1. Criterio de medición de normalidad y desvíos.

Componente genético, físicos y psíquicos de la salud.

2.Salud colectiva :componentes demográficos, biológicos y
socio culturales .
3.Significado de la salud en la sociedad ,derechos y
obligaciones de los individuos.
4. Auto cuidado. Autoestima .
5.Solidaridad y responsabilidades en el cuidado de la
salud
 Los indicadores básicos de salud en el
Paraguay proveen información estadística
sobre población, mortalidad, morbilidad y
nacimientos correspondientes al año 2017. La
mayor parte de los datos fueron recolectados
en los Establecimientos de Salud públicos y
privados de todo el territorio paraguayo y
luego validados por la Dirección de
Estadísticas en Salud, dependiente de la
Dirección General de Información Estratégica
en Salud del MSPyBS.
 El material incluye una sección de Indicadores
Generales a nivel país y un conjunto de 62
indicadores desagregados a nivel departamental,
atendiendo a la división político administrativa del
país y se divide en siete secciones:

 1. Demográficos y Socioeconómicos
 2. Mortalidad General
 3. Mortalidad Materno-Infantil
 4. Mortalidad por Grandes Grupos de Causas 5.
Mortalidad por Enfermedades no Transmisibles
 6. Morbilidad
 7. Recursos, Servicios y Cobertura
 Se considera la normalidad como la condición más
usual o frecuente, asumiendo esta uniformidad como
consecuencia de una evolución de nuestra especie.
 Lo anormal es la variación más extrema en las
características clínicas o los valores de una medición y
en general resultado de adaptaciones muy particulares
o variaciones momentáneas. Lo “normal” entonces se
determina a través de límites de un espectro que
por su frecuencia son los más esperados o usuales en
una población de referencia. Para determinar estos
límites se ha recurrido a modelos matemáticos de
probabilidad, como es la distribución de Gauss
 CROMOSOSMA
 ADN
 GENES
 Morfológicos
 Fisiológicos
 Bioquímicos
 Entender el proceso de salud y/o enfermedad
en un paciente, inmerso en un problema que lo
lleva a una consulta, IMPLICA:
1. Arribar al DIAGNÓSTICO MÉDICO (conocer)
2. ESTABLECER un PRONÓSTICO (adelantarse
en el tiempo)
3. OFRECER RECOMENDACIONES de
tratamiento para resolver la situación
 La salud pública transforma al Estado en el
“mago” que explica el riesgo y lo previene.
 EL ESTADO se vuelve exorcista sobre el riesgo y la
enfermedad públicos .
 La salud colectiva se construye, según expresa
Jairnilson Paim como “proyectos, luchas,
sueños, subjetividades, ingenio, trabajo y arte”
 Historia
HISTORIA
VISIÓN DE LOS
CIUDADANOS
ECONOMIA

CIENCIA

POLITICA

CIENCIAS
SOCIALES

SABERES
POPULARES
 CONSTITUCION NACIONAL PARAGUAYA

TITULO II
DE LOS DERECHOS, DE LOS DEBERES Y DE LAS GARANTÍAS
CAPITULO I
DE LA VIDA Y DEL MEDIO AMBIENTE
SECCIÓN I
DE LA VIDA
Artículo 4.- Del derecho a la vida
El derecho a la vida es inherente a la persona humana. Se garantiza su
protección, en general, desde la concepción. Queda abolida la pena de
muerte. Toda persona será protegida por el Estado en su integridad física y
psíquica, así como en su honor y en su reputación. La ley reglamentará la
libertad de las personas para disponer de su propio cuerpo, sólo con fines
científicos o médicos.
 ACTITUD Y APTITUD para realizar de
forma voluntaria y sistemática
actividades dirigidas a conservar
la salud y prevenir enfermedades; y
cuando se padece una de ellas, adoptar el
estilo de vida más adecuado para frenar
la evolución.
 El Autocuidado es INTENCIONAL
 autocuidado individual,
 brindados en grupo, familia, o comunidad,
autocuidado colectivo
 Las habilidades personales para vivir
determinan el estilo de vida de las personas y
la manera como ellas se cuidan. El término
‘estilo de vida’ se refiere a la manera de vivir y
a las pautas personales de conducta, que están
determinadas por factores sociales, culturales y
personales; equivale a las actitudes, hábitos y
prácticas individuales o familiares, que pueden
influir positiva o negativamente sobre nuestra
salud.
 El autocuidado se refiere a las prácticas
cotidianas y a las decisiones sobre ellas, que
realiza una persona, familia o grupo para
cuidar de su salud; estas prácticas son
‘destrezas’ aprendidas a través de toda la vida,
de uso continuo, que se emplean por libre
decisión, con el propósito de fortalecer o
restablecer la salud y prevenir la enfermedad;
ellas responden a la capacidad de
supervivencia y a las prácticas habituales de la
cultura a la que se pertenece.
 El autocuidado es una función inherente al ser
humano e indispensable para la vida de todos
los seres vivos con quienes interactúa; resulta
del crecimiento de la persona en el diario vivir,
en cada experiencia como cuidador de sí
mismo y de quienes hacen parte de su entorno.
 Debido a su gran potencial para influir de
manera positiva sobre la forma de vivir de las
personas, el autocuidado se constituye en una
estrategia importante para la protección de la
salud y la prevención de la enfermedad.
 La valoración que toda persona tiene de sí misma y que
expresa como un sentimiento a partir de hechos
concretos. La autoestima nace del autoconcepto que
una persona tiene de sí misma y se forma a partir de las
opiniones de los demás, expresadas a través de
mensajes verbales y no verbales, sobre la persona y de
la manera como esta los recibe; además, pueden influir
en ella factores internos, por ejemplo, una depresión
endógena.
 AUTOACEPTACIÓN: El reconocerse a sí mismo como
persona con cualidades y limitaciones; permite asumir
y aceptar constructivamente las características que
difícilmente pueden ser modificadas.
 AUTOCONTROL: Es la capacidad que tiene una
persona para controlar sus decisiones. El control
tiene un papel fundamental sobre las decisiones en
torno al autocuidado, es así como el control interno
está relacionado con las creencias que tiene la
persona y la capacidad de influir en el medio y en
el curso de la propia salud; aquí se incluyen los
determinantes personales, es decir, los que
significan bienestar para cada persona. A su vez, el
control externo es todo aquello que viene del
medio externo a la persona, por ejemplo, la
influencia de la familia, los amigos y los medios de
comunicación.
 Aquella “capacidad humana para hacer frente a
las adversidades de la vida, superarlas y salir de
ellas fortalecido o incluso transformado”
 Las herramientas de la resiliencia posibilitan
abordar las oportunidades de desarrollo humano,
a pesar de la adversidad. Asi la resiliencia se
convierte en un proceso de la persona en el que se
involucran los aspectos internos como la
autoestima, el buen humor, la seguridad, la
empatía, entre otros, y condiciones del medio en lo
económico, familiar, social, político, cultural.
 La RESILICENCIA es importante en el
autocuidado porque facilita a las
personas actuar de manera mas ‘sana’
frente a los obstáculos a la calidad de
vida; por ej., la enfermedad que podría
ser asumida como... ¡una oportunidad
para crecer!