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Examen………………30%...................Proyecto
Practicas……………..30%
Tareas………………...30%
Asistencia……………10 %..................Participaciones
100 %
Proyecto Final Modelado de la Red (IEEE de 9 buses)
𝑍 = 𝑅 + 𝑗𝑋 ⟺ 𝐼𝑀𝑃𝐸𝐷𝐴𝑁𝐶𝐼𝐴 ⇒ 𝑂ℎ𝑚𝑖𝑜𝑠 𝛺
1
𝑌= = 𝐺 + 𝑗𝐵 ⟺ 𝐴𝐷𝑀𝐼𝑇𝐴𝑁𝐶𝐼𝐴 ⇒ 𝑆𝑖𝑒𝑚𝑒𝑛𝑠 𝑆
𝑍
𝑋𝐿 = 𝐿 ∙ 𝜔 = 𝐿 ∙ 2 ∙ 𝜋 ∙ 𝑓 ⟺ 𝑅𝐸𝐴𝐶𝑇𝐴𝑁𝐶𝐼𝐴 𝐼𝑁𝐷𝑈𝐶𝑇𝐼𝑉𝐴
𝐵 = 𝐶 ∙ 𝜔 = 𝐶 ∙ 2 ∙ 𝜋 ∙ 𝑓 ⟺ 𝑆𝑈𝑆𝐶𝐸𝑃𝑇𝐴𝑁𝐶𝐼𝐴
■ 𝐑𝐄𝐒𝐈𝐒𝐓𝐄𝐍𝐂𝐈𝐀: es la oposición que cualquier material ofrece al paso
de la corriente eléctrica.
𝑈
𝑅=
𝐼
Conceptualmente la resistencia de cualquier elemento conductor
depende de sus dimensiones físicas y de la resistividad:
𝐿
𝑅=𝜌
𝑆
Donde:
𝑅 = Resistencia eléctrica a 20 °C (𝛺)
𝜌 = Resistividad (𝛺 ∙ 𝑚𝑚2 /𝑚)
𝐿 = Longitud del cable 𝑚
𝑆 = Sección del cable (𝑚𝑚2 )
Materiales de las líneas de Transmisión
■ Algunas de las características eléctricas y mecánicas de algunos materiales susceptibles de ser
empleados en electricidad son las siguientes:
■ Constitución de un cable eléctrico. Comparación entre longitudes
Un cable con una longitud de 1m (LTEÓRICA) estará formado por hilos entrelazados o
trenzados con una longitud de 1.02m (LREAL). En consecuencia, el valor de la
resistencia real debería estar influenciada por este aumento de valor. En realidad,
los fabricantes de cables, al realizar sus tablas de valores, ya tienen en cuenta esta
variación, considerando para el cálculo de la resistencia los valores reales de la
longitud.
■ Constitución de un cable eléctrico. Comparación entre secciones
Φ𝑁
𝐿=
𝐼
Fasor
El fasor es un número complejo que presenta información sobre la amplitud y el ángulo de fase de una
función senoidal. El concepto del fasor se establece a partir de la identidad de Euler, la cual relaciona el
exponencial de un número complejo con la función trigonométrica.
La función coseno es la parte real de la función
𝑗𝜃
𝑒 = cos 𝜃 + 𝑗 sin 𝜃 exponencial, mientras que la función seno es la parte
𝑒 𝑗𝜃 = cos 𝜃 ± 𝑗 sin 𝜃 imaginaria. Considerado como número complejo, el
𝑒 −𝑗𝜃 = cos 𝜃 − 𝑗 sin 𝜃
exponencial tiene magnitud unitaria y su ángulo es 𝜃.
Triangulo de potencia
Las potencias real, reactiva y aparente suministradas
a una carga se relacionan por medio del triángulo de
potencia.
𝜔 = 2𝜋𝑓 = 2𝜋 60 = 377
Ejemplo 1.
Una fuente monofásica de tensión con 𝑉 = 100∠130° entrega una corriente de 𝐼 = 10∠10° 𝐴, que sale de su
terminal positiva. Calcule las potencias real reactiva y diga si esta entrega o absorbe cada una de ellas.
Ejemplo 2.
La figura muestra una fuente de voltaje de C. A. que suministra potencia a una carga con una impedancia 𝒁.
Calcular:
a) La corriente 𝐈 suministrada a la carga.
b) El F.P. de la carga.
c) Potencia real.
d) Potencia reactiva.
e) Potencia aparente.
f) Potencia compleja.
