Desarrollo Personal en La Formación Profesional Del Psicólogo

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DESARROLLO PERSONAL EN
LA FORMACIÓN PROFESIONAL
DEL PSICÓLOGO
Psic. José Luis Morales Quezada

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Ética profesional
 Toda profesión, en sentido amplio, supone un saber científico
y técnico, tanto en el orden teórico como en el orden práctico.
 La ética profesional es, en un primer momento, aquel

conjunto de principios que permite distinguir lo bueno de lo
malo en ese quehacer de un saber teórico-práctico en una
sociedad, es decir, cuándo ese quehacer es bueno y cuándo
es malo.
 Lo ético está intrínsecamente presente en toda actividad

profesional y, para el caso, en la actividad psicológica.
 Esta presencia intrínseca abarca, por tanto, la racionalidad
científico-técnica de cada profesión (aquí, de la psicología)
así como las determinaciones y aplicaciones concretas.
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La ética, es fundamentalmente una actividad transformadora,

una praxis de la transformación
 La ética se constituye y vive en la tensión dialéctica de lo que

es y de lo que debe ser. Precisamente esta tensión es la que
se expresa en los juicios de valor sobre lo que es bueno y lo
que es malo. Por ello, la ética no sólo presupone la
posibilidad del cambio, sino que en esa posibilidad se apoya
y a ella apunta.
.
no debe ser (malo)
"es" praxis transformadora
sí debe ser (bueno)

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Ética profesional y Psicología

La actividad La psicología se ..., de profundizar en el
psicológica tocan introduce en todos planteamiento más
puntos neurálgicos de estos campos como un adecuado de aquellos
la organización social: intento expreso de problemas que
la familia, la educación, crecimiento humano y enfrentan los
la administración de cultural, que permiten individuos y los grupos
justicia, las relaciones a los seres humanos y les impiden su
laborales, etc. lograr una vida mejor. desarrollo y plenitud.
cuando la psicología
yerra, produce el mal: Cuando la psicología
incrementa el acierta en sus
padecimiento, agudiza esfuerzos, produce el
los conflictos, bien: evita el
entorpece la madurez sufrimiento, resuelve
y bloquea la libertad y los conflictos, potencia
la plenitud humanas. el crecimiento y la
felicidad;
Es decir, la dimensión ética no tiene que ser "introducida" desde fuera, que el
juicio sobre la bondad o maldad de la psicología no es ulterior a su
constitución ni extrínseco a su proceso; la dimensión ética está ya, como
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parte constitutiva de la psicológia.
 Para que un psicólogo sea éticamente bueno, primero tiene

que ser un buen psicólogo. La incapacidad o incompetencia
científica es el más grave impedimento ético.
 La dimensión ética es intrínseca y esencial a la psicología. Lo

es, ante todo, a la praxis del psicólogo, ya que lo que hace
puede y debe ser juzgado por criterios de bien y mal: si el
psicólogo orienta a las personas, ayuda a superar sus
problemas y dificultades, si potencia el crecimiento o la
riqueza de las relaciones interpersonales e intergrupales.
Pero la dimensión ética es esencial e intrínseca también a la
praxis psicológica misma.
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Importancia y proyección
 Cada actividad profesional u oficio exige por parte de quienes los
despliegan cumplir con una serie de deberes y de obligaciones,
especialmente en aquellos casos donde la vida de otros está en
juego, o bien su estabilidad emocional.
 Estas obligaciones y deberes conforman el código deontológico que

regirá la moral de cada profesional y le atribuirá responsabilidad en
ese quehacer.
 La ética de cualquier profesional deben partir del principio que no se

puede actuar desconociendo los valores morales.
 Cada ámbito laboral debe ocuparse de establecer estas máximas

generales, que tienen por misión excluyente recordarle al
profesional lo que es correcto o no de hacer en el desarrollo de su
tarea profesional, volviéndolo responsable de las acciones que
despliega.
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 El no cumplir con el código de ética propuesto por la profesión es una

falta gravísima, además de considerarse un absoluto desprecio por los
pares.
 En estos casos, en los que se contraviene el código, es de suma
importancia que el colectivo de la profesión castigue a quien lo hace y
de esta manera sentar un antecedente ejemplar que le marque el
camino correcto a los que siguen.
 La guía efectiva de la ética enaltece el desempeño personal y

profesional, dado que ello garantizará que se desarrolle conforme a lo
estipulado, tanto en lo práctico como en lo moralmente aceptado y
avalado, maximizando los beneficios y minimizando los riesgos.
 . Ello terminará impactando positivamente en lo personal, porque ese
individuo sentirá felicidad producto de saber que ha actuado como
correspondía y se esperaba de él
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Identidad profesional del psicólogo

