Sunteți pe pagina 1din 10

«Facing Diversity:

Intercultural Classroom Management»


Docentes Cláudia Pinheiro e Olga Martins
14 a 19 de outubro de 2019
Itália - Florença
ITÁLIA Florença

- Centro sul da Europa. - Capital da província Toscana.

- 301 338 km2, com cerca de 60 milhões de habitantes. - 102,41 Km2, com cerca de 377 207 habitantes.

- Capital – Roma. - Berço do .Renascimento italiano.

- República democrática. - Florença é cenário de obras de artistas do Renascimento como


Michelangelo, Leonardo da Vinci, Giotto di Bondone, Sandro Botticelli,
- Idioma – Italiano Rafael, Donatello, Dante Alighieri, Nicolau Maquiavel, entre outros.

- Dividida em 20 províncias . - O centro histórico é um dos locais mais emblemáticos de Itália.

- A Itália é um dos países com mais rico e abundante património


histórico classificado e protegido pela UNESCO como Património
Mundial.
Piazza Del Duomo Piazza Dela Signoria
A Piazza del Duomo é, junto com a Ponte A Piazza della Signoria é atualmente a

Vecchio, a imagem mais característica de praça mais importante e animada de

Florença. Florença. A praça é um autêntico museu ao


ar livre.
Ponte Vecchio Campanile de Giotto
A Ponte Vecchio é a ponte mais conhecida de O Campanile de Giotto é o belo campanário da
Florença. Suas casas suspensas são um dos Catedral de Florença. Foi construído no século XIV
símbolos do romantismo que toda a cidade por Giotto e Andrea Pisano.
respira.
Catedral de Florença Battistero di San Giovanni

Com sua impressionante cúpula de Brunelleschi, O Battistero di San Giovanni é o edifício mais

a Catedral de Florença determina o skyline da antigo de Florença. Com seu mármore branco e

cidade. Sua cúpula é o ponto mais alto da cidade. verde se encaixa perfeitamente com a Catedral e
o Campanile.

3
Sistema Educativo
Europass Teacher Academy - Florence
Facing Diversity: Intercultural Classroom Management

Duração : 1 semana – 30 horas


Resultados de aprendizagem expectáveis:
Duração -

- Desenvolver capacidade de escolher métodos adequados para diferentes classes, contextos e momentos
durante a aula;
- Conhecer estratégias de ensino com objetivos concretos e abrangentes: interpretação de papéis,
aprendizagem cooperativa;
- Identificar especialização relacionada à comunicação intercultural;
- Ter capacidade de converter a diversidade de carga em oportunidades.

Público-alvo
- Professores (básico, secundário, profissional, adulto, necessidades especiais);
- Formadores de professores;
- Oficiais de carreiras, guias educacionais e conselheiros;
- Professores / diretores / gerentes de escolas / organizações que oferecem educação de adultos;
- Outro pessoal administrativo da instituição / organização.
Webliografia

Deposit Photos disponível em https://st2.depositphotos.com/3584109/9069/i/950/depositphotos_90697414-stock-photo-europe-map-italy-with-flag.jpg acedido a 11 de outubro de


2019

Pinterest disponível em
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjSofWLh43lAhVjxYUKHVoUDYIQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.com%2Fpin2
F269582727675034738%2F&psig=AOvVaw3-5aaEIA6QgvI4hyZHTVK1&ust=1570637579210646 acedido a 11 de outubro de 2019

Civitatis Tours disponível em https://www.tudosobreflorenca.com/ acedido a 11 de outubro de 2019

PesquisaItaliana disponível em https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj876HZlo3lAhWGohQKHUphCA4QjRx6BAgBEAQ&url=https

%3A%2F%2Fpesquisaitaliana.com.br%2Fsistema-de-ensino-na-italia%2F&psig=AOvVaw3z2cHEFmYyUMUuVfO50CqO&ust=1570641590262559 acedido a 11 de outubro de 2019

Projeto Comenius "I love my future as a European Citizen" - Agrupamento À Beira Douro disponível em
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwj20e_ulo3lAhX2D2MBHYEaCOMQjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%2F%2Filovemyfuturemedas.weebly.com%
2Fsistemas-educativos.html&psig=AOvVaw3z2cHEFmYyUMUuVfO50CqO&ust=1570641590262559 acedido a 11 de outubro de 2019

Europass Teachers Academy disponível em https://www.teacheracademy.eu/ acedido a 11 de outubro de 2019


Grazie per l'attenzione!

Arrivederci…

S-ar putea să vă placă și