Ejemplo 3
■ Una fuente monofásica entrega 100 𝑘𝑊 a una carga que opera con un factor de
potencia de 0.8 en atraso. Calcule la potencia reactiva que debe entregar un
capacitor conectado en paralelo con la carga para elevar el factor de potencia de la
fuente hasta 0.95 en atraso. Dibuje también el triangulo de potencias para la fuente
y la carga. Suponga que la tensión de la fuente es constante y desprecie la
impedancia de la línea entre la fuente y la carga.
Líneas de Transmisión
Tipos de parámetros
Los parámetros representativos de cualquier sistema de potencia son cuatro:
resistencia (𝑅), inductancia (𝐿), conductancia (𝐺) y capacidad (𝐶).
■ Parámetros longitudinales
𝑅, 𝐿 𝑋𝐿 = 𝐿 · 𝜔 → 𝑋ത𝐿 = (𝑅 + 𝑗𝑋 ) 𝐼𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
■ Parámetros transversales
𝐺, 𝐶 𝐵 = 𝐶 · 𝜔 → 𝑌ത𝐿 = (𝐺 + 𝑗𝐵 ) 𝐴𝑑𝑚𝑖𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
Es una suerte que el parámetro conductancia no tenga un valor relevante en los
resultados finales de los cálculos, ya que es prácticamente imposible determinar su
valor con exactitud al depender éste de múltiples condicionantes o variables difíciles de
obtener. Los otros tres parámetros influyen de forma distinta, dependiendo de la
longitud de la línea.
Modelos de Líneas
Constantes generalizadas.
■ Las ecuaciones de los modelos de las líneas, pueden ser escritas en
términos de un circuito con constantes generalizadas, comúnmente
conocidas como las constantes ABCD.
Modelo de Línea de Transmisión Corta
■ Las líneas de transmisión que tienen una longitud inferior a 80 km se denominan
generalmente líneas de transmisión cortas. Para corta duración, la capacitancia
shunt de este se desprecia, el tipo de línea y se agrupan otros parámetros como la
resistencia eléctrica y el inductor de estas líneas cortas, por lo que el circuito
equivalente se representa como se indica a continuación.
Línea de transmisión media
En longitudes medias, entre 80 Km. y 240 Km, la admitancia derivación es
generalmente capacitiva pura (aunque en niveles elevados de tensión de
debe incluir la conductancia de fuga en esta); y esta debe ser incluida en
la simulación de la línea. Esta capacitancia puede ser dividida en dos
parte iguales, colocadas en los extremos del modelo, constituyendo el
modelo nominal π.
Línea de transmisión larga
Se visualiza como un numero infinito de diferenciales de circuitos 𝜋 de
longitud 𝑑𝑥.
Cuando se requiere una mejor
representación para una línea de
transmisión larga que la usada en
los Circuitos T Nominal y Circuito
𝜋 Nominal, se requiere de una
solución más sofisticada, debido
a que se debe considerar la
longitud incremental de la línea y
considerar el efecto exacto de la
capacitancia distribuida y su
relación con la impedancia de la
línea.
Transposición de la línea.
■ La energía eléctrica se transmite en alta tensión de manera trifásica, y sin neutro
(tres conductores). Lo que pasa con estas líneas que recorren grandes distancias
tienen reactancias distribuidas, tanto inductivas como capacitivas entre si por su
configuración geométrica, para anular los efectos de estas reactancias se realizan
transposiciones, que consisten en invertir la posición de dos fases entre casi cada
un tercio del recorrido.
¿Por que la transposición de las líneas?
Transposición de la línea cont.
Una transposición es una rotación física de los conductores que se traduce en cada conductor
o fase que se mueve para ocupar la siguiente posición física en una secuencia regular.
Después de que ocurre una transposición, cada conductor o fase ocuparán una posición
diferente en la estructura que antes de la posición de transporte
Resistencia en líneas de transmisión
■ La resistencia de un conductor a una temperatura especifica T es:
𝜌𝑇 𝑙
R dc,T = Ω
A
donde
𝜌𝑇 =resistividad del conductor a una temperatura 𝑇
𝑙 = longitud del conductor
A = área del conductor
Resistencia en líneas de transmisión
cont.
■ Un milímetro circular es una unidad de área , igual al área de un círculo con
un diámetro de un mil (milésima de pulgada).
■ En unidades inglesas, el área de la sección transversal del conductor se expresa en
circular mils (cmil).
