BRIEF DEL PROYECTO

Angélica Villalba Celis

UAN-2019
TECNÍCA Y CIENCIA
 RESUMEN
En el taller de técnica y ciencia, como punto de partida se realizo una
socialización, para llegar a los temas más importantes de quienes utilizaban el
parque público, a través de una síntesis conceptual basada en referentes, los
cuales llevaban a un trabajo de campo, para la exploración donde participa la
ciudadanía y comenzar con un diseño metodológico que llamaremos “ciudad
de los niños”.
 JUSTIFICACIÓN
Este proyecto “ciudad de los niños”e realiza bajo la necesidad de devolver la
ciudad a los niños, va dirigido primordialmente a mejorar el espacio donde
conviven, ya que en este lugar se presentan problemas principales como:
• Inseguridad
• Falta de interacción
• Desuso del parque público
• Falta de situaciones y actividades divertidas donde el niño no desarrolla sus
capacidades
Se realiza un planteamiento para la elaboración de este nuevo espacio, que
ayude al niño a crear una nueva percepción del parque público, con menos
limitantes y una apropiación del lugar por parte de ellos(niños), así aumentar la
interacción y exploración, ayudando eventualmente en un futuro a su desarrollo
como ciudadanos, buscando la materialización, que rompa con una cultura
llena de miedo del lugar donde se encuentran los niños.
¿ A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Este proyecto esta enfocado
hacia LOS NIÑOS ,que
son los seres más
indefensos de la sociedad.
CONCEPTOS

CIUDADANÍA + JUEGO PARQUE PÚBLICO

Es la participación de Espacio para promover la
situaciones divertidas, que diversión, el ocio y la
llevan a emociones que se dan socialización, entre los niños
por estímulos creados por la por medio de actividades
facultad de imaginar, y así NIÑEZ como jugar, formando
contribuir a la apropiación del Es la etapa de creación de vínculos con la naturaleza,
parque. experiencias, mediante sociales y afectivos.
actividades individuales o
grupales, que fortalecen
habilidades motrices y
comunicativas ampliando la
confianza y exploración del
niño.
 REFERENTES
Los referentes tenían en
cuenta al
• PARTICIPACION así realizar un proyecto, que
Estas variables definen colabore con la orientación
• SEGURIDAD el juego en la hacia la consecución
• MOVILIDAD neuropsiquiatra infantil
Françoise Dalta describe
autónoma del niño, como
elemento fundamental para
• JUEGO que.. el desarrollo integral, que
Diestro, 2009, pag300 “el juego es la manera de ayuda a formar vínculos
disfrutar de la realización sociales y culturales de una
de un deseo a través de manera expresiva.
los riesgos” Tonnucci, 2009,
Como algo Teniendo en pag153

fundamental para el cuenta estas

desalloro social variantes
CONCEPTO
Ciudadanía
+ juego

AVENTURA

Toma de
decisiones
OBJETIVO GENERAL
Crear recorridos fluidos, para promover la toma de decisiones estimulando
sensaciones de incertidumbre y aventura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Transformar el trayecto del parque, al libre esparcimiento a través de un tipo de
espacio, que genere confusión para fomentar el crecimiento natural del niño.
• Incentivar al niño a participar en actividades colectivas o individuales, donde aprendan
a gestionar problemas y emociones que fomentan la toma de decisiones para su
autonomía.
• Mejorar las capacidades motrices en infantes a través de actividades que integren formas,
colores y texturas para estimular la incertidumbre, la integración social, entender la
percepción del entorno por medio de una aventura, que logre fomentarse a través de la
facultad de la imaginación.
INSIGHTS
• Reconocer fácilmente formas, colores o texturas.
• Sentir seguridad en el espacio.
• Interactuar con los demás.
• Participar en actividades divertidas.
• Tener libertad.
• Divertirse en el trayecto.
• Sentirse cómodo.
• Ser empáticos.
• Interactuar con el espacio.
• Promover conciencia del espacio publico.
• Sentir confianza al interactuar con los demás.
• No sentir limitaciones en el espacio a la hora de jugar.
• Ser autónomos.
• Desarrollar capacidades motrices.