un tiempo y espacio determinado
 NARRADOR 7

• El papel de narrador es necesariamente ficcional, hace la relación

de sucesos imaginarios.
• Asume la tarea de construir el relato y es capaz de permanecer
tanto dentro como fuera de la narración.
• Puede narrar en primero o tercera persona.
Clasificación del narrador 8

Homodiegético Protagonista
(dentro del mundo
ficticio) Testigo
Narradores

Ominisciente
Heterodiegético
(fuera del mundo De conocimiento relativo
ficticio) u objetivo
 Clasificación del narrador 9

1. Narrador personaje u homodiegético (dentro de la narración): Un

personaje asume el papel de narrador; conoce los hechos desde su
propia experiencia como participante. Su grado de conocimiento del
mundo narrativo es parcial.
• Protagonista: desempeña el rol principal del relato, es el eje de la
acción. Presenta y expresa la realidad desde su punto de vista.
• Testigo: pasivo, observador de los hechos, no emite juicios ni
comentarios. Narra los hechos luego de ocurridos, según lo que ve,
escucha o le han contado. Su conocimiento de los hechos es
limitado. Narra en 3ª persona gramatical.
 10
2. Narrador no personaje, o heterodiegético (fuera de la
narración): Narra en 3ª persona gramatical. Está fuera del relato,
no participa en los hechos ni se compromete, lo que valida su
condición de narrador objetivo.

• Narrador omnisciente: de conocimiento total del mundo y de la

interioridad de los personajes.

• Narrador objetivo (o cámara): de conocimiento parcial del

mundo. No conoce la interioridad de los personajes.
 11
Modos o estilos narrativos
• Se refiere a las formas en las que el narrador da a conocer lo que
dicen o lo que piensan los personajes:
MODO DIRECTO MODO INDIRECTO MODO INDIRECTO
LIBRE
Mientras observaba el Mientras observaba el Mientras observaba el
cielo, el director del cielo, el director del cielo, el director del
observatorio dijo: “¡Qué observatorio quedó observatorio quedó
extraño! El proyectil asombrado, comentó asombrado: “el
parece un nuevo astro”. que le extrañaba la proyectil parece un
forma del proyectil nuevo astro”.
porque parecía un
nuevo astro.
Tiempo narrativo 12

Las obras literarias pueden presentarse de acuerdo a 2

temporalidades:

A) Tiempo de la historia:
• Corresponde a la temporalidad cronológica y lineal de los
hechos. Abarca desde la primera fecha que se cita en el relato
hasta la última.
B) Tiempo de la narración:
• Corresponde a la temporalidad propia del proceso de narración.
Tiene que ver con su estructura, lineal o no, con los saltos
adelante o atrás, con los vacíos temporales y otras
manipulaciones del narrador.
Disposición temporal 13

Se refiere a la disposición del tiempo en una obra narrativa, es decir, desde dónde el narrador
sitúa el inicio de una historia. Puede ser:
AB OVO IN MEDIA RES IN EXTREMA RES
-El narrador sitúa como punto -El punto de partida del relato -El punto de partida es el final
de partida del relato el es un momento ya avanzado de la historia.
momento del inicio de la historia. -Desde ese momento hay una
cronológico de la acción. -El narrador avanza o mirada retrospectiva que
-La narración sigue retrocede en la narración. retoma la situación inicial del
linealmente la secuencia relato.
narrativa desde el principio -Implica sucesivos cambios
hasta su desenlace. No hay temporales.
saltos de tiempo.
SALTOS TEMPORALES - ANACRONÍAS 14

• Analepsis: información sobre hechos pasados. Las hay de dos

tipos:

1. Flash back: término tomado del cine, supone un salto temporal

breve hacia el pasado.

2. Racconto: salto temporal extenso hacia el pasado.

 15

• Prolepsis: Información sobre hechos futuros. Las hay de dos tipos:

• 1. Flash forward: Supone un salto temporal breve hacia el futuro.

• 2. Premonición: Supone un salto temporal extenso hacia el futuro.

 16

Tipología
básica de los
personajes
 17

Personajes tipos
• Son personajes que representan estereotipos o tipos sociales/culturales que se mantienen a lo
largo del tiempo y que son identificables por los lectores. Tenemos, por ejemplo:

El héroe El joven enamorado El maestro El aprendiz

El mensajero El villano El bufón/chistoso El libertino/Don Juan

La amada ideal La celestina La mujer

La alcahueta
fatal/femme fatale

El buen salvaje El avaro El borrachín Etcétera

 Descripción de los personajes 18

• Prosopografía:
Presentación de atributos peculiares de carácter físico de una persona.
• Etopeya:
Descripción de las características de comportamiento, morales o sicológicas
(o ambas), de una persona.
• Retrato (semblanza):
Descripción de la figura y el carácter, es decir, de las cualidades físicas y
morales de una persona.
• Caricatura:
Ridiculización mediante la deformación exagerada de las características
físicas, sicológicas o de conducta de un personaje.
 19