𝜋
■ Una pulgada es igual a 1000 mils y 1 cmil es igual mil2 . Un circulo con un
4
diámetro de D in, o sea (D in)(1000 mil/in) = 1000 D mil = 𝑑 𝑚𝑖𝑙, tiene un área:
𝜋 mil 2 𝜋 𝜋
𝐴= D2 in2 1000 = (1000 D)2 = 𝑑 2 mil2
4 in 4 4
Es decir,
𝜋 1 𝑐𝑚𝑖𝑙
𝐴= 𝑑 2 mil2 𝜋 = 𝑑 2 cmil2
4 mil2
4
Resistencia en líneas de transmisión
cont.
La resistencia de los conductores depende de los factores siguientes:
1. La disposición en espiral.
2. Temperatura.
3. Frecuencia (“efecto piel”).
4. Magnitud de la corriente; conductores magnéticos.
Resistencia en líneas de transmisión cont.
La resistividad de los metales para conductores varia linealmente sobre las
condiciones normales de operación de acuerdo con:
T2 + T
𝜌T2 = 𝜌T1
T1 + T
𝜌T2 y 𝜌T2 son las resistividades a las temperaturas T2 y T1 °C, respectivamente. T es
una contante de temperatura que depende del material conductor y se encuentra
listada en la tabla 4.3.
Ppérdida
La resistencia de ca o resistencia efectiva de un conductor es: R ca = 2
Ω
𝐼
Ejemplo 4. Conductor trenzado: resistencia de cd y ca.
■ En la tabla A.3 se lista un conductor de cobre 4/0 con 12 hilos. El diámetro del hilo
es de 0.1328 in. Para este conductor:
a. Verifique el área total de la sección transversal del cobre de 211 600 cmil.
Ω
b. Verifique la resistencia de cd a 50°C de 0.302 . Suponga un aumento de 2 % en
mi
la resistencia debido a la disposición en espiral.
c. A partir de la tabla A.3, determine el porcentaje de aumento en la resistencia a 60
Hz contra la cd.
Inductancia en un solo conductor
■ Supongamos que un conductor lleva
corriente “𝐼" a través de su longitud "𝑙”, "𝑥"
es el radio variable interno del conductor y
"𝑟" es el radio original del conductor.
Ahora el área de la sección transversal
con respecto al radio 𝑥 es 𝜋𝑥2 cuadrado -
unidad y corriente 𝐼𝑋 está fluyendo a
través de esta área de la sección
transversal. Así que el valor de 𝐼𝑋 puede
expresarse en términos de la corriente del
conductor original 𝐼 y del área transversal
𝜋𝑟2 cuadrado - unidad
Inductancia externa debido al flujo magnético
externo de un conductor
𝐿 =2∙𝜋∙𝑓∙𝐿
2𝜋𝜖
𝐶= F/m
𝐷𝑀𝐺
ln
𝑟
Circuito equivalente del transformador
𝑅𝑃 : resistencia del devanado primario
𝑅𝑆 : es la resistencia del devanado primario
𝑋𝑃 𝑗𝜔𝐿𝑃 : reactancia debida a la inductancia de fuga del primario.
𝑋𝑆 𝑗𝜔𝐿𝑆 : reactancia debida a la inductancia dispersa del secundario.
𝑅𝐶 : derivación de excitación se modela por la resistencia (histéresis y perdidas de núcleo) en
paralelo con la reactancia 𝑋𝑀 (la corriente de magnetización).
Circuito equivalente del transformador
1. Pérdidas en el cobre (𝐼 2 𝑅). Las perdidas en el cobre son causadas por el calentamiento
resistivo en los devanados del primario y secundario. Son proporcionales al cuadrado
de la corriente en los devanados.
2. Pérdidas por corrientes parásitas. Las perdidas por corrientes parasitas son provocadas
por el calentamiento resistivo en el núcleo del transformador. Son proporcionales al
cuadrado del voltaje aplicado al transformador.
3. Pérdidas por histéresis. Las perdidas por histéresis están asociadas con la reubicación
de los dominios magnéticos en el núcleo durante cada semiciclo, como se explica en el
capitulo l. Son una función compleja y no lineal del voltaje aplicado al transformador.
4. Flujo disperso. Los flujos 𝜙𝐷𝑃 y 𝜙𝐷𝑆 que escapan del núcleo y pasan a través de solo
uno de los devanados del transformador son flujos dispersos. Estos flujos que escapan
producen una autoinductancia en las bobinas primarias y secundarias; se deben tomar
en cuenta los efectos de esta inductancia.