Colegio Ofelia Uribe de Acosta I.E.
D
1. Ver el comportamiento
de los niños de cuarto
grado de primaria en la
institución educativa Ofelia
Uribe de Acosta.
Especifico
2. Analizar el tipo de acoso
que se representa en el
grupo de niños del cuarto
grado de primaria. Ofelia
Uribe de Acosta
Desarrollo integral de la Educación Media. 1073
El Bullying método de aprendizaje para estudiantes de 4° grado
En la localidad quinta de Usme Bogotá/Colombia
Pregunta de investigación Diseño metodológico
¿Cómo detectar el bullying en estudiantes
de grado 4°? En el colegio OUA
Herramientas de Enfoque: investigación de
recolección de datos: acción
Encuestas
Justificación
Objetivos
Este proyecto permite determinar el impacto en los
estudiantes a través de exposiciones,campañas,juegos
Técnicas de recolección: Tipo de investigación:
General
y por medio de actividades didácticas para que los
Observación participante Experimental
niños puedan ver la importancia de la equidad con sus
compañeros y el por que no se debe hacer el bullying
3. Análisis del
comportamiento de los Analizar el Abuso Escolar Población: estudiantes de
niños de cuarto grado de en niños de 4° grado de
primaria del colegio Ofelia
4° grado J.M
primaria de la institución
Uribe de Acosta.
educativa Ofelia Uribe de
Acosta
Muestra: 15 estudiantes
Antecedentes
Luz Loida Burgos, Martínez Matilde Alejandra Ardila, Marimono Wendy Luz
y Rebolledo Pardo (2014) Concepto fundamental el cual es el ACOSO
ESCOLAR, calificado como pilar fundamental para comprender la Integrantes:
problemática Jojoa Franclin
Rico Jhoan
Paola Mariela Vaca Pazmiño (2014El Acoso Escolar es una especie de
tortura, metódica y sistemática Zambrano Daniel
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