FORMAS NARRATIVAS
 EL MITO 20

Es la forma más antigua de narración, propia de los

tiempos primitivos o del inicio de las culturas. Explica
la relación primigenia del hombre consigo mismo y
con su entorno natural. La literatura cumple una
función mágico – religiosa.
• Posee significación religiosa o filosófica, de carácter universal.
• Hace referencia a acontecimientos ocurridos en el comienzo de los tiempos.
• Posee carácter anónimo.
• Tiene carácter fantástico.
• Los personajes son seres divinos o héroes.
• Muchas deidades sirven para explicar diversos fenómenos, sean éstos humanos o naturales.
• En su origen, el mito posee un carácter verídico, aunque para nosotros sean simples fantasías de
nuestros antepasados.
 21
LA LEYENDA
Relato de origen popular, transmitido inicialmente
por tradición oral, en prosa o en verso. Explica
tradiciones y creencias locales.

• Posee frecuentemente origen popular.

• Expresa las creencias relacionadas con los misterios de algún lugar
determinado (carácter local).
• Prevalecen los elementos fantásticos o maravillosos.
• Sus personajes pueden ser fantásticos o históricos.
• Su lenguaje es coloquial para hacer más verosímil el relato.
 22

LA FÁBULA
Narración breve, originalmente en verso, que cumple
una función didáctica.

• Sus personajes son animales personificados.

• Representan vicios y virtudes de los humanos.
• Contiene una moraleja al final del relato, expresada en versos rimados, en la cual se condensa
una enseñanza de tipo moral.
• Se revitaliza fuertemente en la edad media y en el período neoclásico (La Fontaine, Tomás de
Iriarte, Félix Samaniego).
• Predomina la función didáctico – moral de la literatura (carácter ético universal).
• Se considera al griego Esopo (siglo VI a.C.) el creador de la fábula.
 23

LA EPOPEYA
Primitivo poema heroico–narrativo extenso.

• Originalmente transmitido en forma oral y en verso (para facilitar la atención y la

memorización).
• De elevado estilo.
• Relata acciones de seres humanos extraordinarios, únicos, de naturaleza heroica,
dignos de ser recordados por una nación o por toda la humanidad.
• Los dioses no participan directamente, aunque están presentes y toman partido.
• El tema de la poesía epopéyica es el pasado ideal, la absoluta antigüedad.
 EL CANTAR DE GESTA 24

En la Edad Media, los poemas épicos se

denominaron “cantares de gesta”. Tienen carácter
popular y anónimo. Se desarrollan en el mundo
feudal de las Cruzadas.

• Predominio del realismo y la historicidad (carácter más legendario en los cantares de gesta
franceses).
• Lenguaje: carácter coloquial, expresiones que reclaman la atención del público, verbos
(predominio de la acción), diálogo directo (narración ágil), descripciones breves y plásticas, uso de
apelativos épicos para caracterizar a los personajes y dar tiempo a la memoria del recitador.
• Versificación: irregular, con rima asonante (frente a los versos regulares y la rima consonante de
los cantares de gesta franceses).
• El más famoso, en lengua castellana, es el Cantar del Mío Cid.
• Los hay populares (El Cid) y cultos (La Araucana).
 25

EL ROMANCE
Es un poema narrativo breve, típicamente español,
de origen anónimo – popular medieval.

• Formaba parte del repertorio juglaresco.

• Temas provenientes de los cantares de gesta o legendarios, muy próximos a la
épica.
• Se compone de una serie indefinida de versos octosílabos asonantes en los versos
pares.
• El conjunto de romances históricos, épico–literarios y legendarios españoles se
denomina “romancero”.
• En español, los hay moriscos, amorosos, históricos, legendarios, etc.
 EL CUENTO POPULAR 26

Es una narración en prosa, producto de la tradición

inventiva de los pueblos. También se conoce con los
nombres de “cuento maravilloso” o “cuento de
hadas”.
• Están asociados a los mitos y a las leyendas.
• A diferencia de la leyenda, se sitúa en lugares irreales y en tiempos ahistóricos, pasados remotos,
ideales.
• Tienen una estructura fija y cumplen con un principio y un final estereotipados: salida del hogar
seguro, viaje en cumplimiento de una riesgosa misión, el héroe pasa por pruebas con adversarios
poderosos sobrenaturales (dragones, brujas o monstruos), superación del obstáculo (con ayuda
de elementos mágicos) y cumplimiento del objetivo final (llegar a ser rey o casarse con la
princesa).
• Entregan una visión maniqueísta del mundo: los personajes no tienen ambigüedad; son
totalmente buenos o malos, pobres o ricos, feos o hermosos. El bueno triunfa siempre y el malo
es castigado.
 LA PARÁBOLA 27

Es un relato figurado del cual, por moverse en un

doble plano continuo: real (discursivo) y alegórico, se
deriva una enseñanza moral relativa a un tema que
no es el explícito.

