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Factores de riesgo
Prevención
Rutas de atención
¿Quién no ha
pensado alguna vez
en suicidarse?
Pensar en el suicidio nos permite
diferenciarnos de las especies no
humanas, pues aun cuando se habla del
suicidio de las ballenas, este al parecer
corresponde más a un fenómeno de
desorientación espacial que a un acto
autodestructivo.
Plan indeterminado
Planificación determinada
Tomado de:
https://sites.google.com/site/desercionescolaryfa
/-factores-de-desercion-escolar/familiares
PSICOLÓGICOS
• Trastornos metabólicos
• Edades extremas de la vida, edades
avanzadas, adolescencia
• Enfermedades y dolor crónico
(accidentes vasculares, sida, entre
Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=tgROzx otras)
pcvZU&list=RD52Y4JV4TcKc&index=6 • Enfermedades en fase terminal
• Trastornos psiquiátricos
• Deterioro cognitivo
“El acto suicida tiene "lógica" para el individuo y se
convierte en la "única salida", en la garantía de dejar de
sufrir y en el refugio final. También, cuando la idea de
culpa es agobiante, la expiación necesaria se traduce en
suicidio. Particular mención merece el llamado "suicidio
altruista". El deprimido, convencido de un trágico futuro,
irremediable, mata a su familia para ahorrarles
sufrimiento y se mata luego él”.
PREVENCIÓN
La Organización Mundial de la Salud realiza estas recomendaciones:
• Restricción del acceso a los medios más frecuentemente utilizados para el
suicidio (por ejemplo, plaguicidas, armas de fuego y ciertos medicamentos).
• Capacitación de personal de salud no especializado, en la evaluación y
gestión de conductas suicidas.
• Seguimiento de la atención prestada a personas que intentaron suicidarse
y prestación de apoyo comunitario.
• Apoyar a quienes han perdido a seres queridos que se han suicidado.
• Introducción de políticas orientadas a reducir el consumo nocivo de
alcohol.
• Realizar remisión a servicios de psicología.
Identificación temprana, tratamiento
y atención de personas con
problemas de salud mental.
Factores precipitantes:
• Factores ambientales asociados a la primera
aparición del problema.
Hipótesis de adquisición:
• Mecanismos explicativos por los que se
adquirió la conducta problema (historia).
PRUEBAS PSICOLÓGICAS
• Indicador de riesgo
ESCALA SAD de suicidio.
PERSONS • N° dé ítems: 10
Escala de • Características de
intencionalidad la tentativa suicida.
suicida de Beck • N° de ítems: 20
(SIS)
ESTRATEGIAS ADICIONALES (Alianza terapéutica)
Reporte RIPS
Psico-educación familia
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