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TOTAL INGRESOS:
2. Se comparte el trabajo en plenario, reflexionando
en torno a las siguientes preguntas:
• ¿Qué tipo de necesidades son las que parecen
prioritarias, y por qué?
• ¿Si se tuviera que ajustar el presupuesto , cuál de las
necesidades señaladas se podrían reducir o
postergar?
PLANILLA DE EGRESOS O GASTOS
CATEGORIA MONTO MENSUAL
ARRIENDO O DIVIDENDO
LUZ
AGUA
GAS
TELÉFONO
LOCOMOCIÓN
MENSUALIDAD
ALIMENTACIÓN
INTERNET
IMPREVISTOS
OTROS
UNA VEZ COMPLETADOS ESTOS DATOS, SE PIDE QUE
COMPAREN EL TOTAL DE INGRESOS CON EL TOTAL DE
GASTOS Y EVALÚEN EL EQUILIBRIO DEL PRESUPUESTO
3. El ejercicio termina con un plenario, en el que presentan sus
trabajos, y exponen sus conclusiones en relación a los
aprendizajes relacionados con el registro de los distintos gastos,
el análisis del equilibrio del presupuesto familiar y posibles
alternativas para ajustar lo que sea necesario.
4. Destacar la importancia de un registro sistemático de los
ingresos y egresos del presupuesto, así poder conocer cuál es el
equilibrio entre éstos, y tomar las decisiones necesarias para su
control, en función de las prioridades y proyectos personales.