• Es una breve anécdota, semejante a la fábula, pero con personajes

humanos.
• Detrás del relato sencillo hay una interpretación intelectual y una
alusión a un sentido más profundo, que es donde radica la enseñanza
moral o religiosa.
• Predomina la función didáctico–moral de la literatura (carácter ético
universal).
 28

EL CUENTO LITERARIO
Relato breve y ficticio, de carácter artístico, escrito
en prosa.

• Narra una historia de ficción (fantástica o verosímil).

• Reducido número de personajes, escasa descripción y una intriga que
gira en torno a un acontecimiento básico.
• Se encamina rápidamente hacia su clímax y desenlace final,
generalmente sorpresivo.
• El cuento excita desde un principio la atención del lector y la
mantiene continuamente hasta el fin.
• Puede manifestar variadas tendencias literarias.
 29

LA NOVELA
Narración extensa de una historia ficticia, verosímil o
no, escrita en prosa y con una trama compleja.

• Es un relato multiforme y abarcador, que incorpora textos filosóficos, dialógico –

dramáticos o líricos.
• Tiene sus antecedentes en la épica y los romances.
• Se implantó definitivamente en la edad media, con las novelas de caballería.
• Sus temas y personajes suelen ser comunes y ordinarios, en oposición a la
epopeya.
• Incorpora el lenguaje vulgar y coloquial, propio de los personajes cotidianos.
• Se reconoce a Miguel de Cervantes, con El Quijote, como el iniciador de la gran
novela moderna.
 EL MICROCUENTO 30

Denominación usada para narraciones cuya principal

característica es la extremada brevedad de su contenido. Es
también llamado microrrelato, minificción, microficción,
cuento brevísimo o minicuento.
• Tiene su origen en la Edad Media (Bestiarios).
• Según algunos, responden a las exigencias de un mundo moderno, donde el
tiempo es plata y la prosa breve es oro.
• Exigen un lector cómplice, que es autor y lector al mismo tiempo.
• Mecanismos de construcción: Extremada brevedad / Fuerte uso de la
intertextualidad / Quiebre de las expectativas del lector / Doble sentido (lo dicho
significa no sólo lo literal, incluso en absoluto lo literal, sino algo que el lector
debe encontrar para completar la narración).
• Obligatoria vinculación con la naturaleza humana.
 31
MUNDOS LITERARIOS
MUNDO COTIDIANO O REALISTA:
• Corresponde a la obra literaria, cuya finalidad es representar un mundo similar al
que vivimos cotidianamente.
• Se preocupa de la descripción de los espacios para dar la noción de realidad.
• Podemos identificar épocas históricas o culturas específicas.
 32

MUNDO MARAVILLOSO:
• La obra literaria representa un mundo con seres y acontecimientos
extraordinarios que no producen inquietud en el lector.
• El mundo no interfiere en la realidad del lector, pues ocurre en un espacio alejado
o paralelo al nuestro.
• Los personajes suelen ser seres ficticios, como hadas, duendes, animales que
hablan, etc…
 33

• MUNDO FANTÁSTICO:
• El mundo representado rompe con las leyes naturales y provoca inquietud y
sobresalto en el lector.
• Parte desde un mundo cotidiano pero quiebra las leyes de este a través de
sucesos extraterrestres o desconocidos.
• Como es un mundo ajeno, provoca terror, inquietud o asombro en el lector y en
los personajes.
 34

• MUNDO ONÍRICO:
• La palabra onírico significa relativo a los sueños.
• El mundo representado abandona el universo ordenado según las
leyes de causa y efecto para transformarse en un universo confuso,
inestable, gobernado por la interioridad.
• Los personajes suelen estar vinculados con sus emociones,
sentimientos y cuestionamientos.
• Muchas veces no presenta una lógica.
 35

• MÍTICO:
• Corresponde a todas aquellas obras que presentan relatos en los
cuales se narra el origen del universo, de una cultura o la explicación
de fenómenos de la naturaleza.
 36
MUNDO UTÓPICO: (utopía, lugar que no existe)
• Corresponde a las obras literarias que representan sociedades
ideales.
• No existen guerras ni conflictos de poder. El pueblo trabaja por y para
la sociedad.

*MUNDO DISTÓPICO:
• Es lo contrario al mundo utópico.
• Refleja una sociedad en decadencia.
 37

• MUNDO DE CIENCIA-FICCIÓN:
• El universo representado está constituido como una proyección hacia
el futuro.
• Se basa en el mundo cotidiano intervenido por avances científicos y
tecnológicos.