Atividade 1: Relembrando

Na aula anterior você estudou Medidas de comprimento.

- Compreender o conceito de unidade de medida;

- Reconhecer a necessidade da utilização de unidades de medidas padronizadas;

- Identificar os instrumentos de medida e fazer cálculos.

Qual o comprimento da linha

Clique
vermelha em centímetros?
aqui para
acessar o
jogo da
medição.
Atividade 2: Apresentação inicial
Nesta aula você vai aprender sobre Figuras geométricas planas e espaciais.

Observar e explorar o espaço físico identificando formas;

Identificar sólidos geométricos e
Reconhecer figuras geométricas simples e seus elementos.

O extintor de incêndio lembra

alguma figura geométrica? Qual?

Clique na imagem ao lado

para jogar e divirta-se:
Atividade 3: Pergunta-desafio

Oscar Niemeyer foi um arquiteto brasileiro,

considerado uma das figuras-chave no
desenvolvimento da arquitetura moderna, veja a
presença de figuras geométricas espaciais em suas
criações:

Você reconhece todas as figuras

espaciais representadas abaixo?

Clique na
imagem ao lado
e jogue “formas e
desenhos”

Está difícil solucionar o desafio? Fique tranquilo, ao final desta aula, você estará apto a
responder esta questão!
Atividade 4: Por que isso é importante?

Figuras geométricas planas e espaciais

Tudo ao nosso redor tem uma forma, tais como os objetos e as construções feitas pelo
homem ou as encontradas na natureza.

Por isso nesta aula você conhecerá mais sobre as formas geométricas.

Identifique as
principais formas
geométricas da
imagem ao lado

Assista ao vídeo e
saiba mais:
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Questão 1

Qual das figuras acima representa uma esfera?

A) Figura 1;
B) Figura 2;
C) Figura 3;
D) Figura 4;
Atividade 5: Educoquiz 1– O que você já sabe?
Questão 2

Observando as figuras acima qual delas indica uma figura geométrica plana?

A) Figura 1;
B) Figura 2;
C) Figura 3;
D) Figura 4;
Atividade 5: Educoquiz 1– O que você já sabe?
Questão 3
Aline costuma passar as férias escolares na casa
de sua avó que mora em Minas Gerais, porém
durante a viagem o ônibus que ela estava quebrou
e a viagem foi interrompida durante algumas
horas, ela aproveitou e tirou uma foto com sua
câmera:

Observando a sinalização utilizada para indicar o

ônibus quebrado, que formas geométricas você
identifica?

A) Cilindro e cone;
B) Cilindro e triângulo;
C) Cone e retângulo;
D) Cone e triângulo.
Atividade 6: Momento de reflexão

Você já ouviu falar que existe muita geometria ao nosso redor?

Já parou para pensar que tudo que nos rodeia tem alguma forma geométrica? Quando
olhamos ao nosso redor, enxergamos quadrados, retângulos, cubos, circunferências,
cones, cilindros, etc.
http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/formas_geo/formas_geo.htm

Que formas geométricas conseguimos identificar quando olhamos

para uma cadeira? Faça esse exercício. Olhe para uma cadeira e
identifique o máximo de formas geométricas.

Clique na imagem ao
lado para jogar “formas
geométricas” e explore
mais o tema
Atividade 7: Figuras geométricas planas e espaciais
Sólidos Geométricos
Uma figura que tem altura, largura e profundidade é chamada de figura espacial ou
tridimensional. Uma figura que possui altura e largura mas não possui profundidade é
chamada de figura plana ou bidimensional.

Observe as figuras ao lado. Que

diferença podemos perceber entre
elas?

Vamos conhecer
mais sobre o
assunto? Clique no
link abaixo!
Atividade 8: Figuras geométricas planas e espaciais
Conhecendo as figuras planas
A escola de Carlinhos desenhou no pátio uma amarelinha utilizando algumas figuras planas.
Todos os alunos estavam curiosos para saber o nome dos desenhos geométricos.
Clique e assista
ao vídeo:

Durante a aula de Matemática, Carlinhos perguntou à professora o nome das figuras. A

professora disse que a amarelinha foi construída utilizando polígonos e circunferências.
Os polígonos recebem nomes de acordo com o número de lados. Veja:
Os polígonos formados por Os polígonos formados por A circunferência possui o
três (3) lados recebem o quatro (4) lados recebem o formato redondo. A parte
nome de triângulos. nome de quadriláteros. interna da circunferência é
chamada de círculo.
Atividade 9: Figuras geométricas planas e espaciais
Conhecendo as figuras espaciais
As figuras geométricas espaciais podem ser Poliedros e Não poliedros.