 El primer paso es tomar conciencia de sí mismo y de la
responsabilidad social, que conlleva el ser psicólogo.
Ser psicólogo
implica Un proceso de crecimiento ligado
a características individuales de
su propia personalidad, con la
finalidad de ponerse al servicio de
la comunidad, para preservar los
valores y características que
hacen del hombre una persona.
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En su formación
Cada uno tendrá un

Comienza un proceso proceso de búsqueda
de constante cambio de su propio sentido
y desarrollo que no de identidad
La identidad termina sino hasta
profesional se profesional, que va
que logra una
visualiza como diferenciación clara de más allá del rol
proceso de la actividad profesional.
identidad individual profesional, aunada a
del estudiante. una diferenciación
como persona con
otros psicólogos.
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En su formación académica alcanzará a estructurar un sentimiento

de identidad como profesional. Si se da un proceso que involucre:
Dominio afectivo
Experiencia Profesional (Yo-empírico)
Dominio
Cognoscitivo Desarrollo
Formación psicosocial
curricular (Yo- Personal (Yo-
teórico) individual)
Para fungir como agente de cambio social en la medida que

crezca como persona.
En la búsqueda de identidad Profesional

 Al desarrollar el yo como psicólogo, el individuo busca definirse,
buscando el análisis de su personalidad como parte de su
formación para no proyectar su propia patología en el ejercicio
profesional.
¿cómo?
A través de análisis de psicoterapia, tiene que desarrollar:
 Conciencia sobre las motivaciones, necesidades, actitudes y
valores que rigen su vida como persona y como profesional,
con el objeto de asumir su ser de manera responsable.
 Establecer vínculos de afecto maduros.
 Asumir compromiso profundo con el otro,
integrando sus conocimientos, experiencias y características
individuales y alcanzar la identidad profesional como psicólogo.
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Ser
psicólogo Un mayor y continuo esfuerzo
implica: en el compromiso de
desarrollar competencias de
actuación, inserción e
intervención, basadas en una
formación integral teórico-
práctica, con sustento en
conocimiento de sí mismo
como ser humano y de su
responsabilidad social como
persona comprometida con
los valores intrínsecos a su
profesión.
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Rol del psicólogo como agente de cambio

social: un modelo de desarrollo
El rol del psicólogo es interpretado como un agente de cambio
social que se realiza dentro de su disciplina.
Descripción del modelo de desarrollo
 Se fundamentó en los planteamientos teóricos de autores

como Erikson, Rogers, Piaget, Bloom, Hartmann y Mendel.
 EI modelo de desarrollo pretende dirigirse al proceso de
formación del Yo como psicólogo, con una aproximación a la
interdependencia entre la organización interna y la social.
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 Dicha interdependencia esta dada por la siguiente hipótesis:
Durante formación académica, el estudiante alcanzara a

estructurar un sentimiento de identidad como profesional de la
psicología - el Yo como psicólogo – y fungirá como agente de
cambio social, siempre y cuando se de en el un proceso que
involucra los siguientes factores:
Desarrollo
Desarrollo de la
Formación Experiencia personalidad
psicosocial
curricular profesional social
(Yo-teórico) (Yo-empírico) (Yo-individual) (Yo-político)

 Así se pretende, en el modelo de desarrollo para la

formación de la identidad profesional del psicólogo,
integrar el Yo político a Yo teórico, Yo empírico y Yo
individual que unifique el hecho social con el hecho
individual, en una toma de conciencia inseparable de la
realidad, donde surge la posibilidad, por lo menos, de
querer que el psicólogo se forme efectivamente como
agente de cambio social (es decir, individuo reaccione al
hecho social).
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El psicólogo como agente de cambio social
¿Cómo se puede lograr el efecto tan discutido de

la función del psicólogo sobre la sociedad?
Para el desarrollo del Yo como psicólogo

