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Mediados de los años 50, los Surge con el fin de hacer frente a nuevos
componentes de esta realizan problemas como: las razones de índole
abstracciones conceptuales de los practica, científica y social. Y como ayuda
problemas que son representados a la minimización de los factores
mediante modelos matemáticos o de informales y psicosociológicos por parte de
simulación, la escuela cuantitativa a la escuela cuantitativa.
tenido bastantes avances y éxitos.
ESCUELA DEL
ESCUELA
ENFOQUE DE
NEOCLASICA SISTEMAS
Este subsistema esta conformado por un Este subsistema recoge los datos necesarios para el
funcionamiento de la firma y los transforma en información
conjunto de individuos que conforman una utilizable por los distintos niveles de la empresa. El
organización, la finalidad es procurar los funcionamiento del subsistema de información esta basado
recursos humanos que necesita la empresa, en:
hablando sobre la calidad y la cantidad • la percepción o recogida de datos internos y externos.
necesaria, siempre pensando en orientar el • Registro y almacenamiento de los mismos.
personal a cumplir los objetivos generales
• Recuperación de los datos almacenados.
de la organización. Existen dos rasgos
diferenciadores de este subsistema tales • Procedimiento o transformación de aquellos en función
de las necesidades
son: extensión al estar presente en toda una
organización y el de la peculiaridad del • Transmisión de los flujos de información en el seno de la
empresa y hacia el exterior.
recurso que se esta desarrollando.
• Presentación de la información requerida.