• Poliedro é um sólido geométrico cuja • Não poliedros são todos os demais

superfície é composta por um número finito sólidos geométricos que não se encaixam
de faces, em que cada uma das faces é um na categoria de poliedro, ou seja, ao menos
polígono. uma de suas faces não é um polígono.

Ex.: Uma dado é um poliedro chamado de cubo.
Mais a frente veremos outros exemplos de
poliedros: Paralelepípedo, pirâmide de base
quadrada, prisma de base triangular.
Ex.: Um Globo terrestre é uma representação
tridimensional da Terra.
Mais a frente veremos outros exemplos de
não poliedros, os corpos redondos que são:
Cilindro, esfera e cone.

Leia mais sobre o assunto em: “Sítio da O globo terrestre pode ser classificado como
Matemática – sólidos geométricos” uma figura geométrica espacial? Qual?
Fonte: http://cleanlourenco.blogspot.com.br/2010/03/formas-geometricas-espaciais.html
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
O que você aprendeu até aqui?
Agora que você já estudou alguns conceitos sobre Figuras
geométricas planas e espaciais, teste o que você aprendeu até
aqui.

Questão 1

Identifique abaixo a única figura que não é uma figura geométrica espacial:

A) Bola de futebol;
B) Chapéu de aniversário;
C) Dados;
D) Triângulo.
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Questão 2
Observe atentamente a figura que representa uma das “vistas” de uma construção.

Marque a opção que apresenta uma peça que, ao ser “encaixada” na construção
apresentada, modifica sua forma, transformando-a em forma de um bloco retangular.

A) Figura 1;
B) Figura 2;
C) Figura 3;
D) Figura 4.
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 3
Agora que você já sabe o que são poliedros e corpos redondos, observe a figura abaixo:

Identifique quantos poliedros e quantos corpos redondos estão representados acima:

A) 2 corpos redondos e 3 poliedros;

B) 3 corpos redondos e 2 poliedros;
C) 4 corpos redondos e 5 poliedros;
D) 5 corpos redondos e 4 poliedros.
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Questão 4
As imagens abaixo são objetos que utilizamos de alguma forma no nosso cotidiano:

Relacione, na ordem apresentada, cada imagem ao tipo de figura geométrica espacial

correspondente e marque a alternativa correta:

A) Cilindro, cone, cubo e esfera;

B) Cilindro, cubo, cone e esfera;
C) Cone, cubo, esfera e cilindro;
D) Cone, cubo, cilindro e esfera.
Atividade 11: Figuras geométricas planas e espaciais - Poliedros
Poliedros são figuras geométricas formadas por três Monte suas próprias figuras
elementos básicos: vértices, arestas e faces. Um geométricas espaciais.
poliedro é considerado regular quando suas faces Clique na imagem abaixo.
são polígonos regulares e congruentes.

Aresta e vértice?
Leia o texto e entenda o que é! As três pirâmides de Gizé foram construídas no Egito
Clique na imagem abaixo. Antigo há, aproximadamente, 4500 anos. Elas serviram
de tumbas para os faraós Quéops, Quéfren e Miquerinos.

Foram usados vários conhecimentos

matemáticos para a construção das pirâmides.

Quantas faces e arestas tem uma pirâmide?

