María Fernanda Roldán, Sergio Sánchez y Mariagabriela Santamaría. Hoy en día es importante que las Instituciones de Educación se ocupen no solo del aspecto profesional de sus alumnos sino de ofrecer una educación integral que encamine a los niños y jóvenes a ser personas de bien, prosperas, provechosas y sobre todo felices (satisfechas). Una de las prioridades de nuestro siglo es y será rescatar los valores humanos, centrados fundamentalmente en la familia, es por esto que la Educación Integral depende directamente de padres y maestros, obviamente sin descartar la sociedad en general, en donde los amigos, familiares, medios de comunicación, etc., forman un papel importante; pero es aquí donde padres y maestros conjuntan esfuerzos para construir el camino. La educación y desarrollo como un referente de vida donde aprendemos nuestras más grandes capacidades logrando desarrollar nuestras habilidades, tenemos la educación donde aprendemos y nos desarrollamos como individuos al igual que nos especializamos en algunas ramas. Pero es más que eso, también nos proporcionan valores y moral, gracias a la educación somos personas integras y más capacitadas para un mundo laboral que no conocemos y no aprendemos a conocer dentro de nuestras vidas. Desarrollo Educación humano
Proceso de interacción, Comprende la creación de
entre el docente y el alumno; un entorno en el que las proceso en el que a través personas puedan desarrollar del diálogo y el mutuo su máximo potencial y llevar reconocimiento de la adelante una vida productiva humanidad de cada uno, es y creativa de acuerdo con posible construir sus necesidades e intereses. conocimiento desarrollo humano, Una educación para y para ello se el desarrollo requiere de humano considera el procesos de tipo de hombre que aprendizaje debe formar y, por significativos, es ende, el tipo de decir, de ambientes sociedad. Por lo de aprendizaje que tanto, ha de ser favorezcan la potencializadora de relación armónica la realización de las del saber, el hacer y necesidades el ser de las humanas y de las personas esferas del participantes. La educación es un proceso orientado hacia el desarrollo humano y a la transformación social.
Martínez López, María Isabel (2006) - Recurrencias Temáticas en Doce Cuentos Peregrinos de Gabriel García Márquez en El Contexto General de Su Obra Narrativa PDF