El individuo en la búsqueda de identidad profesional podría:
 Esforzarse redefinirse a sí mismo
 Analizar su personalidad como parte de su formación, para
evitar proyectar su propia patólogia en el ejercicio profesional.
 Desarrollar conciencia sobre las motivaciones, necesidades,
actitudes y valores que rigen su vida como persona y como
profesional, por ende, pueda asumir su ser responsable.
 Potenciar su capacidad para establecer relaciones de afecto
maduras (relaciones profundas, durables, las experiencias y
los valores de una vida compartida estable).
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Para el desarrollo del Yo del alumno en

proceso de desarrollo como psicólogo
Se logra mediante:
 La reflexión y toma de conciencia de su rol profesional
mediante las relaciones de afecto entre alumno y maestro, a
través del proceso enseñanza-aprendizaje. .
 Integración de sus experiencias y características individuales
y, por ende, a la identidad profesional como psicólogo.
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Para el desarrollo del Yo político como psicólogo

como agente de cambio social
Para potenciar su personalidad social, se propone:

 Observación de grupos de psicólogos, porque fomenta
toma de conciencia de lo individual a lo social, el hecho
de trabajar en equipo.
 Por medio de la interacción y retroalimentación critica,
entre los miembros de un grupo, se favorece el
crecimiento en conciencia y responsabilidad social.
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 Las instituciones universitarias dedicadas a formar psicólogos

deben promover el desarrollo de la personalidad social de sus
estudiantes, favoreciendo, dentro de su programa académico, el
trabajo en equipo; en grupos de cooperación.
 En equipos se suscitarían actos de reflexión mediante la
cooperación mutua (acto social), para el planteamiento de
soluciones adquieren poder dentro de la institución y trascendiendo
los limites de la institución (acción hacia el cambio social).
 El Yo como psicólogo, se estructura en combinación con la
identidad del grupo de psicólogos al que se pertenece y con la
identidad social comunitaria a la que se dirige el ejercicio
profesional de la psicología.
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Páginas web consultadas

 file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/Cap10-Identidad-Profesional-del-
Psicologo%20(1).pdf
 https://www.psicologia.uady.mx/documentos/Cap10-Identidad-
Profesional-del-Psicologo.pdf
 Ética profesional Ética y psicología Prof. Dr. Ignacio Martín-Barót

Universidad Centroamericana "José Simeón Cañas“ Ética profesional
Ética y psicología Prof. Dr. Ignacio Martín-Barót Universidad
Centroamericana "José Simeón Cañas“ 2015
 http://www.aesthethika.org/IMG/pdf/55-
86_baro_etica_y_psicologia.pdfhttp://www.aesthethika.org/IMG/pdf/5
5-86_baro_etica_y_psicologia.pdf
 https://www.importancia.org/etica-profesional.php Company Logo

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 La ética profesional es, en un primer momento, aquel

 Lo ético está intrínsecamente presente en toda actividad

La ética, es fundamentalmente una actividad transformadora,

 La ética se constituye y vive en la tensión dialéctica de lo que

sí debe ser (bueno)

Ética profesional y Psicología

 Para que un psicólogo sea éticamente bueno, primero tiene

 La dimensión ética es intrínseca y esencial a la psicología. Lo

 Estas obligaciones y deberes conforman el código deontológico que

 La ética de cualquier profesional deben partir del principio que no se

 Cada ámbito laboral debe ocuparse de establecer estas máximas

 El no cumplir con el código de ética propuesto por la profesión es una

 La guía efectiva de la ética enaltece el desempeño personal y

Identidad profesional del psicólogo

Cada uno tendrá un

En su formación académica alcanzará a estructurar un sentimiento

Para fungir como agente de cambio social en la medida que

En la búsqueda de identidad Profesional

Rol del psicólogo como agente de cambio

Descripción del modelo de desarrollo

 Se fundamentó en los planteamientos teóricos de autores

 Dicha interdependencia esta dada por la siguiente hipótesis:

Durante formación académica, el estudiante alcanzara a

(Yo-teórico) (Yo-empírico) (Yo-individual) (Yo-político)

 Así se pretende, en el modelo de desarrollo para la

El psicólogo como agente de cambio social

¿Cómo se puede lograr el efecto tan discutido de

Para el desarrollo del Yo como psicólogo

Para el desarrollo del Yo del alumno en

Para el desarrollo del Yo político como psicólogo

Para potenciar su personalidad social, se propone:

 Las instituciones universitarias dedicadas a formar psicólogos

Páginas web consultadas

 Ética profesional Ética y psicología Prof. Dr. Ignacio Martín-Barót

 https://www.importancia.org/etica-profesional.php Company Logo

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