Atividade 12: Figuras geométricas planas e espaciais: Curiosidade
Poliedros de Platão
Os poliedros de Platão possuem características próprias (veremos mais detalhes em outro
momento). Observe a imagem abaixo: Esses são os sólidos de Platão.
Platão estabeleceu algumas relações entre as classes de poliedros e a construção do
Universo. Ele associou os poliedros cubo, icosaedro, tetraedro e octaedro, respectivamente,
aos elementos terra, água, fogo e ar; e o dodecaedro foi associado ao universo.
Fonte: http://www.brasilescola.com/matematica/os-solidos-platao.htm

Clique na imagem
abaixo e jogue na
opção difícil para
descobrir o sólido
escondido

Por que será

que se chama
dodecaedro?
Atividade 13: Figuras geométricas planas e espaciais - Corpos Redondos
Os sólidos geométricos que representam os corpos redondos são:

Essas figuras possuem características semelhantes, como: São sólidos que possuem as
bases em forma de círculo e se colocados em um plano inclinado rolam.
Veja se você consegue identificar as
planificações abaixo! São de quais Associe cada
sólidos geométricos? forma geométrica
a algum objeto
do nosso dia-a-
dia através do
jogo. Clique na
imagem ao lado.
Atividade 14: Figuras geométricas planas e espaciais
Planificação de alguns sólidos geométricos
Todos os sólidos são formados pela união de figuras planas, as quais podem ser identificadas
por meio da planificação.

Descubra outras
Você consegue deduzir por que no planificações
exemplo acima a pirâmide é jogando! Clique
quadrangular? na imagem ao
lado:
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Questão 1

Jéssica está observando uma pilha de caixotes no pátio da escola, atrás da pilha não
existem caixotes escondidos. É possível Jéssica descobrir quantos caixotes estão
empilhados?

Quantos caixotes estão empilhados?

A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Questão 2
Podemos encontrar paralelepípedos em algumas ruas de nossa cidade.

Qual dessas planificações ao lado é de um paralelepípedo?

A) Figura A
B) Figura B
C) Figura C
D) Figura D
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Questão 3
A figura abaixo representa caixas de sapatos empilhadas. Se em cada caixa existe um par
de sapatos, quantos pares existem no total?

A) 22
B) 25
C) 27
D) 28
Atividade 15: Educoquiz 3– O que mais você aprendeu?

Questão 4
O Tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa.

Observando o Tangram abaixo, marque a alternativa com o número de quadriláteros e

triângulos presentes no quebra-cabeça:

Jogue Tangram House,

clicando na imagem
abaixo:

A) 1 quadrilátero e 6 triângulos;
B) 2 quadriláteros e 5 triângulos;
C) 3 quadriláteros e 4 triângulos;
D) 4 quadriláteros e 3 triângulos.
Atividade 16: Você está sendo desafiado!
A seguir você será desafiado a utilizar os seus
conhecimentos sobre Figuras geométricas planas e
espaciais para resolver algumas situações-problema.

Reúna 12 palitos de fósforo e coloque-os como a

imagem abaixo. Então tente Mover três palitos da
composição para obter apenas três quadrados.
Continue o desafio
clicando abaixo:
Atividade 17: Construindo um resumo

Agora que você aprendeu sobre Figuras geométricas planas e espaciais.

crie um mapa de ideias com até 10 pontos que você estudou durante
esta aula.
Atividade 18: Educossíntese
Veja se você citou em seu resumo ao menos 5 dos 10 pontos
apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes,
discuta com os seus colegas e verifique também as anotações
deles.

 As figuras geométricas planas têm altura e largura;

 As figuras geométricas espaciais têm altura, largura e profundidade;
 Uma figura geométrica plana pode ser chamada de bidimensional; Uma figura geométrica
espacial pode ser chamada de tridimensional;
 Os polígonos formados por três lados recebem o nome de triângulos, por quatro lados
recebem o nome de quadriláteros;
 A circunferência possui o formato redondo. A parte interna da circunferência é chamada
de círculo.
 As figuras geométricas espaciais podem ser Poliedros e Não poliedros;
 Paralelepípedo, pirâmide de base quadrada e prisma de base triangular são poliedros;
 Cilindro, esfera e cone são os chamados corpos redondos;
 Poliedros são formados por três elementos básicos: vértices, arestas e faces.
 Um poliedro é considerado regular quando suas faces são polígonos regulares e
congruentes.
Atividade 19: Na próxima aula...

Na próxima aula você conhecerá Situações

problema e Expressões Numéricas

Clique na imagem ao
lado e divirta-se
jogando!