“TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN I”
Facilitador:
Ing. Sis. Comp. Jorge Arturo Zamittiz Mijares
Maestría en Ciencias Computacionales y Telecomunicaciones

arturozamittiz@gmail.com

Preparatoria Mante

19/8/2019 Agosto 2019

 PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA (UAC)
• Utiliza de manera efectiva las tecnologías de la información y comunicación, en la
elaboración de materiales realizados de manera creativa, con la finalidad de aplicarlos a lo
largo de su vida social y profesional.

• El logro de las competencias genéricas y disciplinares a desarrollar,

consideradas para el perfil del bachillerato
¿Qué es una competencia?
Es un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, que debe
reunir un egresado de bachillerato para satisfacer plenamente las
exigencias sociales.

Las competencias son capacidades que las personas desarrollan en

forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas
en diferentes etapas
COMPETENCIAS GENERICAS Y DISCIPLINARES
A DESARROLLAR DEL MODULO
 COMPETENCIAS GENERICAS:
Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas apropiados

Atributos:
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar
ideas
Piensa crítica y reflexivamente
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos Establecidos.

Atributos:
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
 COMPETENCIAS DISCIPLINARES
1.-Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando
el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación
comunicativa.

5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y

conclusiones claras.
6. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.

9. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.

12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir información.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
La asignatura está integrada por cuatro bloques
 Primer bloque : Entorno y empleo de las tics

 Segundo bloque : Navegas y utilizas los recursos de la Red

 Tercer bloque : Elaboras documentos

 Cuarto bloque: Presentaciones por computadora como un medio

electrónico para expresarse y comunicarse
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE  Resumen
sobre el funcionamiento básico de una computadora y su
relación con las Tics
 Reporte de la practica
 Mapa conceptual

 Tríptico o boletín informático

 Collage

Producto final: Blog

 Criterios de evaluación
Actividades de evaluación ( practicas , productos) 50 %

30 %
Examen
10 %
Asistencia

Actitud y disciplina 10 %

TOTAL 100 %

NOTA : PARA TODAS LAS UNIDADES

 Oportunidades de acreditar
Acreditado Tres parciales ( calif. 8 mínima para exentar)

Ordinario Evaluación (examen)

Extraordinario A Evaluación ( examen )

Extraordinario B Curso de Nivelación

 CONTENIDO TEMÁTICO
BLOQUE I
ENTORNO Y EMPLEO DE LAS TICS
 Características y elementos que integran las Tics
 Naturaleza, función y oportunidades que ofrecen las Tics en situaciones cotidianas y escolares
 Aplicaciones e impacto de las Tic en la sociedad actual
 Elementos de una computadora
Físicos (Hardware)
Lógicos(software)
 Sistema operativo
 Funciones básicas del sistema operativo
 Seguridad de la información
 BLOQUE II
Navegas y utilizas los recursos de la Red

Posibilidades que ofrece la red como herramienta de apoyo a la búsqueda de

información para la creatividad e innovación.
 Internet: navegadores, buscadores, correo electrónico, grupos de discusión, blogs,
webquest
Búsqueda y criterios de selección de información
 Netiquetas
 BLOQUE III
ELABORAS DOCUMENTOS
Que es un procesador de textos
 Ambiente de trabajo de los procesadores de texto y elementos que
lo integran
 Elabora documentos
Funciones de edición de documentos
Imprime documentos
Proyecto de investigación sobre procesamiento de textos
 BLOQUE IV
Presentaciones por computadora como un medio electrónico
para expresarse y comunicarse

Que son las presentaciones electrónicas

 Ambiente de trabajo de las presentaciones electrónicas y elementos
que lo integran.
Diseña presentaciones
Procedimiento y requerimientos de comunicación para publicar en
internet una presentación electrónica